A. | 用500 mL的容量瓶配制250mL 0.1 mol/L的NaOH溶液 | |
B. | 用量筒測得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL | |
C. | 標(biāo)況下測得22.4L N2的質(zhì)量為28 g | |
D. | 用托盤天平稱得4.0 gNaOH固體,溶于1L水配制的0.1mol/LNaOH溶液 |
分析 A.容量瓶瓶頸上只有1個刻度,500mL的容量瓶只能配制500mL溶液;
B.量筒精確到0.1mL;
C.根據(jù)n=$\frac{v}{{v}_{m}}$、m=n×M分析解答;
D.氫氧化鈉固體溶于1L水,所得溶液的體積不是1L.
解答 解:A.500mL的容量瓶只能配制500mL溶液,配制250mL 0.1 mol/L的NaOH溶液應(yīng)選用250mL的容量瓶,故A錯誤;
B.量筒精確到0.1mL,無法用量筒測得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL,故B錯誤;
C.標(biāo)況下測得22.4L N2的物質(zhì)的量為n=$\frac{v}{{v}_{m}}$=$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol,m=n×M=1mol×28g/mol=28g,故C正確;
D.4g氫氧化鈉的物質(zhì)的量為0.1mol,0.1mol氫氧化鈉溶于1L水中,所得溶液的體積不是1L,溶液的濃度不是0.1mol/L,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制操作以及對物質(zhì)的量濃度的理解,注意溶液配制基本操作,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯與氯氣加成(1,2-二氯乙烷) | |
B. | 等物質(zhì)的量的氯氣與乙烷在光照下反應(yīng)(氯乙烷) | |
C. | 乙烯與水加成(乙醇) | |
D. | 乙烯與氯化氫在一定條件下反應(yīng)(氯乙烯) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ni2+:[Ar]3d8 | B. | Cu:[Ar]3d94s2 | C. | S2-:[Ne]2s23p6 | D. | Si:[Ar]3s23p2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
容器 編號 | 溫度/℃ | 起始物質(zhì)的量/mol | 平衡物質(zhì)的量/mol | |
CO | H2 | CH3OH(g) | ||
Ⅰ | T1 | 0.2 | 0.4 | 0.18 |
Ⅱ | T1 | 0.4 | 0.8 | |
Ⅲ | T2 | 0.2 | 0.4 | 0.16 |
A. | 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 達(dá)平衡時,容器Ⅰ中CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)比容器Ⅱ中的大 | |
C. | 采取加壓、增大c(H2)、加入合適的催化劑等措施,都能提高CO的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 若起始時向容器Ⅰ中充入CO 0.2 mol、H2 0.2 mol、CH3OH(g)0.5 mol,則反應(yīng)將向正反應(yīng)方向進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氫鍵不是化學(xué)鍵,而是一種特殊的分子間作用力 | |
B. | 化學(xué)鍵可以使離子相結(jié)合,也可以使原子相結(jié)合 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)過程中,反應(yīng)物分子的化學(xué)鍵斷裂消耗能量,生成物分子中化學(xué)鍵形成放出能量 | |
D. | 氯化鈉中存在離子鍵,所以食鹽水是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量數(shù)是27 | B. | 質(zhì)子數(shù)是60 | C. | 中子數(shù)是27 | D. | 質(zhì)子數(shù)是27 |
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