A. | 比例模型為的某有機(jī)分子 | B. | 某離子 | ||
C. | ${\;}_{11}^{23}$M+ | D. |
分析 A.該比例模型表示的是乙酸,乙酸電離出的氫離子抑制了水的電離;
B.可能為硫離子,硫離子結(jié)合水電離的氫離子,促進(jìn)了水的電離;
C.該離子為鈉離子,鈉離子不影響水的電離;
D.表示的是氨氣,氨氣溶于水溶液呈堿性,抑制了水的電離.
解答 解:A.比例模型表示的是乙酸,乙酸抑制了水的電離,故A錯(cuò)誤;
B.離子可能為硫離子,硫離子能夠促進(jìn)水的電離,故B錯(cuò)誤;
C.1123M+為鈉離子,鈉離子不水解,一定不影響水的電離,故C正確;
D.是氨氣的結(jié)構(gòu)式,氨氣溶于水生成一水合氨,一水合氨電離出的氫氧根離子抑制了水的電離,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見化學(xué)用語的表示方法、水的電離及其影響,題目難度中等,明確常見化學(xué)用語的表示方法為解答關(guān)鍵,注意掌握影響水的電離的因素.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molK粉最多可以與4molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 搖頭丸具有兩性 | |
C. | 冰毒能與鹽酸反應(yīng) | |
D. | 適當(dāng)條件下,1mol大麻最多可與3mol Br2發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁:中和過多胃酸 | B. | 阿司匹林:消炎抗菌 | ||
C. | 氫氧化鋇:胃部透視 | D. | 醫(yī)用碘酒:人體補(bǔ)碘 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水應(yīng)密閉保存 | |
B. | 光照新制氯水,溶液中的C(H+)增大 | |
C. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量氧氣以提高SO2的利用率 | |
D. | 500℃比室溫更有利于氨氣的合成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{y-2x}{a}$mol•L-1 | B. | $\frac{y-x}{a}$mol•L-1 | C. | $\frac{2(y-x)}{a}$mol•L-1 | D. | $\frac{2(y-2x)}{a}$mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2═CH2+HCl$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2Cl | B. | 2CH3CH3+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2+6H2O | ||
C. | +H2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH | D. | CH2═CH2+Br2→CH2BrCH2Br |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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