在實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止下列情況發(fā)生，采取的措施錯(cuò)誤的是（　�。�
A、制取蒸餾水時(shí)，為防止燒瓶內(nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象，應(yīng)先向燒瓶中加入幾片碎瓷片
B、在用系列實(shí)驗(yàn)裝置制取Cl2和檢驗(yàn)Cl2的實(shí)驗(yàn)中，尾氣污染空氣，應(yīng)用水吸收尾氣
C、用加熱KMnO4的方法制得的氧氣中帶有紫色，應(yīng)在靠近試管口的地方放一團(tuán)棉花
D、由石灰石制CO2氣體時(shí)，應(yīng)用NaOH溶液吸收其尾氣
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水,氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、碎瓷片能防止暴沸；
B、尾氣處理不一定用水吸收；
C、紫色的物質(zhì)是高錳酸鉀粉末；
D、二氧化碳時(shí)酸性氣體，能被堿液吸收．
解答： 解：A、碎瓷片能防止暴沸，故A正確；
B、制取氣體時(shí)，若是氣體有毒，能夠污染大氣，必須對(duì)尾氣進(jìn)行吸收處理，不能直接排放，但是氯氣在水中溶解度不大，故不能用水吸收，故B錯(cuò)誤；
C、加熱時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的目的是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故C正確；
D、二氧化碳時(shí)酸性氣體，能被堿液吸收，故D正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理，題目難度不大，解答本題的關(guān)鍵是把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，學(xué)習(xí)中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某芳香族化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量為104，其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%．
（1）A的分子式為
 
．
（2）A與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，其反應(yīng)類型是
 
．
（3）已知烯烴可被稀、冷的KMnO4溶液在堿性條件下氧化，形成鄰二醇結(jié)構(gòu)，該醇比烯烴多兩個(gè)氫原子，A在該條件下發(fā)生反應(yīng)，其生成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（4）一定條件下，A與氫氣反應(yīng)，得到的化合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%，寫出此化合物的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（5）在一定條件下，由A聚合得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

粗食鹽中除含有Ca2+、Mg2+、SO42-等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥沙等不溶性雜質(zhì)．根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，需要用到蒸發(fā)皿．蒸發(fā)皿在加熱時(shí)，液體不超過其容積的
 
．
（2）將上述溶液過濾后，在濾液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止．請(qǐng)問這步操作的目的是
 
．
【溫馨提示】（1）為保證雜質(zhì)離子完全被除去，加入的試劑一般都是過量的．
（2）除雜試劑的加入是有一定順序的，前面加入的過量試劑，后面的步驟中要除去．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）分別完全燃燒①1molCH4、②1molC2H4、③1molC6H6，生成的水相等的是
 
；（填序號(hào)，下同）需要的氧氣最多的是
 
．
（2）0.1mol某烴完全燃燒，生成10.8g H2O和11.2LCO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．則該烴的分子式：
 
；在其同分異構(gòu)體中，一氯代物只有一種的結(jié)構(gòu)簡式是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列用電子式表示的形成過程正確的是（　�。�
A、H×+?Cl：→H+[
 
×
?
Cl：]-
B、Na×+?Br：→Na
 
×
?
Br：
C、×Mg×+2?F：→Mg2+[
 
×
?
F：]-[
 
×
?
F：]-
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的4種有機(jī)物（氫原子沒有畫出）

（1）寫出有機(jī)物（b）的系統(tǒng)命名法的名稱
 
．
（2）有機(jī)物（a）有一種同分異構(gòu)體，試寫出其結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（3）任寫一種與（e）互為同系物的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu)，解釋了苯的部分性質(zhì)，但還有一些問題尚未解決，它不能解釋下列事實(shí)（　　）
A、苯不能使溴水褪色
B、苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
C、溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體
D、苯能燃燒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：

（1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是
 
．
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的
 
（填化學(xué)式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中
 
．
（3）第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、
 
（填化學(xué)式）．
（4）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是
 
．
（5）第③步的化學(xué)方程式為
 
第④步的化學(xué)方程式為
 
、
 
_

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列各變化中，E為常溫下無色無味的液體，F(xiàn)為淡黃色粉末，G為常見的無色氣體（反應(yīng)條件均已省略）．回答下列問題：
（1）寫出H的電子式：
 

（2）若反應(yīng)①在加熱條件下進(jìn)行，A為單質(zhì)，C為無色有刺激性氣味的氣體，D為無色無味的氣體，且C、D兩種氣體均能使澄清的石灰水變渾濁，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
．
①實(shí)驗(yàn)需要檢驗(yàn)出C、D、E三種氣體產(chǎn)物，三種氣體檢驗(yàn)的先后順序是
 
（用化學(xué)式填空），在檢驗(yàn)D氣體前，需除去C氣體，所用試劑是
 
，反應(yīng)的離子方程式是
 
．
②已知：A（s）+O2（g）=AO2（g）△H=-393.5kJ?mol-12A（s）+O2（g）=2AO（g）△H=-221.0kJ?mol-1
則AO的燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 
．
（3）若反應(yīng)①在溶液中進(jìn)行，A是一種常見一元強(qiáng)堿，B是一種酸式鹽，D是一種氣體，且B遇鹽酸產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體，在加熱條件下，當(dāng)A過量時(shí)，反應(yīng)①的離子方程式是
 
．
（4）若反應(yīng)①在溶液中進(jìn)行，A是一種強(qiáng)酸，B是一種含有兩種金屬元素的鹽，且B的水溶液顯堿性，A、B均由短周期元素組成，當(dāng)A過量時(shí)，C及D均易溶于水，則A過量時(shí)反應(yīng)①的離子方程式是
 
．

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