新型納米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2價的金屬元素,在反應(yīng)中化合價不變化。常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化過程表示如下:
MFe2OxMFe2Oy
則下列判斷中正確的是( )
A.MFe2Ox是還原劑 B.SO2是該反應(yīng)的催化劑 C.x>y D.氧化性:MFe2Oy>SO2
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 選修2化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在接觸法產(chǎn)生H2SO4的過程中,對“廢氣、廢水、廢渣、廢熱”的處理正確的是( )
①廢氣用氨水處理 ②污水用石灰乳處理 ③廢渣用來造水泥或煉鐵 ④設(shè)置“廢熱”鍋爐產(chǎn)生蒸氣來供熱或發(fā)電
A.只有①② B.只有①③④ C.只有①②③ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題6原子結(jié)構(gòu)化學(xué)鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為保持街道整潔、濕潤,在路面或廣場上噴灑含化學(xué)式為XY2的溶液作保濕劑。X原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,X的陽離子與Y的陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同。元素Z、W均為短周期元素,它們原子的最外層電子數(shù)均是其電子層數(shù)的2倍,Z與Y相鄰且Z、W能形成一種WZ2型分子。
(1)m= ,該保濕劑的化學(xué)式為
(2)Z、W元素的名稱為 、
(3)下列說法中正確的是
A.XY2和WZ2都為離子化合物
B.XY2中僅含離子鍵,WZ2中僅含極性共價鍵
C.H2Z比HY的穩(wěn)定性強
D.X的陽離子比Y的陰離子半徑大
(4)下列化學(xué)用語表達正確的是
A.XY2的電子式:X2+
B.WZ2的結(jié)構(gòu)式:Z=W=Z
C.Y元素的單質(zhì)與H2Z水溶液反應(yīng)的離子方程式為:Y2+Z2-2Y-+Z↓
D.用電子式表示XY2的形成過程為:
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題5化學(xué)能與熱能練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列熱化學(xué)方程式中,正確的是( )
A.甲烷的燃燒熱ΔH為-890.3 kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3 kJ·mol-1
B.含20.0 g的NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ 的熱量,則稀醋酸和稀NaOH溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:NaOH(aq)+CH3COOH(aq)CH3COONa(aq)+H2O(l) ΔH=-57.4 kJ·mol-1
C.上圖是298 K、101 Pa時CO和H2合成CH3OH(g)的反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=+91 kJ·mol-1
D.已知:2Zn(s)+O2(g)2ZnO(s) ΔH=-701.0 kJ/mol
2Hg(l)+O2(g)2HgO(s) ΔH=-181.6 kJ/mol
則Zn(s)+HgO(s)ZnO(s)+Hg(l) ΔH=-259.7 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題4氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
小明做實驗時不小心粘了一些高錳酸鉀,皮膚上出現(xiàn)了難看的黑斑,老師告訴他可以用草酸的稀溶液進行清洗,其反應(yīng)的離子方程式為:
MnO4—+H2C2O4+H+—— CO2↑+Mn2++ (未配平),下列說法中正確的是 (填字母)。
A.該反應(yīng)的氧化劑為H2C2O4
B.該反應(yīng)右邊橫線上的產(chǎn)物為OH-
C.該反應(yīng)配平后H+的化學(xué)計量數(shù)為6
D.在該反應(yīng)中有1 mol H2C2O4參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為6NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題4氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知Cu+在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng):Cu+Cu+Cu2+(未配平)。NH4CuSO3與足量的1.0 mol·L-1硫酸溶液混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:①有紅色金屬生成 ②有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 ③溶液呈藍色。據(jù)此判斷下列說法一定合理的是( )
A.該反應(yīng)顯示硫酸具有酸性
B.NH4CuSO3中銅元素全部被氧化
C.刺激性氣味的氣體是氨氣
D.反應(yīng)中硫酸作氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題3離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子,一定能在指定環(huán)境中大量共存的是( )
A.在含有大量I-的溶液中:Cl-、Fe3+、Al3+、Cu2+
B.在由水電離出的c(H+)=10-12 mol·L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、Br-
C.在使pH試紙變紅的溶液中:Fe2+、Na+、SO42—、ClO-
D.在加入Al能放出大量H2的溶液中:NH4+、SO42—、Cl-、HCO3—
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題23實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
某化學(xué)課外活動小組通過實驗研究NO2的性質(zhì)。
已知:2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O
任務(wù)1:利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)。
(1)E裝置中制取NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是 。
(3)實驗過程中,未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認為可能是:
①NH3還原性較弱,不能將NO2還原;
②在此條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率極低;
③ 。
(4)此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是 。
任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
(5)實驗前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。
假設(shè)1:二者不反應(yīng);
假設(shè)2:NO2能被Na2O2氧化;
假設(shè)3: 。
(6)為了驗證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖所示),重新組裝,進行實驗。
①裝置的合理連接順序是 。
②實驗過程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗,該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成。推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題1物質(zhì)的分類分散系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
①由同種元素組成的物質(zhì) ②具有固定熔沸點的物質(zhì) ③由相同種類和相同數(shù)目的原子組成的分子 ④只有一種元素的陽離子和另一種元素的陰離子組成的物質(zhì) ⑤在氧氣中燃燒只生成二氧化碳的物質(zhì) ⑥只含有一種分子的物質(zhì)
A.②③⑥B.④⑤⑥ C.①④D.②⑥
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