分析 根據(jù)碘的生理功能及主要食物來源判斷,碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因;為人體補(bǔ)充碘元素可以通過飲食的渠道來進(jìn)行,注意人的飲食中含有的成分,含有不利的成分的食物不能長期使用.
解答 解:人體攝入的碘主要是來自海產(chǎn)品和碘鹽,碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥,海帶不能作為日常生活中的常備食物,吃海帶時一定要適量,不要把海帶視為主菜天天吃,因?yàn)閿z入過多的碘也會對身體健康產(chǎn)生影響,食鹽是人的日常必需調(diào)味劑,加入碘酸鉀的食鹽可以為人體補(bǔ)碘,并且食鹽的用量是受控制的,
故答案為:碘元素;食鹽加碘.
點(diǎn)評 本題考查碘的性質(zhì)及用途,側(cè)重于人體健康的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)X<Y<Z<W | |
B. | 離子半徑X2->Y->Z3+>W(wǎng)+ | |
C. | 四種元素的最高正價與最低負(fù)價絕對值之和均為8 | |
D. | 原子最外層電子數(shù)Y>X>Z>W(wǎng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HBr比HCl的熱穩(wěn)定性差,說明HBr的分子間作用力比HCl弱 | |
B. | 二氧化硅融化和干冰氣化,所克服的作用力不相同 | |
C. | I2、HCl、NH3均屬于共價化合物 | |
D. | 若熔融狀態(tài)的晶體能導(dǎo)電,則該晶體中必定存在離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Th元素的質(zhì)量數(shù)是231 | B. | ${\;}_{92}^{233}$U的中子數(shù)為92 | ||
C. | 232Th的摩爾質(zhì)量為232 | D. | 230Th和232Th的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ③④ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 激素類藥物乙烯雌酚的結(jié)構(gòu)簡式為:,它的分子式是:C18H22O2 | |
B. | 有機(jī)物CH3CO18OH和C2H5OH在濃硫酸催化作用下產(chǎn)物為CH3CO18OC2H5和H2O | |
C. | 實(shí)驗(yàn)證實(shí)可使溴的四氯化碳溶液褪色,說明該分子中存在碳碳雙鍵 | |
D. | 的單體是CH3-C≡C-CH3和CH2=CH-CN |
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