T/℃ | 30 | 40 | 50 | 60 |
NH3生成量/10-6 mol | 4.8 | 5.9 | 6.0 | 6.1 |
分析 (1)催化劑是通過降低反應(yīng)的活化能來加快化學(xué)反應(yīng)速率的;
(2)平衡向正反應(yīng)移動可增大氨氣的產(chǎn)生量;升高溫度,增大反應(yīng)物濃度等可以增大反應(yīng)速率;
(3)令參加反應(yīng)的氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為nmol,根據(jù)三段式用n表示出各組分的物質(zhì)的量的變化量、平衡時各組分的物質(zhì)的量.在根據(jù)NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),列方程計(jì)算n的值;
①根據(jù)轉(zhuǎn)化率的定義計(jì)算該條件下N2的平衡轉(zhuǎn)化率;
②平衡常數(shù)指生成物濃度的系數(shù)次冪之積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次冪之積的比值,平衡常數(shù)k=$\frac{c{\;}^{3}(H{\;}_{2})•c(N{\;}_{2})}{{c}^{2}(N{H}_{3})}$,相同溫度下,同一可逆反應(yīng)的正逆平衡常數(shù)互為倒數(shù)關(guān)系.
解答 解:(1)催化劑是通過降低反應(yīng)的活化能來加快化學(xué)反應(yīng)速率的,使用催化劑后,活化能降低,圖象為,
故答案為:;
(2)該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,從而增大NH3生成量,升高溫度也能提高反應(yīng)速率;增大反應(yīng)N2濃度,加快反應(yīng)速率,并使化學(xué)平衡向右移動;不斷移出生成物脫離反應(yīng)體系,使平衡向右移動,增大NH3生成量,
故答案為:升高溫度,增大反應(yīng)物N2的濃度,不斷移出生成物脫離反應(yīng)體系;
(3)對于反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)
開始(mol):0.6 1.6 0
變化(mol):n 3n 2n
平衡(mol):0.6-n 1.6-3n 2n
所以 $\frac{2nmol}{(0.6-n)mol+(1.6-3n)mol+2nmol}$=$\frac{4}{7}$,解得n=0.4,
①由三段式解題法計(jì)算可知,平衡時參加反應(yīng)的氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為0.4mol,
起始時,氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為0.6mol,
所以該條件下N2的平衡轉(zhuǎn)化率為 $\frac{0.4mol}{0.6mol}$×100%=66.7%,
故答案為:66.7%;
②由三段式解題法計(jì)算可知,平衡時,c(N2)=$\frac{(0.6-0.4)mol}{2L}$=0.1mol/l;c(H2)=$\frac{(1.6-3×0.4)mol}{2L}$=0.2mol/l; c(NH3)=$\frac{2×0.4mol}{2L}$=0.4mol/l.
所以該條件下反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)k=$\frac{c{\;}^{3}(H{\;}_{2})•c(N{\;}_{2})}{{c}^{2}(N{H}_{3})}$=$\frac{0.2{\;}^{3}×0.1}{0.4{\;}^{2}}$=0.005,
故答案為:0.005.
點(diǎn)評 本題考查平衡移動與計(jì)算、平衡常數(shù)等,難度不大,注意三段式解題法的利用.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (a+b)×63g | B. | (a+b)×169g | C. | [Vc-$\frac{9a+b}{3}$]mol | D. | (a+b)mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
0 | 5min | 10min | 15min | 20min | 25min | |
Ⅰ(800℃) | 1.0 | 0.80 | 0.70 | 0.65 | 0.50 | 0.50 |
Ⅱ(800℃) | 1.0 | 0.7 | 0.60 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
時間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO)/mol•L-1 | 1.00×10-3 | 4.50×10-4 | 2.50×10-4 | 1.50×10-4 | 1.00×10-4 | 1.00×10-4 |
c(CO)/mol•L-1 | 3.60×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | 2.70×10-3 | 2.70×10-3 |
容器編號 | 起始時各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 平衡時反應(yīng)中的能量變化 | ||
H2 | N2 | NH3 | ||
Ⅰ | 3 n | n | 0 | 放出熱量a kJ |
Ⅱ | 3 n | 2 n | 0 | 放出熱量b kJ |
Ⅲ | 6 n | 2 n | 0 | 放出熱量c kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) 時間 | X | Y | Z | Q |
起始/mol | 0.7 | 1 | ||
2min末/mol | 0.8 | 2.7 | 0.8 | 2.7 |
3min末/mol | 0.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
T/K | 398 | 498 |
平衡常數(shù)K | K1 | K2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用有少量蒸餾水的容量瓶配制溶液 | |
B. | NaOH溶解后未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移至容量瓶 | |
C. | 移液后燒杯未用蒸餾水洗滌 | |
D. | 定容時俯視液面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | N2 | ||
C. | NO2 | D. | 直徑非常小的可吸入顆粒 |
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