下列說(shuō)法正確的是

A．乳酸薄荷醇酯(          )僅能發(fā)生水解、氧化、消去反應(yīng)

B．乙醛和丙烯醛(         )不是同系物，學(xué)科 網(wǎng)它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物也不是同系物

C．淀粉和纖維素在酸催化下完全水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖

D．CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3互為同分異構(gòu)體，1H－NMR譜顯示兩者均有三種不同的氫原子且三種氫原子的比例相同，故不能用1H－NMR來(lái)鑒別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Na、Cu、O、Si、S、Cl是常見(jiàn)的六種元素。

（1）Na位于元素周期表第           周期第         族；S的基態(tài)原子核外有            個(gè)未成對(duì)電子；Si的基態(tài)原子核外電子排布式為              。

（2）用“＞”或“＜”填空：

第一電離能

離子半徑

熔點(diǎn)

酸性

Si       S

O2－        Na＋

NaCl        Si

H2SO4        HClO4

（3）CuCl(s)與O2反應(yīng)生成CuCl2(s)和一種黑色固體。在25 ℃、101KPa下，已知該反應(yīng)每消耗1 mol CuCl2(s)，放熱44.4KJ，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是                       。

（4）ClO2是常用于水的凈化，工業(yè)上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2。寫出該反應(yīng)的離子方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知分解1molH2O2放出熱量98kJ，在含少量I—的溶液中，H2O2分解的機(jī)理為：

H2O2+I－H2O+IO－       慢；     H2O2+IO－H2O+O2+I－      快

 A．反應(yīng)速率與I—濃度有關(guān)               B．IO—也是該反應(yīng)的催化劑

C．反應(yīng)活化能等于98kJ/mol                  D．v(H2O2)=v(H2O)=v(O2)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


乙醇是重要的有機(jī)化工原料，可由乙烯氣相直接水合法間接水合法生產(chǎn)，回答下列問(wèn)題：

（1）間接水合法是指先將乙烯與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氫乙酯（C2H5OSO3H），再水解生成乙醇，寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

（2）已知：

甲醇脫水反應(yīng)    2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g)  △H=-23.9kJ/mol

甲醇制烯烴反應(yīng)  2CH3OH(g)=C2H4(g)+2H2O(g)   △H=-29.1kJ/mol

乙醇異構(gòu)化反應(yīng)  C2H5OH(g)=CH3OCH3(g)       △H=+50.7kJ/mol

則乙烯氣相直接水合反應(yīng)C2H4(g)+2H2O(g)= C2H5OH(g)的△H=________kJ/mol，與間接水合法相比，氣相直接水合法的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

（3）下圖為氣相水合法中乙烯的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系（n(H2O):n(C2H4)=1:1）。

 


200               250               300               350t/℃
 
  

①列算式計(jì)算乙烯水合制乙醇反應(yīng)在圖中A點(diǎn)的平衡常數(shù)Kp=_______________

_____________。（用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算，分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)）。

       ②圖中壓強(qiáng)（P1、P2、P3、P4）的大小順序?yàn)開(kāi)__________，理由是_________________。

       ③氣相直接水合法常采用的工藝條件為：磷酸/硅藻土為催化劑，反應(yīng)溫度290℃、

壓強(qiáng)6.9MPa，n(H2O):n(C2H4)=0.6:1。乙烯的轉(zhuǎn)化率為5%，若要進(jìn)一步提高乙烯轉(zhuǎn)化率，除了可以適當(dāng)改變溫度和壓強(qiáng)外，還可以采取的措施有___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煤炭燃燒過(guò)程中會(huì)釋放出大量的SO2，嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境。采用一定的脫硫技術(shù)可以把硫元素以CaSO4的形式固定，從而降低SO2的排放。但是煤炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO又會(huì)與CaSO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低脫硫效率。相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：

CaSO4(s)+CO(g)  CaO(s) + SO2(g) + CO2(g)    ΔH1=218.4kJ·mol-1(反應(yīng)Ⅰ)

CaSO4(s)+4CO(g)  CaS(s) + 4CO2(g)    ΔH2= -175.6kJ·mol－1(反應(yīng)Ⅱ)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)Ⅰ能自發(fā)進(jìn)行的條件是            。

(2)對(duì)于氣體參與的反應(yīng)，表示平衡常數(shù)Kp時(shí)用氣體組分(B)的平衡壓強(qiáng)p(B)代替該氣體物質(zhì)的量濃度c(B)，則反應(yīng)Ⅱ的Kp=        (用表達(dá)式表示)。

(3)假設(shè)某溫度下，反應(yīng)Ⅰ的速率(v1)大于反應(yīng)Ⅱ的速率(v2)，則下列反應(yīng)過(guò)程能量變化示意圖正確的是             。

(4)通過(guò)監(jiān)測(cè)反應(yīng)體系中氣體濃度的變化判斷反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ是否同時(shí)發(fā)生，理由是             。

(5)圖1為實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下反應(yīng)體系中CO初始體積百分?jǐn)?shù)與平衡時(shí)固體產(chǎn)物中CaS質(zhì)量百分?jǐn)?shù)的關(guān)系曲線。則降低該反應(yīng)體系中SO2生成量的措施有         。

A．向該反應(yīng)體系中投入石灰石

B．在合適的溫度區(qū)間內(nèi)控制較低的反應(yīng)溫度

C．提高CO的初始體積百分?jǐn)?shù)

D．提高反應(yīng)體系的溫度

(6)恒溫恒容條件下，假設(shè)反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ同時(shí)發(fā)生，且v1＞v2，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出反應(yīng)體系中c(SO2)隨時(shí)間t變化的總趨勢(shì)圖。

         

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       下列物質(zhì)中屬于純凈物的一組是                                                                      (　　)

①冰水混合物�、诒Q氣�、垆X熱劑�、芷胀úＡА、菟ＡА、奁追邸、叨妆健、郥NT�、徜灞健、釩5H10  ⑪含氧40%的氧化鎂　⑫花生油　⑬福爾馬林　⑭密封保存的NO2氣體　⑮CuSO4·5H2O　⑯KAl(SO4)2·12H2O  ⑰聚氯乙烯　⑱液氯

A．②③④⑥                                                 B．⑦⑩⑫⑬⑭⑮⑯

C．①⑧⑨⑪⑮⑯⑱                                      D．①④⑧⑨⑪⑫⑰⑱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       判斷正誤，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”

知識(shí)點(diǎn)一　膠體的性質(zhì)

(1)稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體                                                           (　　)

(2013·四川理綜，2B)

(2)H＋、K＋、S2－、Br－能在Fe(OH)3膠體中大量共存                                          (　　)

(2013·安徽理綜，9C)

(3)向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3膠體                       (　　)

(2012·山東理綜，8B)

(4)向污水中投放明礬，生成能凝聚懸浮物的膠體：Al3＋＋3H2OAl(OH)3(膠體)＋3H＋

(　　)

(2011·北京理綜，9C)

(5)沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液，形成帶電的膠體，導(dǎo)電能力增強(qiáng)                     (　　)

(2012·重慶理綜，10D)

(6)“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)                                                                 (　　)

(2012·四川理綜，6C)

(7)葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，不屬于膠體                                         (　　)

(2011·山東理綜，9D)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       下列說(shuō)法不正確的是                                                                                        (　　)

①將BaSO4放入水中不能導(dǎo)電，所以BaSO4是非電解質(zhì)　②氨溶于水得到的氨水能導(dǎo)電，所以氨水是電解質(zhì)　③固態(tài)共價(jià)化合物不導(dǎo)電，熔融態(tài)的共價(jià)化合物可以導(dǎo)電�、芄虘B(tài)的離子化合物不導(dǎo)電，熔融態(tài)的離子化合物也不導(dǎo)電�、輳�(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)

A．①④                                                        B．①④⑤

C．①②③④                                                 D．①②③④⑤

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