含鎂3%~5%的鋁鎂合金是輪船制造、化工生產(chǎn)、機(jī)械制造等行業(yè)的重要材料.現(xiàn)有一塊質(zhì)量為m g的鋁鎂合金,欲測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案.
方案1:鋁鎂合金
過(guò)量鹽酸
測(cè)定生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積(V1L)
方案2:鋁鎂合金
過(guò)量NaOH溶液
充分反應(yīng)后測(cè)定剩余固體的質(zhì)量(W1g)
方案3:鋁鎂合金
過(guò)量鹽酸
溶液
過(guò)量NaOH溶液
過(guò)濾,測(cè)定沉淀的質(zhì)量(W2g)
(Ⅰ)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,按照方案1進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置中儀器a的名稱是
分液漏斗
分液漏斗

②實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出
廣口瓶中進(jìn)氣導(dǎo)管插入到了水中,排水導(dǎo)管未插至廣口瓶底部
廣口瓶中進(jìn)氣導(dǎo)管插入到了水中,排水導(dǎo)管未插至廣口瓶底部

(Ⅱ)方案2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2

(Ⅲ)方案3“過(guò)濾”操作中用到的玻璃棒的作用是
引流
引流

若按方案3進(jìn)行試驗(yàn),測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
3W2
5m
×100%
3W2
5m
×100%

(Ⅳ)某同學(xué)有設(shè)計(jì)了與上述方案不同的方案4,也測(cè)得了鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上合適的內(nèi)容,將該方案補(bǔ)充完整.
方案4:鋁鎂合金
()
測(cè)定生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積(V2L).
分析:(Ⅰ)①a是分液漏斗;
②廣口瓶的排水導(dǎo)管進(jìn)入的應(yīng)該在液面以上,出的導(dǎo)管應(yīng)該在液面以下;
(Ⅱ)金屬鋁能夠和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鹽;
(Ⅲ)根據(jù)玻璃棒在過(guò)濾中的作用完成;根據(jù)沉淀是氫氧化鎂,求出氫氧化鎂的物質(zhì)的量,利用鎂原子守恒,計(jì)算出合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(Ⅳ)可以利用鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的氫氣體積計(jì)算合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(Ⅰ))①根據(jù)圖示不難看出,儀器a名稱是分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
②由于是根據(jù)排出的水的體積來(lái)測(cè)定生成的氣體的體積,因此廣口瓶中的進(jìn)氣管應(yīng)該剛露出橡皮塞,而出氣管應(yīng)伸入到瓶底,
故答案為:廣口瓶中進(jìn)氣導(dǎo)管插入到了水中,排水導(dǎo)管未插至廣口瓶底部;
(Ⅱ)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑;
(Ⅲ)玻璃棒在過(guò)濾中的作用,讓濾液沿著玻璃棒流下,起到引流作用;由于氫氧化鈉過(guò)量,W2g沉淀是氫氧化鎂,物質(zhì)的量是:
W2
40
mol,
鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
W2
40
×24
m
×100%=
3W2
5m
×100%
故答案為:引流作用;
3W2
5m
×100%;
(Ⅳ)利用氫氧化鈉溶液和金屬鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,根據(jù)標(biāo)況下氫氣的體積,計(jì)算出鋁的物質(zhì)的量,再求出鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
故答案為:過(guò)量氫氧化鈉溶液.
點(diǎn)評(píng):本題考查了測(cè)定鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方法,涉及了某些金屬的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)的化學(xué)方程式的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力,本題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答有關(guān)問(wèn)題.
【探究一】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金
NaOH溶液
測(cè)定剩余固體質(zhì)量.
問(wèn)題討論:(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若實(shí)驗(yàn)中稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL2.0mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng).則NaOH溶液的體積V≥
 
mL.
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)鋁鎂合金充分反應(yīng)后,在稱量剩余固體質(zhì)量前,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作按順序依次為
 

【探究二】實(shí)驗(yàn)方案:稱量xg鋁鎂合金粉末,放在如圖1所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
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問(wèn)題討論:(4)欲計(jì)算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是
 

(5)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出該數(shù)據(jù)為yg,則原鋁鎂合金粉末中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用含x、y代數(shù)式表示).
【探究三】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金
稀硫酸
測(cè)定生成氣體的體積.
問(wèn)題討論:(6)同學(xué)們擬選用如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最簡(jiǎn)易的裝置其連接順序是:
a接
 
.(填接口字母,儀器不一定全選.)
(7)同學(xué)們仔細(xì)分析(6)中連接的實(shí)驗(yàn)裝置后,又設(shè)計(jì)了圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
①裝置中導(dǎo)管a的作用是
 

②實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別如圖4,則產(chǎn)生氫氣的體積為
 
mL.
③與上左圖裝置相比,用(6)中連接的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),容易引起誤差的原因是
 
(任寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

含鎂3%~5%的鋁鎂合金是輪船制造、化工生產(chǎn)、機(jī)械制造等行業(yè)的重要材料.現(xiàn)有一塊質(zhì)量為m g的鋁鎂合金,欲測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案.
方案1:鋁鎂合金數(shù)學(xué)公式測(cè)定生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積(V1L)
方案2:鋁鎂合金數(shù)學(xué)公式充分反應(yīng)后測(cè)定剩余固體的質(zhì)量(W1g)
方案3:鋁鎂合金數(shù)學(xué)公式溶液數(shù)學(xué)公式過(guò)濾,測(cè)定沉淀的質(zhì)量(W2g)
(Ⅰ)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,按照方案1進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置中儀器a的名稱是________.
②實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出________.
(Ⅱ)方案2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______.
(Ⅲ)方案3“過(guò)濾”操作中用到的玻璃棒的作用是________.
若按方案3進(jìn)行試驗(yàn),測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.
(Ⅳ)某同學(xué)有設(shè)計(jì)了與上述方案不同的方案4,也測(cè)得了鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上合適的內(nèi)容,將該方案補(bǔ)充完整.
方案4:鋁鎂合金數(shù)學(xué)公式測(cè)定生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積(V2L).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

含鎂3%~5%的鋁鎂合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機(jī)械制造等行業(yè)的重要原材料,F(xiàn)有一塊已知質(zhì)量的鋁鎂合金,欲測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了不同實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①:鋁鎂合金測(cè)定生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)②:鋁鎂合金測(cè)定生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)③:鋁鎂合金溶液過(guò)濾,測(cè)定沉淀的質(zhì)量
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中,各發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)?請(qǐng)嘗試寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
_____________________________
(2)上述各實(shí)驗(yàn)方案能否測(cè)出合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
_____________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1).某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法,其中說(shuō)法正確的是  _____________

     A根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù),將酸分為一元酸、二元酸等

B 將Na2O2投入FeCl2溶液中, 可觀察到的現(xiàn)象是生成紅褐色沉淀、有氣泡產(chǎn)生                

C 金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性

       D不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;   

E  NH3、CO2的水溶液均能導(dǎo)電,所以NH3、CO2均是電解質(zhì)

(2)將5mol/L的Mg(NO32溶液a mL稀釋至b mL,稀釋后溶液中NO3的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)____________

(3)在K2Cr2O7+14HCl==2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反應(yīng)中,

氧化劑是_____   _(填化學(xué)式) 當(dāng)有14.6gHCl被氧化時(shí),電子轉(zhuǎn)移為    mol。

(4)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測(cè)定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,填寫(xiě)下列空白:

實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金 測(cè)定剩余固體質(zhì)量。

① 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

② 實(shí)驗(yàn)步驟:稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol/L NaOH 溶液中充分反應(yīng)。計(jì)算所用NaOH溶液的體積V≥______________。

過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(  填  不變  偏高 或 偏低 )。

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