配制一定物質的量濃度的溶液 | 用CCl4萃取碘水中的碘 | 制備乙酸乙酯 | 比較不同催化劑 對反應速率的影響 |
A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.轉移液體需要使用玻璃棒引流;
B.碘易溶于四氯化碳;
C.乙酸乙酯能與氫氧化鈉反應;
D.過氧化氫的濃度不同.
解答 解:A.轉移液體需要使用玻璃棒引流,防止液體濺出,故A錯誤;
B.碘易溶于四氯化碳,四氯化碳與水互不相溶,可做萃取劑,故B正確;
C.乙酸乙酯能與氫氧化鈉反應,應用飽和碳酸鈉,故C錯誤;
D.過氧化氫的濃度不同,濃度影響反應速率,則不能探究催化劑對反應速率的影響,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及反應速率的影響因素、有機物的性質、物質分離提純以及溶液配制等,把握反應原理及實驗裝置的作用為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧燃料電池的能量轉換形式僅為化學能轉化為電能 | |
B. | 一定條件下,使用催化劑能加快反應速率但不能改變平衡轉化率 | |
C. | NH4Cl和HCl溶于水后滴加石蕊都變紅色,說明它們均能電離出H+ | |
D. | 在一密閉容器中發(fā)生2SO2+O2?2SO3反應,增大壓強,平衡會正向移動,$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})•c({O}_{2})}$的值增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 淀粉(氯化鈉) | 蒸餾水 | 滲析 |
B | 乙醇(乙酸) | 生石灰 | 分液 |
C | 苯(苯酚) | 溴水 | 過濾 |
D | 乙酸乙酯(乙酸) | NaOH溶液 | 蒸餾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中所有的碳原子均可能在同一平面內 | |
B. | 1 mol綠原酸與足量溴水反應,最多消耗2.5mol Br2 | |
C. | 綠原酸可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應 | |
D. | 綠原酸不能發(fā)生消去反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
陽離子 | NH4+、Na+、Mg2+ |
陰離子 | OH-、NO3-、SO42- |
A. | 可能是Na2S04 | B. | 可能是NH4NO3 | C. | 可能是NaOH | D. | 一定不是(NH4)2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+物質的量濃度 | B. | Cl-物質的量濃度 | ||
C. | a極質量 | D. | b極質量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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