【題目】下列反應(yīng)中硝酸既能表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出氧化性的是( )

A. 使石蕊試液變紅

B. 與銅反應(yīng)放出NO氣體，生成Cu(NO3)2

C. 與Na2CO3反應(yīng)放出CO2氣體，生成NaNO3

D. 與S單質(zhì)混合共熱時(shí)生成H2SO4和NO2

【答案】B

【解析】在上述反應(yīng)A、C項(xiàng)中HNO3均表現(xiàn)出酸性。在B、D項(xiàng)中HNO3中氮元素的化合價(jià)均降低，表現(xiàn)出氧化性，并且在B項(xiàng)中又有Cu(NO3)2和水生成，說(shuō)明此反應(yīng)中HNO3還表現(xiàn)出酸性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知X、Y、Z、W四種元素是短周期的元素，且原子序數(shù)依次增大。X、W同主族，Y、Z為同周期的相鄰元素。W是該元素所在周期原子半徑最大的元素，W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子的最外層電子數(shù)之和。Y與X形成的分子中有3個(gè)共價(jià)鍵，該分子中含有10個(gè)電子。Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，試判斷：

（1）X、Z兩種元素的元素符號(hào)為X________，Z________。

（2）由以上元素兩兩形成的化合物中：溶于水顯堿性的氣態(tài)氫化物的電子式為________________。

（3）①由X、Y、Z所形成的常見(jiàn)離子化合物是__________________(寫(xiě)化學(xué)式)。

②該化合物與W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式為___________。

③化合物WY3的晶體結(jié)構(gòu)中含有的化學(xué)鍵為________(選填序號(hào))。

A．只含離子鍵 B．只含共價(jià)鍵 C．既含離子鍵又含共價(jià)鍵

④X與W形成的化合物與水反應(yīng)時(shí)，水作________(填“氧化劑”或“還原劑”)。

（4）用電子式表示化合物W2Z的形成過(guò)程：_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol，完全燃燒得0.16molCO2和3.6g水，下列說(shuō)法正確的是

A. 混合氣體中不一定有甲烷B. 混合氣體中一定是甲烷和乙烯

C. 混合氣體中一定沒(méi)有乙烷D. 混合氣體中一定有乙炔(CH≡CH)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藥物的使用說(shuō)法正確的是

A.阿司匹林是一種治感冒藥，具有解熱鎮(zhèn)痛作用

B.使用青霉素時(shí)，不用進(jìn)行皮試可直接靜脈注射

C.服用阿司匹林出現(xiàn)胃腸道反應(yīng)是中毒的表現(xiàn)，應(yīng)立即停藥并靜脈注射NaHCO3溶液

D.胃酸過(guò)多的病人都可以服用氫氧化鈉、氫氧化鋁、碳酸鈉等中和胃酸的藥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是(　　)

A. 濃硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖碳化

B. 濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應(yīng)放出二氧化硫氣體

C. 濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體

D. 濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬鈍化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將圖1所示的裝置中鹽橋換成銅導(dǎo)線與兩石墨棒連接得到圖2所示裝置，并將NaCl溶液換為HCl溶液，發(fā)現(xiàn)電流表指針仍然有偏轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 圖1鹽橋中的陽(yáng)離子移向甲裝置

B. 兩圖都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置

C. 圖2中乙裝置總反應(yīng)的離子方程式：Cu2++2Cl-Cu+Cl2↑

D. 圖2中電子流向?yàn)镕e→電流計(jì)石墨→石墨b→石墨c→Fe

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置，部分固定裝置未畫(huà)出。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 為防止環(huán)境污染，裝置C和E中的試劑均取用飽和的石灰水

B. 關(guān)閉 K2，打開(kāi) K1，滴加硫酸，則裝置 B 中每消耗1mol Na2O2，轉(zhuǎn)移1mol電子

C. 關(guān)閉 K1，打開(kāi) K2，試劑 X 是酸性 KMnO4 或 FeCl3 溶液，均可證明 SO2 有還原性

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中體現(xiàn)了硫酸的酸性、吸水性、難揮發(fā)性、強(qiáng)氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的敘述中，正確的是 （ ）

A. 氫鍵是一種特殊的共價(jià)鍵 B. 離子化合物中可能含有共價(jià)鍵

C. I2的揮發(fā)破壞了共價(jià)鍵 D. 非極性鍵只能存在雙原子單質(zhì)中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究性實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將打磨過(guò)的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液的淺紅色加深。該小組同學(xué)對(duì)白色不溶物的成分進(jìn)行了探究和確定。

Ⅰ、提出假設(shè)：

甲同學(xué)：可能只是MgCO3；

乙同學(xué)：可能只是Mg(OH)2；

丙同學(xué)：可能是xMgCO3·yMg(OH)2

Ⅱ、定性實(shí)驗(yàn)探究：

（1）取沉淀物少許于試管中，加入稀鹽酸時(shí)固體溶解，產(chǎn)生大量氣泡，則__________同學(xué)假設(shè)錯(cuò)誤（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

Ⅲ、定量實(shí)驗(yàn)探究：取一定量已干燥過(guò)的沉淀樣品，利用下列裝置測(cè)定其組成（部分固定夾持類裝置未畫(huà)出），經(jīng)實(shí)驗(yàn)前后對(duì)比各裝置的質(zhì)量變化來(lái)分析沉淀的組成，得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（2）實(shí)驗(yàn)中合理的連接順序?yàn)椋篹→______→ → → → → g→h（各裝置只使用一次）。

（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，當(dāng)B裝置中______________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），停止加熱，說(shuō)明固體已分解完全；打開(kāi)f處的活塞，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是__________________，

（4）指導(dǎo)老師認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)裝置中末端還需再連接一個(gè)D裝置，若無(wú)此裝置，會(huì)使測(cè)出的x ：y的值______（選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

（5）若改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，最終裝置B質(zhì)量增加m克，裝置D質(zhì)量增加了n克，則x ：y=___________。（用含m、n的代數(shù)式表示）

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