某強酸性溶液X可能含有Ba2+、A13+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO32-、SO42-、C1-、NO3-中的一種或幾種,取該溶液進行連續(xù)實驗,實驗過程如下:根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)氣體F為
 

(2)上述離子中,溶液X中除H+外還肯定含有的離子是
 
,不能確定是否含有的離子是
 

(3)寫出生成A的離子方程式:
 

(4)通常可以利用KClO在堿性條件下氧化G來制備一種新型、高效、多功能水處理劑K2FeO4.請寫出制備過中的離子方程式
 
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計,離子共存問題
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:強酸性溶液中一定不會存在CO32-和SO32-離子,加入過量硝酸鋇生成沉淀,則該沉淀為BaSO4沉淀,說明溶液中含有SO42-離子,生成氣體A,A連續(xù)氧化生成D和E,則A為NO,D為NO2,E為HNO3,說明溶液中含有還原性離子,一定為Fe2+離子,溶液B中加入過量NaOH溶液,生成氣體F,則F為NH3,說明溶液中含有NH4+離子,溶液H中溶于CO2氣體,生成沉淀I,則I為Al(OH)3,H為NaAlO2,說明溶液中含有Al3+離子,溶液中含有Fe2+離子,就一定不含NO3-離子,含有SO42-離子就一定不含Ba2+離子,不能確定是否含有的離子Fe3+和Cl-,以此來解答.
解答: 解:強酸性溶液中一定不會存在CO32-和SO32-離子,加入過量硝酸鋇生成沉淀,則該沉淀為BaSO4沉淀,說明溶液中含有SO42-離子,生成氣體A,A連續(xù)氧化生成D和E,則A為NO,D為NO2,E為HNO3,說明溶液中含有還原性離子,一定為Fe2+離子,溶液B中加入過量NaOH溶液,生成氣體F,則F為NH3,說明溶液中含有NH4+離子,溶液H中溶于CO2氣體,生成沉淀I,則I為Al(OH)3,H為NaAlO2,說明溶液中含有Al3+離子,溶液中含有Fe2+離子,就一定不含NO3-離子,含有SO42-離子就一定不含Ba2+離子,不能確定是否含有的離子Fe3+和Cl-,
(1)由上述分析可知,氣體F為NH3,故答案為:NH3
(2)由上述分析可知,一定含有Al3+、NH4+、Fe2+、SO42-,可能含F(xiàn)e3+、Cl-,故答案為:Al3+、NH4+、Fe2+、SO42-;Fe3+、Cl-; 
(3)A為NO,生成A的離子方程式為3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O,故答案為:3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O;
(4)Fe2+離子被氧化為Fe3+離子,加入NaOH溶液后生成G:Fe(OH)3,和次氯酸反應(yīng)獲得高鐵酸鉀的方程式為3ClO-+2Fe(OH)3+4OH-═3Cl-+2FeO42-+5H2O,
故答案為:3ClO-+2Fe(OH)3+4OH-═3Cl-+2FeO42-+5H2O.
點評:本題考查離子的檢驗及推斷,為高頻考點,把握離子之間的反應(yīng),轉(zhuǎn)化中氣體A、F為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的綜合考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法不正確的是( 。
A、常溫常壓下,16g O2和16g O3含有的原子數(shù)均為NA
B、9g重水所含有的電子數(shù)為5NA
C、100mL 0.1mol/L的Na2SO4溶液中含SO42-的個數(shù)為0.01NA
D、常溫常壓下,1mol H2所含的質(zhì)子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁是四種短周期元素,乙原子有三個電子層,第一層與最外層電子數(shù)相等;甲原子的核外電子數(shù)比乙原子核外電子數(shù)少1;丙原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;丁原子核電荷數(shù)比丙原子核電荷數(shù)多2.請回答:
(1)甲是
 
元素(填元素符號),甲的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)乙是
 
元素(填元素符號),原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(3)丙是
 
元素(填元素名稱),最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是
 
;
(4)丁是
 
元素(填元素名稱),甲與丁兩種元素可組成的物質(zhì)有
 
、
 
.(填化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氫氣時,是用粗鋅好(有雜質(zhì))還是用純鋅好,為什么?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mL 1mol/L的AlCl3溶液中,逐漸滴入2mol/L NaOH溶液,得到3.12g沉淀,則加入的NaOH溶液的體積是多少mL?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實驗時把SO2通入裝有1mol/L BaCl2溶液的試管中,出現(xiàn)了白色渾濁物.
(1)實驗小組的同學(xué)根據(jù)沉淀溶解平衡原理查閱了工具書上的相關(guān)數(shù)據(jù),經(jīng)過計算推導(dǎo)得出:常溫下即使把SO2通入1mol/L BaCl2溶液中至飽和,也不可能生成BaSO3沉淀,故白色渾濁物只能是BaSO4.你認(rèn)為所查閱的數(shù)據(jù)為:
 

(2)二氧化硫通入氯化鋇溶液中理論上不產(chǎn)生沉淀,而實際受到空氣和溶液中氧氣的影響很快便能觀察到沉淀現(xiàn)象.為了避免產(chǎn)生沉淀,某化學(xué)小組設(shè)計了如圖實驗裝置,實驗操作步驟如下:

①氣密性檢查完好后,在裝置A中的多孔隔板上放上鋅粒,通過
 
注入稀硫酸.打開活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入到后續(xù)裝置.
②D中氣泡均勻冒出并驗純后關(guān)閉活塞,將裝置D的導(dǎo)管插入燒杯中.
③通過裝置B的
 
滴加濃硫酸,產(chǎn)生的氣體進入到BaCl2溶液中,溶液保持澄清.
④打開活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入后續(xù)裝置一段時間.
⑤將盛有BaCl2溶液的試管從裝置中取出,拔去橡皮塞用膠頭滴管伸入到苯層下方滴加雙氧水,隨即出現(xiàn)白色渾濁,滴加稀鹽酸并振蕩,白色渾濁不消失.
⑥拆卸裝置,清洗儀器,處理剩余藥品.
請回答下列問題
(2)實驗步驟①和③的空白處使用的儀器名稱分別為
 
、
 
;
(3)反應(yīng)開始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的A中產(chǎn)生的氫氣,其作用是:
 

(4)裝置C中苯的作用是
 

(5)裝置D的目的是
 

(6)寫出實驗步驟⑤試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩池的電極材料都是鐵棒與碳棒,請回答:
(1)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是
 
(填“甲”或“乙”).
(2)①若兩池中均盛有CuSO4溶液,反應(yīng)一段時間后,有紅色物質(zhì)析出的是甲池中的
 
棒,乙池中的
 
棒.
②乙池中碳極上電極反應(yīng)式是
 

(3)若兩池中均盛有飽和NaCl溶液
①寫出乙池中總反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②往乙池中滴入酚酞試液,
 
(填“鐵”或“碳”)棒附近呈現(xiàn)紅色,用化學(xué)平衡移動原理解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水是組成生命體的重要化學(xué)物質(zhì),有關(guān)水的反應(yīng)實例有很多.
(1)在下列反應(yīng)中,水僅被還原的是
 

A.Cl2+H2O=HCl+HClO        B.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
C.CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑    D.3Fe+4H2
 高溫 
.
 
 Fe3O4+4H2
(2)過氧化鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)時放出熱量.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目(用單線橋表示):
 

(3)漂白粉常用于飲用水的殺菌消毒.漂白粉溶于水后,與空氣中的CO2作用,能產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸.這一過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

山梨酸是一種常用的食品防腐劑,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列關(guān)于山梨酸的說法不正確的是(  )
A、其分子式為C7H10O5
B、分子中含有三種官能團
C、1mol該物質(zhì)能與3mol NaOH溶液反應(yīng)
D、能使溴的四氯化碳溶液或酸性高猛酸鉀溶液褪色

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