實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置分離CO2和CO氣體并干燥。

圖中a為止水夾，b為分液漏斗的活塞，通過(guò)Y形管和止水夾分別接c、d兩球膽。現(xiàn)裝置內(nèi)的空氣已排盡。為使實(shí)驗(yàn)成功，甲、乙、丙分別盛放的溶液是 

A．NaHCO3飽和溶液12mol/L鹽酸18.4 mol/L H2SO4

B．NaOH飽和溶液2mol/L H2SO418.4 mol/L H2SO4

C．Na2CO3飽和溶液2 mol/L H2SO4NaOH飽和溶液

D．18.4 mol/L H2SO4NaOH飽和溶液18.4 mol/L H2SO4

B 


解析:

依題意，結(jié)合所給裝置圖可知：為達(dá)到分離CO2和CO氣體并干燥的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鑼O2先轉(zhuǎn)變成碳酸鹽(利用甲裝置)，把CO先分離出來(lái)，很明顯，丙應(yīng)是干燥裝置，內(nèi)盛濃H2SO4。待CO分離完全后，再利用乙中的稀酸把轉(zhuǎn)變成碳酸鹽的CO2重新釋出來(lái)并干燥，因此，甲、乙、丙內(nèi)分別盛放的溶液應(yīng)是：NaOH，稀H2SO4，濃H2SO4，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)為探究蔗糖的水解反應(yīng)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟III的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
精英家教網(wǎng)

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I．向編號(hào)為①②③的3支試管中，分別加入1mL 20%的蔗糖溶液，向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸，并將這3支試管同時(shí)水浴加熱約5min 均無(wú)明顯現(xiàn)象
II．取試管①和②，加入新制氫氧化銅懸濁液，加熱至沸騰 均無(wú)明顯現(xiàn)象
III．取試管③，先加入NaOH溶液調(diào)溶液pH至堿性，再加入新制氫氧化銅懸濁液，加熱至沸騰
 
結(jié)論：證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應(yīng)
（2）“酒是陳的香”的原因之一是儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的酯．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取乙酸乙酯．
①試管a中生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
②試管b中盛放的試劑是
 
溶液
③若要把b中制得的乙酸乙酯從混合物中分離出來(lái)，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
④生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全變成生成物，反應(yīng)一段時(shí)間后，就達(dá)到了該反應(yīng)的限度，也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)．下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有（填序號(hào)）
 
．
a單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol水
b單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol乙酸
c單位時(shí)間里，消耗1mol乙醇，同時(shí)消耗1mol乙酸
d正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
e混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
（3）加熱聚丙烯塑料得到的產(chǎn)物如表：
產(chǎn)物 氫氣 甲烷 乙烯 丙烯 苯 甲苯 碳
質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%） 12 24 12 16 20 10 6
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
①試管A中的最終殘余物為
 
；
②試管B收集到的產(chǎn)品中，有能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì)，該物質(zhì)的一氯代物有
 
種．
③錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象是
 
；經(jīng)溴水充分吸收再干燥后，剩余兩種氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取乙酸乙酯。

(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃H2SO4的混合液的方法是　　　　　　　。

(2)加熱前，大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是　　　　　　　　　，導(dǎo)氣管不能插入飽和Na2CO3溶液中是為了　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)濃H2SO4的作用是　　　　　　　　　　　。

(4)飽和Na2CO3溶液的作用是_________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)室生成的乙酸乙酯，其密度比水________(填“大”或“小”)，有______氣味。

⑹有甲、乙、丙三位同學(xué)，分別將乙酸與乙醇反應(yīng)得到的酯（未用飽和Na2CO3溶液承接）提純，在未用指示劑的情況下，他們都是先加NaOH中和過(guò)量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來(lái)。但他們的結(jié)果卻不同：

①甲得到了不溶于水的中性酯；

②乙得到顯酸性的酯的混合物；

③丙得到大量水溶性物質(zhì)。

試分析產(chǎn)生上述各種現(xiàn)象的原因。

⑺下圖是某同學(xué)探究“分離乙醇乙酯、乙醇、乙酸混合物”實(shí)驗(yàn)操作步驟流程圖。

請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭诜嚼ㄌ?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法，在方框內(nèi)填入所分離的有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng)。

 


查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取少量溴苯，試填寫(xiě)下列空白。

（1）在燒瓶a中裝的試劑是        、        、        。

（2）請(qǐng)你推測(cè)長(zhǎng)直導(dǎo)管b的作用：一是          ，二是     　　 的作用。

（3）請(qǐng)你分析導(dǎo)管c的下口能否   （填能或不能）浸沒(méi)于液面中；為什么     

（4）反應(yīng)完畢后，向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有　　　　生成，反應(yīng)的離子方程式：                   。

（5）反應(yīng)完畢后，將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里，可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體，這可能是因?yàn)?u>　　　　 　含有   的緣故。要獲得純凈的溴苯應(yīng)加水和氫氧化鈉溶液洗后分離，其分離操作的名稱(chēng)為    。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010高二下學(xué)期第一次月考 題型：實(shí)驗(yàn)題

 實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取少量溴苯，試填寫(xiě)下列空白。

（1）在燒瓶a中裝的試劑是         、         、        。

（2）請(qǐng)你推測(cè)長(zhǎng)直導(dǎo)管b的作用：一是           ，二是     　　 的作用。

（3）請(qǐng)你分析導(dǎo)管c的下口能否   （填能或不能）浸沒(méi)于液面中；為什么     

（4）反應(yīng)完畢后，向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有　　　　生成，反應(yīng)的離子方程式：                    。

（5）反應(yīng)完畢后，將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里，可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體，這可能是因?yàn)?u>　　　　 　含有   的緣故。要獲得純凈的溴苯應(yīng)加水和氫氧化鈉溶液洗后分離，其分離操作的名稱(chēng)為    。

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案