10.已知:I2+2S2O32-═S4O62-+2I-
相關(guān)物質(zhì)的溶度積常數(shù)見下表:
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)3CuClCuI
Ksp2.2×10-202.6×10-391.7×10-71.3×10-12
(1)某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl3,為得到純凈的CuCl2•2H2O晶體,加入CuO或Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3 ,調(diào)至pH=4,使溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時溶液中的c(Fe3+)=2.6×10-9mol/L.過濾后,將所得濾液低溫蒸發(fā)、濃縮結(jié)晶,可得到CuCl2•2H2O晶體.
(2)在空氣中直接加熱CuCl2•2H2O晶體得不到純的無水CuCl2,原因是2CuCl2•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu(OH)2•CuCl2+2HCl+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
由CuCl2•2H2O晶體得到純的無水CuCl2的合理方法是在干燥的HCl氣流中加熱脫水.
(3)某學(xué)習(xí)小組用“間接碘量法”測定含有CuCl2•2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過程如下:取0.36g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀.用0.100 0mol•L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達(dá)滴定終點(diǎn)時,消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL.
①可選用淀粉溶液作滴定指示劑,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是藍(lán)色褪去,放置一定時間后不恢復(fù)原色.
②CuCl2溶液與KI反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
③該試樣中CuCl2•2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為95%.

分析 (1)加入的物質(zhì)用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì),主要將鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,且不能引入新雜質(zhì),先根據(jù)溶液的pH計(jì)算氫離子濃度,再結(jié)合水的離子積常數(shù)計(jì)算氫氧根離子濃度,最后根據(jù)c(Fe3+)=$\frac{Ksp(Fe(OH)_{3})}{{c}^{3}(O{H}^{-})}$ 計(jì)算鐵離子濃度;
(2)加熱時促進(jìn)氯化銅的水解且生成的氯化氫易揮發(fā)造成水解完全,要想得到較純的無水氯化銅應(yīng)在氯化氫氣流中抑制其水解;
(3)依據(jù)碘化鉀和氯化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成碘化亞銅沉淀,和碘單質(zhì),碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán),依據(jù)碘單質(zhì)被Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定到終點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)離子方程式計(jì)算分析.

解答 解:(1)為得到純凈的CuCl2•2H2O晶體要除去氯化鐵,加入的物質(zhì)和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵且不能引進(jìn)新的雜質(zhì),所以加入物質(zhì)后應(yīng)能轉(zhuǎn)化為氯化銅,所以應(yīng)該加入含銅元素和氫氧根離子的物質(zhì),可以是氧化銅或氫氧化銅或堿式碳酸銅,溶液的pH=4,所以溶液中氫離子濃度為10-4 mol/L,則氫氧根離子濃度為10-10 mol/L,c(Fe3+)=$\frac{Ksp(Fe(OH)_{3})}{{c}^{3}(O{H}^{-})}$=$\frac{2.6×1{0}^{-39}}{(1×1{0}^{-10})^{3}}$=2.6×10-9mol/L,
故答案為:CuO或Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3 ;2.6×10-9mol/L;
(2)由于CuCl2在加熱過程中水解被促進(jìn),且生成的HCl又易揮發(fā)而脫離體系,造成水解完全,堿式氯化銅或氫氧化銅,以至于得到CuO固體,而不是CuCl2,2CuCl2•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu(OH)2•CuCl2+2HCl+2H2O;想得到無水CuCl2的合理方法是,讓CuCl2•2H2O晶體在干燥的HCl氣流中加熱脫水,
故答案為:2CuCl2•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu(OH)2•CuCl2+2HCl+2H2O;在干燥的HCl氣流中加熱脫水;
(3)測定含有CuCl2•2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性質(zhì)雜質(zhì))的純度,過程如下:取0.36g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀.用0.1000mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達(dá)滴定終點(diǎn)時,消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,
①硫代硫酸鈉滴定碘單質(zhì),利用碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)選擇指示劑為淀粉;終點(diǎn)為藍(lán)色褪去一段時間不恢復(fù)顏色,
故答案為:淀粉溶液;藍(lán)色褪去,放置一定時間后不恢復(fù)原色;
②CuCl2溶液與KI反應(yīng)的離子方程式為為:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,故答案為:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2;
③依據(jù)2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
得到       2Na2S2O3~2Cu2+
                 2           2
0.1000mol/L×0.0200L   0.1000mol/L×0.0200L=0.002mol
試樣中CuCl2•2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)=$\frac{0.002mol×171g/mol}{0.36g}$×100%=95%,
故答案為:95%.

點(diǎn)評 本題考查Ksp計(jì)算和物質(zhì)制備,沉淀溶解平衡的分析應(yīng)用,滴定實(shí)驗(yàn)的原理應(yīng)用,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,本題注意把握滴定過程的反應(yīng)原理和計(jì)算方法是解本題的關(guān)鍵,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.I.水是重要的自然資源,與人類的發(fā)展密切相關(guān).鐵酸銅(CuFe2O4)是很有前景的熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫的材料
i.某課外小組制備鐵酸銅(CuFe2O4)的流程如圖:

攪拌I所得溶液中Fe(NO33、Cu(NO32的物質(zhì)的量濃度分別為2.6mol•L-l、1.3mol•L-1
(1)攪拌I所得溶液中Fe元素的存在形式有Fe3+和Fe(OH)3(填化學(xué)式).
(2)攪拌II要跟蹤操作過程的pH變化.在滴加KOH溶液至pH=4的過程中(假設(shè)溶液體積不變),小組同學(xué)繪制了溶液中c(Fe3+)、c(Cu2+)隨pH變化的曲線(如圖),其中正確的是B(用“A”“B”填空).已知:Ksp[Fe(OH)3]=2.6x10-39、Ksp[Cu(OH)2]=2.2x10-20

(3)操作III為洗滌、干燥.
ii.在熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫的過程中,鐵酸銅(CuFe2O4)先要煅燒成氧缺位體(CuFe2O4-a),氧缺位值(a)越大,活性越高,制氫越容易.
(4)氧缺位體與水反應(yīng)制氫的化學(xué)方程式為CuFe2O4-a+aH2O=CuFe2O4+aH2↑.
(5)課外小組將鐵酸銅樣品在N2的氣氛中充分煅燒,得氧缺位體的質(zhì)量為原質(zhì)量的96.6%,則氧缺位值(a)=0.51.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖為制取乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置圖.回答下列問題:
I揭示實(shí)驗(yàn)原理
①乙酸與乙醇在催化劑存在的條件下加熱可以發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯.請用氧同位素示蹤法寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式
②能否用氫同位素示蹤法揭示酯化反應(yīng)原理?不能(選填“能”或“不能”),原因是醇和羧酸都失H,所以H換成D無法指示何種物質(zhì)脫羥基.
II反應(yīng)溫度確定:
合成乙酸乙酯的反應(yīng)為放熱反應(yīng).實(shí)驗(yàn)表明,反應(yīng)溫度應(yīng)控制在85℃左右為宜.回答:
①實(shí)驗(yàn)溫度不宜低于85℃左右的原因是反應(yīng)速率低,達(dá)不到催化劑活性溫度;
②實(shí)驗(yàn)溫度不宜高于85℃左右的原因是溫度過高利于平衡逆向移動,酯產(chǎn)率降低;
III實(shí)驗(yàn)裝置的比較:
利用圖裝置制備乙酸乙酯,這種裝置與教材裝置相比較突出的優(yōu)點(diǎn)是用分水器能夠在反應(yīng)進(jìn)行時很容易的把水分離出來,從而使平衡正向移動,提高乙酸乙酯的產(chǎn)率.
IV酯層厚度的標(biāo)示:
為更好地測定酯層厚度,可預(yù)先向飽和Na2CO3溶液中滴加1滴酚酞試液,現(xiàn)象是碳酸鈉層呈紅色,上層的酯層呈無色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)用0.1mol/LHCl滴定10ml 0.05mol/L氫氧化鈉溶液,若酸式滴定管未潤洗,達(dá)到終點(diǎn)時所用鹽酸的體積應(yīng)是( 。
A.10mlB.5mlC.大于5mlD.小于5ml

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.中和滴定“用鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液”的實(shí)驗(yàn)中,下列各操作能導(dǎo)致測定結(jié)果偏大的是( 。
A.堿式滴定管只用水洗,而未用待測液潤洗
B.錐形瓶中殘留有蒸餾水
C.酸式滴定管滴定前尖嘴處有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定前仰視刻度讀數(shù),滴定后俯視刻度讀數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某學(xué)生用0.1000  mol•L-1KOH液滴定未知濃度的醋酸,其操作分解為如下幾步:
A.移取20mL待測醋酸注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴指示劑
B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2~3次
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH入堿式滴定管至“0”刻度以上1~2cm
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下某一刻度,記下讀數(shù)
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管液面的刻度.
就此實(shí)驗(yàn)完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號字母填寫)B、D、C、E、A、F;
(2)上述B步驟操作的目的是防止滴定管內(nèi)壁的水將標(biāo)準(zhǔn)液稀釋;
(3)上述A步驟操作之前,先用待測液潤洗錐形瓶,則對最終滴定結(jié)果的影響是增大.(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(4)A步驟中,使用的指示劑為酚酞試液,判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏稳芤簳r,錐形瓶中溶液有無色變?yōu)闇\紅色,且半分鐘不褪色;
(5)如圖1為某一次堿式滴定管滴定前液面,其讀數(shù)值為0.70mL,圖2為滴定結(jié)束液面,則本次滴定過程共使用了20.00mLKOH標(biāo)準(zhǔn)溶液
(6)為標(biāo)定某醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度,用0.1000mol•L-1的NaOH溶液對20.00mL醋酸溶液進(jìn)行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:
實(shí)驗(yàn)序號1234
消耗NaOH溶液的體積(mL)20.0520.0018.8019.95
則該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為0.1000mol•L-1.(保留小數(shù)點(diǎn)后四位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué) 依據(jù)氧化還原反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O,可采用滴定的方法測定FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱量綠礬樣品30.4g,配成100mL待測溶液
②取10.0ml待測液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸
③將0.1mol•L-1的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至8.00mL處
④滴定待測液至滴定終點(diǎn)時,滴定管的液面讀數(shù)18.00mL(其中的雜質(zhì)不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應(yīng)).請回答下列問題:
(1)滴定時用甲(填右圖的“甲”或“乙”)滴定管盛裝KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液;
(2)滴定前是否要滴加指示劑?否(填“是”或“否”),請說明理由高錳酸鉀本身呈紫色,被還原后溶液會變成無色;
(3)本實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是滴入最后一滴KMnO4溶液恰好由黃綠色變淺紫紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
(4)樣品中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%;
(5)誤差分析(選填“偏高”“偏低”或“無影響”)
①開始實(shí)驗(yàn)時酸式滴定管尖嘴處有氣泡,在滴定過程中氣泡消失偏高
②若滴定前仰視滴定管刻度讀數(shù)時,則會使滴定結(jié)果偏低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的四種方法:
方法a用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法b用葡萄糖還原新制的Cu(OH)2制備Cu2O;
方法c電解法,反應(yīng)為2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2↑.
方法d用肼(N2H4)還原新制的Cu(OH)2
(1)已知:①2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s);△H=-169kJ•mol-1
②C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g);△H=-110.5kJ•mol-1
③Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CuO(s);△H=-157kJ•mol-1
則方法a發(fā)生的熱化學(xué)方程式是:C(s)+2CuO(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=+34.5kJ•mol-1
(2)方法c采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示:
該離子交換膜為陰離子交換膜(填“陰”或“陽”),該電池的陽極反應(yīng)式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,鈦極附近的pH值增大(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)方法d為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2.該制法的化學(xué)方程式為4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O.
(4)在相同的密閉容器中,用以上方法制得的三種Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗(yàn):2H2O(g)$?_{Cu_{2}O}^{光照}$2H2(g)+O2(g)△H>0.水蒸氣的濃度隨時間t變化如下表所示:
序號
0
1020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
①對比實(shí)驗(yàn)的溫度:T2>T1(填“>”“<”或“﹦”),能否通過對比實(shí)驗(yàn)①③到達(dá)平衡所需時間長短判斷:否(填“能”或“否”).
②實(shí)驗(yàn)①前20min的平均反應(yīng)速率 v(O2)=3.5×10-5mol/(L•min)
③催化劑的催化效率:實(shí)驗(yàn)①<實(shí)驗(yàn)②(填“>”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.鋰被譽(yù)為“高能金屬”.工業(yè)上用硫酸與β-鋰輝礦(LiAlSi2O6和少量鈣鎂雜質(zhì))在一定條件下反應(yīng)生成Li2SO4(以及MgSO4、硅鋁化合物等物質(zhì)),進(jìn)而制備金屬鋰,其生產(chǎn)流程如下:

(1)用氧化物形式表示LiAlSi2O6的組成:Li2O•Al2O3•4SiO2
(2)沉淀X主要成分為CaCO3和Mg(OH)2
(3)寫出鹽酸與Li2CO3反應(yīng)的離子方程式:Li2CO3+2H+=2Li++H2O+CO2↑.
(4)寫出電解熔融LiCl時陰極的電極反應(yīng)式:Li++e-=Li.
(5)流程中兩次使用了Na2CO3溶液,試說明前后濃度不同的原因:前者是濃度過大會使部分Li+沉淀;后者是此時濃度大則有利于Li2CO3沉淀的生成.
(6)鋰和氫氣在加熱時能反應(yīng)生成白色固體氫化鋰,氫化鋰遇到水就立即溶解并釋放出大量的氣體.試寫出氫化鋰遇水反應(yīng)的化學(xué)方程式LiH+H2O=LiOH+H2↑.
(7)將鹽酸與Li2CO3完全反應(yīng)后的溶液,加熱蒸干得到固體,再將其熔融電解生產(chǎn)鋰.電解時產(chǎn)生的氯氣中會混有少量氧氣,原因是加熱蒸干LiCl溶液時,LiCl有少量水解生成LiOH,受熱分解產(chǎn)生Li2O,電解時產(chǎn)生O2

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