(11分)已知NaHCO3低溫時(shí)溶解度小,侯德榜制堿的方法是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿。此過程可以表示為:
① NaCl (飽和) + NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(此反應(yīng)是放熱反應(yīng))
② 2NaHCO3Na2CO3 +CO2↑+H2O
現(xiàn)某化學(xué)小組根據(jù)上述原理在實(shí)驗(yàn)室中模擬制堿過程,下圖C裝置是溶有氨和NaCl的溶液,且二者均達(dá)到了飽和。
(1)制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,上圖A方框內(nèi)應(yīng)選用以下 裝置(填序號)。簡述該裝置能隨關(guān)隨停的理由 。
(2)為使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻M(jìn)行,在B方框內(nèi)內(nèi)應(yīng)選用上圖中的 裝置(填寫序號),該裝置內(nèi)應(yīng)裝入的試劑是 。
(3)該小組同學(xué)按正確的方法連接裝置,檢驗(yàn)氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)析出的晶體非常少,在老師的指導(dǎo)下,他們對某個(gè)裝置進(jìn)行了改進(jìn),達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康。你認(rèn)為他們的改進(jìn)方法是 。
(4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質(zhì)量為5.85g,實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.46g,假設(shè)第二步分解時(shí)沒有損失,則Na2CO3的產(chǎn)率為 (產(chǎn)率為實(shí)際產(chǎn)量占理論產(chǎn)量的百分比)。
(1)③(1分),關(guān)閉彈簧夾后反應(yīng)生成的氣體使上部壓強(qiáng)增大,到達(dá)一定程度后可把反應(yīng)液壓回漏斗,使固液分離從而停止反應(yīng) (2分)
(2)⑤(1分) 飽和碳酸氫鈉溶液 (1分)
(3)將C裝置浸泡在一個(gè)盛有冰水混合物的水槽里(或大燒杯中)(2分)
(4)65%(2分)
【解析】
試題分析:(1)①能控制反應(yīng)的發(fā)生但反應(yīng)的停止不理想,②不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。只有③通過止水夾來控制反應(yīng)的發(fā)生于停止。關(guān)閉彈簧夾后反應(yīng)生成的氣體使上部壓強(qiáng)增大,到達(dá)一定程度后可把反應(yīng)液壓回漏斗,使固液分離從而停止反應(yīng)。
(2)B裝置的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體,故采用將氣體通過裝飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶吸收氯化氫。故選擇⑤。
(3)為增加晶體的析出,可采取降溫使碳酸氫鈉的溶解度減小從而更易析出。故改進(jìn)方法可以為“將C裝置浸泡在一個(gè)盛有冰水混合物的水槽里(或大燒杯中)”。
(4)根據(jù)鈉原子守恒2NaCl-------Na2CO3
117 : 106
5.85 : 5.3
理論可生產(chǎn)Na2CO3為5.3克,
又因?yàn)?/p>
2NaHCO3 -------Na2CO3
168g : 106g
5.46g : 3.45g
實(shí)際得到碳酸鈉為3.445克
所以Na2CO3的產(chǎn)率為:3.445/5.3=0.65
考點(diǎn):純堿的制取
點(diǎn)評:理解侯氏制堿法的原理,方法,注意產(chǎn)率=實(shí)際質(zhì)量/理論得到的質(zhì)量。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(15分)已知NaHCO3低溫時(shí)溶解度小,侯德榜制堿的方法是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿。此過程可以表示為:
① NaCl (飽和) + NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(此反應(yīng)是放熱反應(yīng))
② 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
現(xiàn)某化學(xué)小組根據(jù)上述原理在實(shí)驗(yàn)室中模擬制堿過程,下圖C裝置是溶有氨和NaCl的溶液,且二者均達(dá)到了飽和。
(1)制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,上圖A方框內(nèi)應(yīng)選用以下 裝置(填序號)。簡述該裝置能隨關(guān)隨停的理由 。
(2)為使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻M(jìn)行,在B、D方框內(nèi)補(bǔ)上所需裝置: (將裝置圖畫在答題卡上),并指明所用試劑: 。
(3)該小組同學(xué)按正確的方法連接裝置,檢驗(yàn)氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)析出的晶體非常少,在老師的指導(dǎo)下,他們對某個(gè)裝置進(jìn)行了改進(jìn),達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹D阏J(rèn)為他們的改進(jìn)方法是 。
(4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質(zhì)量為5.85g,實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.46g,假設(shè)第二步分解時(shí)沒有損失,則Na2CO3的產(chǎn)率為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河南省平頂山市高一上學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)已知NaHCO3低溫時(shí)溶解度小,侯德榜制堿的方法是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿。此過程可以表示為:
① NaCl (飽和) + NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(此反應(yīng)是放熱反應(yīng))
② 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2↑+H2O
現(xiàn)某化學(xué)小組根據(jù)上述原理在實(shí)驗(yàn)室中模擬制堿過程,下圖C裝置是溶有氨和NaCl的溶液,且二者均達(dá)到了飽和。
(1)制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,上圖A方框內(nèi)應(yīng)選用以下 裝置(填序號)。簡述該裝置能隨關(guān)隨停的理由 。
(2)為使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻M(jìn)行,在B、D方框內(nèi)補(bǔ)上所需裝置: (將裝置圖畫在答題卡上),并指明所用試劑: 。
(3)該小組同學(xué)按正確的方法連接裝置,檢驗(yàn)氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)析出的晶體非常少,在老師的指導(dǎo)下,他們對某個(gè)裝置進(jìn)行了改進(jìn),達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康。你認(rèn)為他們的改進(jìn)方法是 。
(4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質(zhì)量為5.85g,實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.46g,假設(shè)第二步分解時(shí)沒有損失,則Na2CO3的產(chǎn)率為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)已知NaHCO3低溫時(shí)溶解度小,侯德榜制堿的方法是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿。此過程可以表示為:
① NaCl (飽和) + NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(此反應(yīng)是放熱反應(yīng))
② 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2↑+H2O
現(xiàn)某化學(xué)小組根據(jù)上述原理在實(shí)驗(yàn)室中模擬制堿過程,下圖C裝置是溶有氨和NaCl的溶液,且二者均達(dá)到了飽和。
(1)制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,上圖A方框內(nèi)應(yīng)選用以下 裝置(填序號)。簡述該裝置能隨關(guān)隨停的理由 。
(2)為使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻M(jìn)行,在B、D方框內(nèi)補(bǔ)上所需裝置: (將裝置圖畫在答題卡上),并指明所用試劑: 。
(3)該小組同學(xué)按正確的方法連接裝置,檢驗(yàn)氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)析出的晶體非常少,在老師的指導(dǎo)下,他們對某個(gè)裝置進(jìn)行了改進(jìn),達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹D阏J(rèn)為他們的改進(jìn)方法是 。
(4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質(zhì)量為5.85g,實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.46g,假設(shè)第二步分解時(shí)沒有損失,則Na2CO3的產(chǎn)率為 。
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