【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)＋B2(g)===2AB(g)的能量變化如圖所示，判斷下列敘述中正確的是

A．每生成2分子AB吸收b kJ熱量

B．該反應(yīng)熱ΔH＝－(a－b) kJ·mol－1

C．該反應(yīng)中生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量

D．?dāng)嗔?/span>1 mol A—A和1 mol B—B鍵，放出a kJ能量

【答案】C

【解析】

試題分析：A、依據(jù)圖象分析判斷1molA2和1molB2反應(yīng)生成2molAB，每生成2molAB吸收(a-b) kJ熱量，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物能量總和-生成物能量總和，所以反應(yīng)熱△H=+(a-b)kJmol-1，故B錯(cuò)誤；C、依據(jù)能量圖象分析可知生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量，故C正確；D、斷裂1 mol A-A和1 mol B-B鍵，吸收a kJ能量，故D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了人類的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)綜合利用資源．保護(hù)環(huán)境，跟自然 和諧相處：
（1）科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料．塑料屬于（選填“無機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料，為我們到來了方便，但廢棄塑料處理不當(dāng)會(huì)對環(huán)境造成不利的影響，人們把廢棄塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“”，發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/span>
（2）發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為
A.H2
B.CH4
C.C2H8N
D.C2H8N2
（3）2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與能源”．關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空： ①自來水生產(chǎn)過程中，可用方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
②在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：
Ⅰ、如圖操作中有錯(cuò)誤的是（填序號）．
Ⅱ、改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是（填序號）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
Ⅲ、保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法不利于保護(hù)水資源的是（填序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是一種食品添加劑。實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制備Na2S2O5，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ.向Na2CO3溶液中通入SO2至溶液pH為4.1，生成NaHSO3溶液；

Ⅱ.加入碳酸鈉粉末至溶液PH為7～8；

Ⅲ.再通入SO2至溶液PH為4.1；

Ⅳ.從過飽和溶液中析出Na2S2O5晶體。

（1）制備焦亞硫酸鈉總反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________ 。

（2）Na2S2O5能與水發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)后所得的溶液顯酸性。用電離方程式表示溶液顯酸性的原因：____________________。

（3）利用碘量法可測定Na2S2O5產(chǎn)品中硫的含量。實(shí)驗(yàn)中必須使用的試劑有c1mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、c2 mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液、NaOH溶液、淀粉溶液。已知：Na2S2O5+2I2+3H2O=Na2SO4+H2SO4+4HI，2Na2S2O3+I2= Na2S2O6+2NaI。請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案：將一定量的Na2S2O5產(chǎn)品放入碘量瓶(帶磨口塞的錐形瓶)中，加入—定體積的過量c1 mol L-1的標(biāo)準(zhǔn)碘溶液，充分反應(yīng)后滴入NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液pH至中性，____________________________。重復(fù)上述步驟2次，記錄數(shù)據(jù)。

（4）含鉻酸性廢水中常含有+ 6價(jià)鉻。利用Na2S2O5和FeSO4·7H2O分兩個(gè)階段先后處理含Cr2O72-的廢水， Cr2O72-被還原為Cr3+，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

①0～40 min內(nèi)用Cr2O72-表示的平均反應(yīng)速率為____________mol L-1 min-1。

②60～80 min內(nèi)Cr2O72-與Fe2+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣中含有多種污染物。一定條件下，通過下列反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)汽車尾氣的合理排放：2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H<0

若反應(yīng)在恒容的密閉容器中進(jìn)行，下列說法正確的是（ ）

A. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行，容器內(nèi)壓強(qiáng)逐漸減小

B. 及時(shí)分離出N2或CO2，正反應(yīng)速率加快

C. 其他條件不變時(shí)降低溫度，可提髙反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

D. 其他條件不變時(shí)使用不同催化劑，該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素的原子，前者一定大于后者的是( )

A. 中子數(shù)、質(zhì)子數(shù) B. 質(zhì)量數(shù)、核電荷數(shù)

C. 最高正化合價(jià)數(shù)、負(fù)化合價(jià)數(shù) D. 核外電子數(shù)、其陽離子核外電子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O72—和CrO42—，它們會(huì)對人類及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大的危害，必須進(jìn)行處理。下面是一種處理方法的工業(yè)流程：

其中第①步存在平衡：2CrO42-（黃色）+2H+Cr2O72-（橙色）+H2O

下列說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)②中還原1mol Cr2O72—，需要6 mol的Fe2+

B. 改變反應(yīng)①的平衡體系中c(H+)濃度，溶液顏色無明顯變化

C. 若2v (Cr2O72-) =v (CrO42-)，說明反應(yīng)①達(dá)平衡狀態(tài)

D. FeSO4溶液呈酸性的原因是Fe2++ 2H2O Fe(OH) 2↓+ 2H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線．t2℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入ag M和ag N（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分?jǐn)嚢瑁禍刂羣1℃，下列說法正確的是（ ）
A.t2℃時(shí)，得到M的飽和溶液
B.t2℃ 時(shí)，得到N的不飽和溶液
C.溫度降低到t1℃時(shí)，得到M、N的不飽和溶液，且溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.溫度降低到t1℃時(shí)，M、N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是人類必需的生命元素，在人體的生長發(fā)育過程中起著重要作用。

Ⅰ. 人體碘的重要來源之一是食用加碘食鹽（含KIO3）。為檢測食鹽中的KIO3，并測定加碘食鹽樣品的碘含量，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①用天平準(zhǔn)確稱取w g食鹽樣品，加適量蒸餾水使其完全溶解。

②用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO3與KI反應(yīng)完全生成I2。

③以淀粉為指示劑，逐滴加入濃度為2.0×10-3 mol·L-1的Na2S2O3溶液6.00 mL，恰好反應(yīng)完全。（已知：I2＋2S2O32-= 2I-＋S4O62-）

（1）書寫步驟②中反應(yīng)的離子方程式：_______________________________。

（2）步驟③中判斷反應(yīng)恰好完全的現(xiàn)象是_____________________________。

（3）上述實(shí)驗(yàn)樣品中碘元素的含量是_________________mg/g（以含w的代數(shù)式表達(dá)）。

Ⅱ．海帶或海苔中含有豐富的碘元素，也是人體碘的一種來源。下圖是實(shí)驗(yàn)室從海帶

（含I-）中提取碘單質(zhì)的流程圖。

（1）步驟①中灼燒海帶用到的實(shí)驗(yàn)儀器是__________（填序號）。

a．坩堝 b．試管 c．蒸發(fā)皿 d．燒杯

（2）步驟②的實(shí)驗(yàn)操作包括_____________。步驟④中分液所用的玻璃儀器是____、燒杯。

（3）步驟③中反應(yīng)的離子方程式是_______________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中可以看到水浮在硫酸上面且水立即沸騰，硫酸液滴飛濺，同時(shí)U形管中甲端下降，乙端上升．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了、 ， 這個(gè)事實(shí)告訴我們?yōu)榱朔乐拱l(fā)生事故，在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要 ．

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