分析 (1)樹狀分類法是一種很形象的分類法,按照層次,一層一層來分,就像一棵大樹,之間為包含關(guān)系;
(2)A、根據(jù)氧化物的組成元素來判斷物質(zhì)的類別;
B、根據(jù)酸性強弱分為強酸和弱酸;
(3)①Cu(OH)2與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水;
②銨根、鐵離子均與氫氧根反應(yīng),據(jù)此解答;
③足量澄清石灰水中通入少量的二氧化碳生成碳酸鈣.
解答 解:(1)樹狀分類法是一種很形象的分類法,按照層次,一層一層來分,就像一棵大樹,圖示方法就是樹狀圖,故答案為:B;
(2)A.CaO、Na2O為金屬氧化物,SiO2 為非金屬氧化物,故選:SiO2;
B.CH3COOH、HClO為弱酸,HNO3為強酸,故選HNO3;
故答案為:SiO2;HNO3;
(3)①Cu(OH)2與鹽酸反應(yīng),離子方程式為:Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓;故答案為:Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓;
②NH4Fe(SO4)2與足量NaOH反應(yīng),離子方程式為:NH4++Fe3++4 OH-=NH3•H2O+Fe(OH)3↓;故答案為:NH4++Fe3++4 OH-=NH3•H2O+Fe(OH)3↓;
③少量二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,離子反應(yīng)方程式為:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O,故答案為:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O.
點評 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
CO2氣體中含有少量SO2,欲得到干燥純凈的CO2,通過如圖所示的洗氣瓶,(1)(2)兩瓶中所裝的試劑應(yīng)該是( )
A.(1)濃H2SO4 (2)NaOH B.(1)濃H2SO4 (2)Na2CO3
C.(1)飽和NaHCO3 (2)濃H2SO4 D.(1)NaOH (2)濃H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色溶液:Cu2+、H+、Cl-、HSO${\;}_{3}^{-}$ | |
B. | 滴加石蕊試液顯紅色的溶液:Na+、NH${\;}_{4}^{+}$、Fe2+、NO${\;}_{3}^{-}$ | |
C. | Na2CO3溶液:K+、Fe3+、SO${\;}_{4}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$ | |
D. | pH=12的溶液:Na+、K+、SiO${\;}_{3}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8.5g | B. | 10.8g | C. | 6.2g | D. | 4.6g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c=$\frac{1000W}{aV}$mol/L | B. | c(Cl-)=$\frac{10dW}{a}$mol/L | C. | ω%=$\frac{100W}{dV}$% | D. | S=$\frac{100W}{dV-W}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
所含離子 | 檢驗方法 |
K+ | 取少量濾液于試管中,通過焰色反應(yīng),火焰呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃) |
NH4+ | 取少量濾液于試管中,并向其中加入NaOH微熱,有刺激性氣味產(chǎn)生(該氣體可使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)) |
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