在濃硝酸中放入銅片,若銅有剩余,待反應停止后,再加入少量25%的稀硫酸,這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生,其原因是 (用離子方程式解釋)?
若將9.60g銅跟一定量的濃硝酸反應,銅消耗完時,共產(chǎn)生氣體4.48L(標準狀況),則被還原的硝酸的物質(zhì)的量是 mol,所得氣體的平均相對分子質(zhì)量為 ?
科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上開學考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A. 汽油、煤油、植物油均屬于烴
B. 有機物完全燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O
C. 乙醇、乙酸、乙酸乙酯均能與飽和Na2CO3溶液反應
D. C3H7Cl有兩種同分異構(gòu)體
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年貴州省高一下質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下述實驗操作正確或能達到預期目的的是( )
A.甲圖:向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液 B.乙圖:實驗室制取乙酸乙酯
C.丙圖:實驗室制備NH3 D.丁圖:實驗室制備氫氧化鐵膠體
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年北京市東城區(qū)高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,容積為1L的密閉容器中發(fā)生反應:
SiF4(g)+2H2O(g)SiO2(s)+4HF(g) △H=+148.9 kJ·mol-1
下列各項中不能說明該反應已達化學平衡狀態(tài)的是( )
A.v(SiF4)消耗=4v(HF)生成 B.HF的體積分數(shù)不再變化
C.容器內(nèi)氣體壓強不再變化 D.容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量不再變化
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年北京市東城區(qū)高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一定條件下N2+3H22NH3的反應速率和時間的關系,其中t1是達到平衡需要的時間,t2~t3是改變一個條件后出現(xiàn)的情況,則該條件可能是( )
A.加壓 B.升溫
C.加入催化劑 D.增大反應物濃度
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽省蕪湖市高一下模塊考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
下列各題中的物質(zhì)均由核電荷數(shù)為1~10的元素組成?試填寫相應的化學式:
(1)由2個原子核和2個電子形成的分子是
(2)由5個原子核和10個電子形成的分子是 ?
(3)由3個最外層是6個電子的同種原子形成的分子是 ?
(4)由最外層是1個和5個電子的原子形成18個電子的分子是 ?
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽省蕪湖市高一下模塊考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用右圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應?下列實驗操作合理的是( )
A.上下移動①中銅絲可減少SO2的污染
B.②中選用NaOH溶液驗證SO2的生成
C.③中選用Ca(OH)2溶液吸收多余的SO2
D.為確認CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色
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科目:高中化學 來源:2017屆廣西省高三上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類。以下是一組對“一些物質(zhì)與水反應”的分類圖,請按要求填空:
①上述分類中,分成A、B兩組的依據(jù)是 ;
②C組物質(zhì)與水反應的離子方程式為 ;
③D組物質(zhì)與水反應中,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為1∶1的物質(zhì)有 (填化學式)。
(2)某一反應體系有反應物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2
已知該反應中H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2→O2
①該反應中,發(fā)生還原反應的過程是 → 。
②寫出該反應的化學方程式,并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目____________。
③如反應轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標準狀況下體積為 。
④H2O2有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱,如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN)。H2O2被稱為綠色氧化劑的理由是____________。
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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省高三上8月單元測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有機物A的分子式為C6H12O3,一定條件下,A與碳酸氫鈉、鈉均能產(chǎn)生氣體,且生成的氣體體積比(同溫同壓)為1:1,則A的結(jié)構(gòu)最多有
A.33種 B.31種 C.28種 D.19種
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