【題目】下列關(guān)系正確的是

A. 沸點(diǎn)：戊烷>2，2-二甲基丙烷>2-甲基丁烷

B. 氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：苯>乙烯> 甲烷

C. 密度：溴苯>H2O>苯

D. 等物質(zhì)的量物質(zhì)燃燒耗O2量：己烷>苯>C6H5COOH

【答案】C

【解析】A. 碳原子數(shù)相同的烴，支鏈越多，沸點(diǎn)越低，所以沸點(diǎn)：戊烷>2-甲基丁烷>2，2-二甲基丙烷，故A錯(cuò)誤；B. 氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：苯<乙烯<甲烷，故B錯(cuò)誤；C. 密度：溴苯>H2O>苯，故C正確；D. 己烷、苯、C6H5COOH的分子式分別是C6H14、C6H6、C6H6（CO2），所以等物質(zhì)的量物質(zhì)燃燒耗O2量：己烷>苯=C6H5COOH，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在DNA分子中，以下哪個(gè)是不可能存在的： （ ）

A. 腺嘌呤 B. 尿嘧啶 C. 磷酸 D. 核糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中，中間有一個(gè)可自由滑動(dòng)的隔板，將容器分成兩部分。當(dāng)左邊充入1molN2，右邊充入8gCO和CO2的混合氣體時(shí)，隔板處于如下圖所示位置，V甲：V乙=4：1(兩側(cè)溫度、壓強(qiáng)均相同)。則混合氣體中CO和CO2的物質(zhì)的量比為( )

A. 1：1 B. 1：3 C. 3：1 D. 2：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳、鎂、鎳在工業(yè)生產(chǎn)和科研領(lǐng)域有廣泛用途。請(qǐng)回答下列問題：

（1）基態(tài)碳原子中，能量最高的電子所占用的能級(jí)符號(hào)為_________；該能級(jí)中原子軌道的電子云形狀為______________________。

（2）從石墨中可剝離出由單層碳原子構(gòu)成的石墨烯，石墨烯中碳原子和共價(jià)鍵的數(shù)目之比為________。

（3）Mg2+能形成多種配合物和配離子，如Na4[Mg(PO3)4]、Mg[EDTA]2- EDTA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（）等。

①PO3-的立體構(gòu)型為____________，其中心原子的雜化軌道類型為__________，其中雜化軌道的作用為__________________________。

②是常用的分析試劑。其中位于同周期的三種基態(tài)原子第一電離能由小到大的順序?yàn)?/span>________________（用元素符號(hào)表示）；這三種元素形成的一種離子與CS2互為等電子體，該離子符號(hào)為_____________。

（4）晶體鎂的堆積模型為____________；其中鎂原子的配位數(shù)為______________。

（5）碳、鎂、鎳形成的某晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。若晶體密度為ρg·cm-1，阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA，則晶胞參數(shù)a=___________pm（用代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取自來(lái)水的裝置示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）圖中的兩處明顯的錯(cuò)誤是____________________、_____________________。

（2）A儀器的名稱是______________，B儀器的名稱是_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外，還需加入少量___________，其作用是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】120℃、101.3kPa，甲烷(CH4) 和過量的O2的混合物，用電火花引燃(CH4+2O2=CO2+2H2O) 后，恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng)，測(cè)得反應(yīng)后氣體密度為相同條件下H2密度的15倍，則原混合氣體中甲烷和氧氣的體積比（ ）

A. 2:1 B. 1:2 C. 1:7 D. 7:1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖(I)中瓶a內(nèi)放入20 mL 6mol/L鹽酸，b是未充氣的氣球，里邊放有.4 g碳酸鈣粉末，將它緊緊套在瓶a口上，膠管c套在瓶的側(cè)口，并用彈簧夾d夾緊(瓶口和側(cè)口都不漏氣)。將圖(I)的裝置在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填空:

（1）把氣球b中的碳酸鈣粉末小心地倒入瓶中，.立即產(chǎn)生許多氣泡，氣球逐漸脹大〔圖11)。反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量，質(zhì)量為W2g。則W1和W2的關(guān)系是____________。

（2）配置95 mL 6.00mol/L NaOH溶液，需要NaOH固體_______g。在操作中出現(xiàn)下列情況會(huì)導(dǎo)致所配置的溶液濃度偏低________。

①氫氧化鈉敞口放置②稱量左物右碼③轉(zhuǎn)移有液體濺出

④讀數(shù)時(shí)仰視⑤沒有烘干錐形瓶⑥沒有用蒸餾水洗燒杯

（3）取25 mL 6mol/LNaOH溶液，先用滴管取少量NaOH溶液，滴管插入膠管c口（為便于操作，可以適當(dāng)傾斜瓶a，注意防止漏氣。打開d，將溶液擠入瓶中，立即夾緊d�？梢钥吹狡�?jī)?nèi)產(chǎn)生少量白色沉淀，輕輕搖動(dòng)瓶a,沉淀隨即消失。用同樣方法再加入少量NaOH'溶液，又產(chǎn)生白色沉淀，輕搖，沉淀又消失。(提示:滴加溶液時(shí)會(huì)出現(xiàn)局部溶液過濃)使沉淀產(chǎn)生又消失的離子方程式是________________，________。

（4）將全部NaOH溶液很快加入瓶中，夾緊d，瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白色沉淀，不再溶解。繼續(xù)輕搖瓶a,氣球逐漸縮小，直至恢復(fù)反應(yīng)前的下垂?fàn)�。寫出這時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:_______________。

（5）標(biāo)況下氣球內(nèi)最多能產(chǎn)生的氣體的體積為____________mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液可能含Cl-、SO42- 、CO32- 、Cu2+.、 Ba2+和Na+。探究小組為了確定該溶液中離子的組成，取該溶液1 00mL進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（填寫下表空格)

①_____________；②_________________；③________________；④____________________

若100mL溶液中含有0.3mol Na+，則向步驟三的濾液中加入足量AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥可得到⑤__________g白色沉淀.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為3：4，不能與溴水反應(yīng)卻能使酸性KMnO4溶液褪色．其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的7．5倍。在鐵存在時(shí)與溴反應(yīng)，能生成兩種一溴代物。該有機(jī)物可能是（ ）

A. CH≡C﹣CH3 B. CH2═CHCH3

C.

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