分析 (1)依據配制一定物質的量濃度溶液一般步驟選擇需要儀器,結合容量瓶構造及使用方法和注意事項判斷解答;
(2)①依據m=CVM計算需要溶質的質量;
②若NaOH溶液在轉移至容量瓶時,灑落了少許,導致溶質的質量偏小,溶質的物質的量偏低,依據C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
③移液前應冷卻到室溫;
(3)①依據C=$\frac{1000ρω}{M}$計算濃硫酸的物質的量濃度,依據稀釋過程中溶質的物質的量不變計算需要濃硫酸體積;
②依據需要濃硫酸體積選擇合適規(guī)格量筒;
③濃硫酸稀釋產生大量的熱,稀釋時注意試劑加入順序;
解答 解:(1)①配制一定物質的量濃度溶液一般步驟:計算、稱量(量。⑷芙猓ㄏ♂專、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:托盤天平(量筒)、藥匙、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,不需要的是:圓底燒瓶和分液漏斗;
故答案為:AC;
②還需用到的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒;
故答案為:燒杯、玻璃棒;
③容量瓶為配制一定物質的量濃度、一定體積的溶液,不能用來溶解固體,稀釋濃溶液,不能用來長期存儲溶液,作為反應容器,
a.容量瓶使用前一定要檢查是否漏液.其操作為裝水蓋上瓶塞→倒立觀察是否漏夜→正立→玻璃塞旋轉180°→再倒立觀察是否漏夜,故a正確;
b.不能作為反應容器或長期貯存溶液的容器;只能配制特定體積的溶液,故b錯誤;
c.不能將固體或濃溶液直接在容量瓶中溶解或稀釋;不能加入過冷或過熱的液體,故c正確;
d.用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,導致溶液體積偏小,依據c=$\frac{n}{V}$所配溶液濃度偏大,故d錯誤;
故選:bd;
(2)①需要0.1mol•L-1 NaOH溶液450mL,應選擇500mL容量瓶,需要溶質的質量m=0.5L×0.1mol/L×40g/mol=2.0g;
故答案為:2.0g;
②若NaOH溶液在轉移至容量瓶時,灑落了少許,導致溶質的質量偏小,溶質的物質的量偏低,依據C=$\frac{n}{V}$可知,溶液濃度偏小,
故答案為:<;
③若NaOH固體溶解后立即移入容量瓶→洗滌燒杯和玻璃棒→洗滌液移入容量瓶→定容,冷卻后溶液體積偏小,溶液濃度偏高,
故答案為:>;
(3)①c(濃)•V(濃)=c(。•V(稀),即$\frac{1000×1.84×98%}{98}$×V(濃)=0.5×0.5,得V(濃)≈0.013 6 L=13.6 mL;
②選用15 mL量筒最好,誤差;
③濃硫酸稀釋的正確操作:將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌;
故答案為:13.6;15;將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌.
點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液配制,明確配制原理及操作步驟是解題關鍵,注意容量瓶構造及使用方法、注意事項,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 道爾頓提出原子學說,門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律 | |
B. | 化學研究的主要目的就是認識分子 | |
C. | 研究物質的性質,常常運用觀察、實驗、分類、比較等方法 | |
D. | 化學家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料、分子器件和分子機器 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl(aq)+NaOH (aq)═NaCl (aq)+H2O (l)△H<0 | |
B. | 2CH3OH (l)+3O2 (g)═2CO2 (g)+4H2O (l)△H<0 | |
C. | 2FeCl3(aq)+Fe(s)═3FeCl3(aq)△H<0 | |
D. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O (l)△H<0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3molHNO3 | B. | 0.2molH3PO4 | ||
C. | 3.01×1023個HNO3分子 | D. | 0.1molNH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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