今有一混合物的水溶液，可能大量含有以下離子中的若干種：K+、NH4+、Cl—、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-，現(xiàn)取三份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生

（2）第二份加足量NaOH溶液加熱后，收集到氣體0.04mol

（3）第三份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下針對(duì)原溶液的推測(cè)正確的是

A．Cl—一定不存在 B．K+一定存在

C．Mg2+一定存在 D．Ba2+可能存在

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

0.5molNa2CO3中

A．含3.01×1023個(gè)CO32－ B．該Na2CO3的質(zhì)量為106g

C．含0.5molNa+ D．含1mol氧原子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省紅色七校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）為白色或黃色結(jié)晶粉末或小結(jié)晶。其性質(zhì)活潑，具有強(qiáng)還原性，在食品加工中作防腐劑、漂白劑、疏松劑。某實(shí)驗(yàn)小組擬采用如圖1裝置（實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣）來(lái)制取焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）．

（1）裝置I是用亞硫酸鈉固體和濃硫酸制備二氧化硫氣體，該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．如果想控制反應(yīng)速度，如圖2中可選用的發(fā)生裝置是 （填寫字母）．

（2）裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2 NaHSO3=Na2S2O5 + H2O，當(dāng)有Na2S2O5晶體析出，要獲得已析出的晶體可采取的分離方法是 ；某同學(xué)需要420mL0.1mol/L焦亞硫酸鈉溶液來(lái)研究其性質(zhì)，配制時(shí)需稱量焦亞硫酸鈉的質(zhì)量為 ；配制時(shí)除用到托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒等儀器外，還必須用到的玻璃儀器是 ．

（3）裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用如圖3的最合理裝置（夾持儀器已略去）為 （填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在2L的密閉容器中，由CO2和H2合成甲醇：CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g），在其他條件不變的情況下，探究溫度對(duì)反應(yīng)的影響，

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示（注：T2＞T1，均大于300℃）．

①溫度為T2時(shí)，從反應(yīng)開始到平衡，生成甲醇的平均反應(yīng)速率為 ．

②通過(guò)分析圖1，溫度對(duì)反應(yīng)CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）的影響可以概括為 ．

③下列情形能說(shuō)明上述反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 （填字母）．

A．體系壓強(qiáng)保持不變

B．密閉容器中CO2、H2、CH3OH（g）、H2O（g）4種氣體共存

C．CH3OH與H2物質(zhì)的量之比為1：3

D．每消耗1mol CO2的同時(shí)生成3mol H2

④已知H2（g）和CH3OH（l）的燃燒熱△H分別為﹣285.8kJ·mol﹣1和﹣726.5kJ·mol﹣1，寫出由CO2和H2生成液態(tài)甲醇和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式： ．

（2）在容積可變的密閉容器中，由CO和H2合成甲醇CO（g）+2H2（g）CH3OH（g），CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示．

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=，250℃、0.5×104 kPa下的平衡常數(shù) （填“＞”、“＜”或“=”）300℃、1.5×104 kPa下的平衡常數(shù)．

②實(shí)際生產(chǎn)中，該反應(yīng)條件控制在250℃、1.3×104 kPa左右，選擇此壓強(qiáng)而不選擇更高壓強(qiáng)的理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應(yīng) A(g)+3B(g) ?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是

①C 的生成速率與 C 的分解速率相等;

②單位時(shí)間內(nèi)有 amol A 生成的同時(shí)生成 3amol B;

③A、B、C 的濃度不再變化;

④容積不變的密閉容器中混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;

⑤混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;

⑥單位 時(shí)間消耗 amol A,同時(shí)生成 3amol B;

⑦A、B、C 的分子數(shù)目之比為 1∶3∶2。

A．②⑤ B．①③ C．②⑦ D．⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省瀏陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（13分）尼龍是目前世界上產(chǎn)量最大、應(yīng)用范圍最廣、性能比較優(yōu)異的一種合成纖維。以X為原料合成高分子化合物尼龍-66的流程如下：

已知部分信息如下：

I．Z的化學(xué)式為C6H10O4。

Ⅱ．X和濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。

Ⅲ．某些醛與醛之間能發(fā)生羥醛縮合反應(yīng)，例如：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X的化學(xué)名稱為____ __，W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________，T的分子式為 _____________。

（2）反應(yīng)②的條件為______________________。

（3）上述反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的有 。

（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________________________。

（5）滿足下列條件的S的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)共有________種（不考慮立體異構(gòu)），①單環(huán)芳香族化合物 ②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)其中，苯環(huán)上核磁共振氫譜上有2個(gè)峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)CuSO4和FeS2在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)：14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4；下列說(shuō)法正確的是

A．FeS2中的硫元素全部被氧化

B．5 mol FeS2發(fā)生反應(yīng)，有10 mol電子轉(zhuǎn)移

C．產(chǎn)物中SO42-有一部分是氧化產(chǎn)物

D．FeS2只用作還原劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

相同質(zhì)量的H2SO4與H3PO4中的氫原子數(shù)之比為

A．2： 3 B．3： 2 C．1：2 D．2：1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省淄博市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知幾種陰離子還原性強(qiáng)弱順序?yàn)镺H﹣＜Cl﹣＜Br﹣＜I﹣＜S2﹣，若某溶液含有相同濃度的OH﹣、Cl﹣、Br﹣、I﹣、S2﹣，當(dāng)向其中逐滴滴入新制的飽和氯水直至過(guò)量時(shí)，最后被氧化的離子是

A．Br﹣ B．Cl﹣ C．OH﹣ D．S2﹣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案