工業(yè)上用FeCl3溶液刻蝕銅的線路板,反應(yīng)為Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2依據(jù)此氧化還原反應(yīng),設(shè)計成原電池.現(xiàn)給出鐵棒、銅棒、石墨電極,原電池的負(fù)極為
 
,正極為
 
,正極電極反應(yīng)方程式
 
,電解質(zhì)溶液為
 
,外電路中電子從
 
極流向
 
極(填正或負(fù)),若負(fù)極減重6.4克,則電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:根據(jù)反應(yīng)“2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2”可知,反應(yīng)中銅失電子而被氧化,應(yīng)為原電池負(fù)極,正極應(yīng)為活潑性比銅弱的金屬或?qū)щ姷姆墙饘俨牧,F(xiàn)e3+在正極得到電子而被還原,電解質(zhì)溶液為FeCl3,外電路中電子從負(fù)極向正極移動,根據(jù)反應(yīng)的銅的質(zhì)量求算電子轉(zhuǎn)移的量.
解答: 解:由反應(yīng)“2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2”可知,反應(yīng)中銅失電子而被氧化,應(yīng)為原電池負(fù)極,正極應(yīng)為活潑性比銅弱的金屬或?qū)щ姷姆墙饘俨牧,則石墨電極為正極,F(xiàn)e3+在正極得到電子而被還原,其電極反應(yīng)為:2Fe3++2e-=2Fe2+,電解質(zhì)溶液為FeCl3,外電路中電子從負(fù)極向正極移動;若負(fù)極減重6.4克,則溶解的Cu的物質(zhì)的量為
6.4g
64g/mol
=0.1mol,則轉(zhuǎn)移的電子為0.2mol
故答案為:銅棒;石墨電極;2Fe3++2e-=2Fe2+;FeCl3溶液;負(fù);正;0.2mol.
點評:本題考查原電池的設(shè)計及原電池的工作原理,題目難度不大,注意從氧化還原反應(yīng)的角度由電池反應(yīng)判斷電極反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)按系統(tǒng)命名法命名:CH3CH(C2H5)CH(CH32有機(jī)物的名稱是
 
;
(2)下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的有
 
,互為同素異形體的有
 
,互為同位素的有
 
,是同一種物質(zhì)的有
 
(填序號).
①液氯 ②③白磷 ④氯水 ⑤
 
35
17
Cl
  ⑧2,2-二甲基丁烷⑨紅磷 ⑩
 
37
17
Cl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取濃度相同的NaOH和HCl溶液,以3:2體積比相混合,所得溶液的pH等于12,則原溶液的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:
(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 
;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是
 

(3)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有(答兩種)
 
 
;
(4)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列的實驗.將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.
實驗
混合溶液
A B C D E F
4mol?L-1H2SO4溶液/mL 30 V1 V2 V3 V4 V5
飽和CuSO4溶液/mL 0 0.5 2.5 5 V6 20
H2O/mL V7 V8 V9 V10 10 0
①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=
 
,V6=
 
,V7=
 
,V10=
 
;
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降.下列請分析氫氣生成速率下降的主要原因的分析正確的是:
 
(填對應(yīng)字母)
A.當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成的單質(zhì)Cu會沉積在Zn的表面,降低了Zn與溶液的接觸面積.
B.當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,降低了溶液中氫離子的濃度.
C.反應(yīng)吸熱,使體系的溫度降低
D.壓強變小,速率減慢.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.氮元素可以形成多種化合物.回答以下問題:
(1)基態(tài)氮原子的價電子排布圖是
 

(2)C、N、O 三種元素第一電離能從大到小的順序是
 

(3)肼(N2H4)分子可視為NH3 分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的另一種氮的氫化物.
①NH3 分子的空間構(gòu)型是
 
;N2H4 分子中氮原子軌道的雜化類型是
 

②肼可用作火箭燃料,燃燒時發(fā)生的反應(yīng)是:
N2O4(l)+2N2H4(l)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1038.7kJ?mol-1
若該反應(yīng)中有4mol N-H 鍵斷裂,則形成的π 鍵有
 
mol.
Ⅱ.金屬鎳在電池、合金、催化劑等方面應(yīng)用廣泛.
(4)第二周期基態(tài)原子未成對電子數(shù)與Ni 相同且電負(fù)性最小的元素是
 

(5)甲醛(H2C=O)在Ni 催化作用下加氫可得甲醇(CH3OH).甲醛分子內(nèi)C 原子的雜化方式為
 

Ⅲ.氮可以形成多種離子,如N3-,NH2-,N3-,NH4+,N2H5+,N2H62+等,已知N2H5+與N2H62+是由中性分子結(jié)合質(zhì)子形成的,類似于NH4+,因此有類似于 NH4+的性質(zhì).
(6)寫出N2H62+與堿溶液反應(yīng)的離子方程式
 
;
(7)寫出N3-等電子體物質(zhì)的化學(xué)式
 
;(一種)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

禁止運動員使用興奮劑是2012綠色奧運的重要舉措之一,如圖是興奮劑利尿酸的結(jié)構(gòu):關(guān)于它的說法正確的是( 。
A、利尿酸的化學(xué)式為:C13H14O4Cl2
B、1mol 利尿酸最多可與4 mol H2發(fā)生反應(yīng)
C、利尿酸可使溴的四氯化碳溶液褪色
D、利尿酸在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列書寫正確的是(  )
A、硫化鈉水解:S2-+2H2O?H2S+2OH-
B、碳酸鈉與醋酸溶液反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2
C、HCO3-的電離:H2O+HCO3-?CO32-+H3O+
D、NaHS在水中的電離:NaHS?Na++HS-  HS-?H++S2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某元素原子核外電子排布為:第二層上的電子數(shù)比第一層與第三層電子數(shù)之和的兩倍還多2,該元素是( 。
A、NaB、MgC、AlD、Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列表述正確的是(  )
A、200mL1mol/L Fe2(SO43溶液中,F(xiàn)e3+和SO42-離子數(shù)的總和是NA
B、1L1mol/L CuCl2溶液中含有的Cu2+的個數(shù)為NA
C、0.05mol熔融的NaHSO4中含有的陽離子數(shù)為0.10NA
D、常溫下,20L pH=12的Na2CO3溶液中含有的OH-離子數(shù)為0.2NA

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