經(jīng)檢驗(yàn),某酸雨的成分除含有少量H+和極少量OH-外,還有Na+、Cl-、等離子,已知:c(Na+)=7×10-6 mol· L-1c(Cl-)=3.5×10-5 mol· L-1,c()=2.3×10-5 mol· L-1c() =2.5×10-6 mol·L-1,則該酸雨的pH為()
A.3B.4C.5D.6
C
根據(jù)溶液呈電中性列出方程式(忽略O(shè)H-提供的電荷):
c(Na+)+c()+c(H+)=c(Cl-)+2c()
c(H+)=1.0×10-5 mol·L-1,pH=5。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

打雷放電時(shí),空氣中有極少量的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(3O2放電2O3),下列說(shuō)法正確的是(    )
A.此變化屬于物理變化B.O2和O3是同位素
C.O2和O3是不同物質(zhì)D.O2和O3的性質(zhì)完全相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在飽和H2S溶液中,加入或通入下列試劑,既能使pH升高,又能使c(S2-)降低的是……( )
A.溴水 B.通入SO2C.Cu(NO3)2溶液 D.KAlO2溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

硫酸是極其重要的化工原料,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、軍事等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。工業(yè)上通常用接觸法制硫酸,主要原料是硫鐵礦和空氣。接觸法制硫酸的生產(chǎn)過(guò)程大致可分為三個(gè)階段:①二氧化硫的制取和凈化;②二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫;③三氧化硫的吸收和硫酸的生成。
問(wèn)題1:設(shè)空氣中N2、O2的含量分別為0.80和0.20(體積分?jǐn)?shù)),則110 L空氣和足量的FeS2完全反應(yīng)后,氣體體積(同溫同壓)變?yōu)長(zhǎng)。
問(wèn)題2:為了防止環(huán)境污染并對(duì)尾氣進(jìn)行綜合利用,硫酸廠常用氨水吸收尾氣中的SO2、SO3等氣體,再向吸收液中加入濃硫酸,以制取高濃度的SO2及(NH42SO4和NH4HSO4固體。
為了測(cè)定上述(NH42SO4和NH4HSO4固體混合物的組成,現(xiàn)稱取該樣品四份,分別加入相同濃度的NaOH溶液50.00 mL,加熱至120 ℃左右,使氨氣全部逸出〔(NH42SO4和NH4HSO4的分解溫度均高于200 ℃〕,測(cè)得有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(標(biāo)準(zhǔn)狀況):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
樣品的質(zhì)量/g
NaOH溶液的體積/mL
氨氣的體積/L
1
3.62
50.00
0.896
2
7.24
50.00
1.792
3
10.86
50.00
2.016
4
14.48
50.00
1.568
(1)由1組數(shù)據(jù)直接推測(cè):用1.81 g樣品進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn)時(shí),生成氨氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為             L。
(2)試計(jì)算該混合物中(NH42SO4和NH4HSO4的物質(zhì)的量之比為          。
(3)求所用NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

美國(guó)和日本正在研究用Na2SO3吸收法作為處理SO2污染的一種新方法,第一步是用Na2SO3水溶液吸收SO2;第二步是加熱吸收液,使之重新生成Na2SO3,同時(shí)得到含高濃度SO2的水蒸氣副產(chǎn)品。寫(xiě)出上述兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)         ;(2)        

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于三氧化硫的敘述正確的是()
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下三氧化硫是一種無(wú)色氣體
B.三氧化硫與水反應(yīng)放出大量的熱
C.接觸法制硫酸中常用水吸收三氧化硫
D.三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了不使環(huán)境受到污染,下列各組中的兩種物質(zhì)可以同時(shí)倒入廢液缸內(nèi)的是()
A.Na2S溶液和鹽酸
B.KMnO4溶液和鹽酸
C.濃硫酸和Na2SO3
D.鹽酸和NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用右圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn):

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是       溶液;加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是                       。
(2)在試管中注入某無(wú)色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無(wú)色,則此溶液可能是         溶液;加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是               。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中三位同學(xué)正在討論某一物質(zhì),他們所描述的物質(zhì)是(  )
A.HClB.S02C.CO2D.Cl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案