【題目】在2L密閉容器內(nèi)，某氣體反應(yīng)物在2s內(nèi)由8mol變?yōu)?/span>7.2mol，則該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為（ ）

A. 0.2mol／（L·s） B. 0.3mol／（L·s） C. 0.1mol／（L·s） D. 0.4mol／（L·s）

【答案】A

【解析】

試題分析：在2L密閉容器內(nèi)，某氣體反應(yīng)物在2s內(nèi)由8mol變?yōu)?/span>7.2mol，物質(zhì)的量減少0.8mol，濃度變化量為0.8mol÷2L＝0.4mol/L，因此該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.4mol/L÷2s＝0.2mol／（L·s），答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Na+的濃度不是1 mol/L的溶液是

A. 0.5mol/L的NaCl B. 0.5 mol/L的Na2SO4

C. 1mol/L的NaOH D. 1 mol/L的NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能是理想的清潔能源，資源豐富。以太陽(yáng)能為熱源分解Fe3O4，經(jīng)由熱化學(xué)鐵氧化合物循環(huán)分解水制H2的過(guò)程如下：

（1）過(guò)程Ⅰ：2Fe3O4(s)6FeO(s)+O2(g) ΔH＝+313.18 kJ/mol

① 將O2分離出去，目的是提高Fe3O4的__________________。

② 平衡常數(shù)K隨溫度變化的關(guān)系是 。

③ 在壓強(qiáng)p1下，F(xiàn)e3O4的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的α(Fe3O4)～T曲線如圖1所示。若將壓強(qiáng)由p1增大到p2，在圖1中畫(huà)出p2的α(Fe3O4)～T曲線示意圖。

（2）過(guò)程Ⅱ的化學(xué)方程式是 。

（3）過(guò)程Ⅱ，其他條件不變時(shí)，在不同溫度下，H2O的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化α(H2O)～t 曲線如圖2所示。比較溫度T1、T2、T3的大小關(guān)系是 ，判斷依據(jù)是 。

（4）科研人員研制出透氧膜（OTM），它允許電子、O2-同時(shí)透過(guò)，可實(shí)現(xiàn)水連續(xù)分解制H2。工作時(shí)，CO、H2O分別在透氧膜的兩側(cè)反應(yīng)。工作原理示意圖如下：

H2O在___________側(cè)反應(yīng)（填“a”或“b”），在該側(cè)H2O釋放出H2的反應(yīng)式是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑．請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品．用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑．

（1）填寫(xiě)表中空格：

已知A中放有碳酸鈣，分液漏斗裝稀鹽酸

儀器

加入試劑

加入該試劑的目的

B

飽和 溶液

C

石棉絨與

與CO2反應(yīng)，產(chǎn)生O2

D

（2）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> （填“需要”或“不需要”）在B裝置之后增加一個(gè)吸收水蒸氣的裝置；

（3）試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 ( )

A．通常情況下，1.5molO2的體積約為33.6L

B．NaOH的摩爾質(zhì)量是40g

C．100 mL水中溶解5.85gNaCl所得NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1

D．同溫同壓下，相同體積的任何氣體所含的分子數(shù)一定相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷在光照的條件下與氯氣混和，最多可以生成幾種物質(zhì)

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題：

（1）從碘水中分離出I2，選擇裝置 （填代表裝置圖的字母）；該分離方法的名稱為 。

（2）A中裝置①的名稱是_________________，該裝置通常不選擇球形冷凝管和蛇形冷凝管的原因是：__________________

下列操作與上圖A采用同一原理的是____________（填選項(xiàng)代號(hào)）

① ② ③

（3）利用裝置C對(duì)過(guò)濾所得的固體洗滌的具體操作方法是：______________________

（4）海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水，進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn)：

問(wèn)題1：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)，需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有：

①加入過(guò)量的Na2CO3溶液；②加入過(guò)量的BaCl2溶液；

③加入過(guò)量的NaOH溶液；④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7；

⑤溶解；⑥過(guò)濾；⑦蒸發(fā)。

正確的操作順序是_____________（填寫(xiě)序號(hào)字母）。

a．⑤②③①⑥④⑦ b．⑤①②③⑥④⑦ c．⑤②①③④⑥⑦ d．⑤③②①⑥④⑦

問(wèn)題2：若在實(shí)驗(yàn)室中模擬由海水到氯化鈉晶體的過(guò)程，則用到的主要裝置是 （從給定的四種裝置中選擇）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素形成的純凈物A、B、C、D、E之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，A與B之間的反應(yīng)不在溶液中進(jìn)行(E可能與A、B兩種物質(zhì)中的一種相同)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)若A是氣態(tài)單質(zhì)，D是一種強(qiáng)堿。

①物質(zhì)B為 （填化學(xué)式）

②將化合物C加入石蕊試液中的現(xiàn)象 _。

(2)若C是一種氣體，D是一種強(qiáng)酸。

①寫(xiě)出C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②有人認(rèn)為“濃H2SO4可以干燥氣體C”。某同學(xué)為了驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

裝置I中的試劑為_(kāi)_____________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在濃H2SO4中未發(fā)現(xiàn)有氣體逸出，則得出的結(jié)論是______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序有關(guān)

B. 細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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