甲、乙兩位同學(xué)為了分析一包由Na2CO3、NaCl、NaHCO3混合而成的白色粉末的組成，分別組裝了下列儀器（如下圖所示），用于加熱固體物質(zhì)和檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。

（1）組裝有錯(cuò)誤的同學(xué)是_______，錯(cuò)誤之處是___________________________________。

（2）正確的這套裝置對(duì)于反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)所需的條件、生成物的狀態(tài)有何要求_______，下列哪個(gè)反應(yīng)可用此套裝置_______。

A.加熱KMnO4                 B.鈉在硫蒸氣中燃燒

C.使結(jié)晶碳酸鈉失水         D.Na2CO3與鹽酸反應(yīng)

(3)若稱取5.50 g混合物充分加熱并將氣體通入足量石灰水，所得沉淀洗滌烘干后稱量為1 g，將殘?jiān)尤胱懔葵}酸得氣體1.54 g，則混合物中各組分的質(zhì)量為_____________________。

(1)乙同學(xué)  ①試管未向下傾斜，②試管未夾在離管口處，③未用外焰加熱

（2）①反應(yīng)物是固體，②反應(yīng)需加熱，③生成物中有氣體和固體  AC

（3）NaHCO3：1.68 g，Na2CO3：2.65 g，NaCl：1.17 g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一無色氣體，經(jīng)檢驗(yàn)知其組成成分的最大范圍是SO2和CO2．為了進(jìn)一步弄清該氣體的組成成 分，甲、乙兩位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案（以下的方案甲和方案乙），并都在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)論欄內(nèi)寫明“該混合氣體由SO2和CO2組成”．

請(qǐng)回答問題：（1）已審查知，上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是明顯不合理，它是
甲
甲
，不合理的主要理由是
酸性高錳酸鉀溶液完全褪色，只能說明混合氣體中含有SO2，但不能說明SO2全部被吸收．
酸性高錳酸鉀溶液完全褪色，只能說明混合氣體中含有SO2，但不能說明SO2全部被吸收．
．
（2）在認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)方案中，將氣體通入有色溶液的操作中應(yīng)特別注意的問題是（答題時(shí)注意：實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性是合格的）
導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管要插至溶液的底部；氣體的流速要小．
導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管要插至溶液的底部；氣體的流速要�。�
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（9分）有人設(shè)計(jì)一個(gè)Na2O2與CO2反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

 

打開止水夾,發(fā)現(xiàn)CO2通過裹有Na2O2的脫脂棉，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來．

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2與CO2反應(yīng)的結(jié)論是：

a:有氧氣生成：b:                                 

（2）甲、乙兩位同學(xué)各稱取質(zhì)量為m g的過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后的樣品，并用下圖所示儀器測定樣品的組分。

請(qǐng)回答下列問題：

①甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)是氧氣的體積，該同學(xué)讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)注意冷卻至室溫、____________、眼睛視線與凹液面最低處相切。

②乙同學(xué)通過連接儀器①②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他測得的數(shù)據(jù)是             。按他測得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高，理由是                     。

③為了測得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)（每種儀器只準(zhǔn)使用一次），寫出各儀器接口的連接順序                           。 

④按③設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若測得實(shí)驗(yàn)前后裝置②的質(zhì)量分別是w1 g和w2 g，則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                       。

⑤在③的改進(jìn)裝置中由于受到儀器的局限，是否也有不足之處       （若沒有，此空不必回答；若有，請(qǐng)一并說出不足的理由）                  。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三12月月考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共14分）某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制各Cl2，寫出該反應(yīng)的離子方程式__________________________指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)          

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)容器中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個(gè)容器加熱，兩個(gè)容器中的現(xiàn)象分別為：B       D         

（3）裝置C的作用是                       

（4）該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

通氣一段時(shí)間后，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來越淺。

試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。

①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，品紅溶液不褪色的原因是：                   。（用離子方程式進(jìn)行說明）

②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？                       

 

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科目：高中化學(xué) 來源：山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中2010屆高三考前全真模擬（理綜化學(xué)部分） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（本題共16分）

已知：堿金屬或堿土金屬（Ⅱ族）與H2在隔絕空氣加熱時(shí)要以發(fā)生反應(yīng)，生成離子型金屬氫化物，如NaH、CaH2等，它們易與水反應(yīng)�，F(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了制備CaH2的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示（分別以序號(hào)Ⅰ、Ⅱ表示）.

請(qǐng)回答下列問題

   （1）鋅與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為                       ；

   （2）最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)都有缺陷。

        裝置Ⅰ的不足之處是                                                    ，

裝置Ⅱ的不足之處是                                                    ；

   （3）請(qǐng)你從兩套裝置中選取你認(rèn)為合理的部分，按從左到右的順序組裝一套制取CaH2的合理裝置（用序號(hào)A、B、C……表示）            ；

   （4）檢查完裝置的氣密性后，為了保證產(chǎn)品的純度和實(shí)驗(yàn)安全必須先        ，然后再

                               ，才能點(diǎn)燃酒精燈加熱。同樣，為了安全，反應(yīng)開始后，在E口處應(yīng)                       ；

（5）軍事和氣象野外作業(yè)常用CaH2做生氫劑，使之與水反應(yīng)產(chǎn)生H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                      。 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆浙江省杭州市高二上學(xué)期期中七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

(9分)Ⅰ：選擇一種試劑鑒別下列各組物質(zhì)，將所選試劑的化學(xué)式或名稱寫在橫線上：

 ① 苯、甲苯     ▲      ② 苯、硝基苯、乙醇    ▲   

③ 苯酚溶液、己烯、己烷、醋酸溶液        ▲     

Ⅱ：為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下甲、乙兩方案。

方案甲：

實(shí)驗(yàn)1：取少量無水乙醚于試管中，加入少量金屬鈉。

實(shí)驗(yàn)2：各取3mL無水乙醚于試管中，分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇，再投入大小相同的鈉塊。

方案乙：

各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中，均在60℃的水浴加熱，待苯酚熔化后，各放入相同大小的一小塊金屬鈉。(已知：苯酚的密度為1.07g/mL)

(1)方案甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是              ▲                 。

(2)方案乙中觀察到：在乙醇中，鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體，溶液保持澄清；在苯酚中，鈉塊表面有少量氣泡，且表面產(chǎn)生白色懸浮物，最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液。

①實(shí)驗(yàn)中觀察到的白色懸浮物為      ▲      ；

②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無水乙醇與鈉的反應(yīng)快，其可能原因有

______▲______、_______▲______。

 

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