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為測定碳酸氫鈉純度（含有少量氯化鈉），某學生擬用如圖實驗裝置，以下實驗設計正確的是


  1. A.
    可用稀鹽酸代替稀硫酸
  2. B.
    量氣管中液體為水
  3. C.
    反應完全后，冷卻，讀取量氣管體積數(shù)，再減去所加硫酸的體積，即為生成的氣體體積
  4. D.
    實驗測得該試樣中碳酸氫鈉質量分數(shù)偏高，可能是測定氣體體積時未冷卻至室溫
D
分析：A、鹽酸具有揮發(fā)性，影響生成的二氧化碳體積的測量；
B、根據(jù)二氧化碳在水中溶解性進行分析；
C、氣體體積的讀數(shù)就是量氣管量氣前的讀數(shù)減去量氣后的讀數(shù)，液面以凹液面為準；
D、測定氣體體積時未冷卻至室溫，溫度高氣體的體積變大；
解答：A、由于鹽酸具有揮發(fā)性，生成的二氧化碳中會帶有氯化氫，氯化氫能夠和飽和碳酸氫鈉溶液反應生成二氧化碳，對測量二氧化碳的體積會產生影響，所以使用稀硫酸，故A錯誤；
B、由于二氧化碳能夠溶于水，量氣管中的液體不能是水，應該選用飽和碳酸氫鈉溶液，故B錯誤；
C、測量時，量氣管量氣之后保持水準管要和量氣管液面相平，這樣測出來的氣體體積才是當時大氣壓下的體積，量氣管的兩次讀數(shù)差就是生成氣體體積，故C錯誤；
D、由于溫度高氣體體積變大，導致測定結果偏高，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了探究碳酸氫鈉的純度方法，注意合理分析實驗設計的原理，作出合理分析，本題難度中等．
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科目：高中化學 來源： 題型：

為測定碳酸氫鈉純度（含有少量氯化鈉），某學生擬用如圖實驗裝置，以下實驗設計正確的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)生產純堿的工藝流程示意圖如下：
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完成下列填空：
（1）沉淀劑A來源于石灰窯廠，寫出A、B的化學式．A
 
  B
 

（2）實驗室提純粗鹽的實驗操作依次為：取樣、
 
、沉淀、
 
、
 
．
（3）工業(yè)生產純堿工藝流程中，碳酸化時產生的現(xiàn)象
 
．碳酸化時沒有析出碳酸鈉晶體，其原因是
 
．
（4）碳酸化后過濾，濾液D最主要的成分是
 
（填寫化學式），檢驗這一成分的陰離子的具體方法：
 
．
（5）向濾液D中通氨氣，加入細小食鹽顆粒，冷卻析出副產品，通氨氣的作用有
 
（填a、b、c字母）．這樣做使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設計了
 
 的循環(huán)，這就是有名的侯氏制堿法．
a．增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出
b．使NaHCO3更多地析出
c．使NaHCO3轉化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度
（6）產品純堿中含有碳酸氫鈉．如果用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質量分數(shù)，純堿中碳酸氫鈉的質量分數(shù)可表示為：
 
（注明你的表達式中所用的有關符號的含義）

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科目：高中化學 來源：上海市奉賢區(qū)2013年高考一�；瘜W試題 題型：013

為測定碳酸氫鈉純度(含有少量氯化鈉)，某學生擬用如圖實驗裝置，以下實驗設計正確的是

[　　]

A．

可用稀鹽酸代替稀硫酸

B．

量氣管中液體為水

C．

反應完全后，冷卻，讀取量氣管體積數(shù)，再減去所加硫酸的體積，即為生成的氣體體積

D．

實驗測得該試樣中碳酸氫鈉質量分數(shù)偏高，可能是測定氣體體積時未冷卻至室溫

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年上海市奉賢區(qū)高三上學期期末教學質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為測定碳酸氫鈉純度（含有少量氯化鈉），某學生擬用如圖實驗裝置，以下實驗設計正確的是

A．可用稀鹽酸代替稀硫酸

B．量氣管中液體為水

C．反應完全后，冷卻，讀取量氣管體積數(shù)，再減去所加硫酸的體積，即為生成的氣體體積

D．實驗測得該試樣中碳酸氫鈉質量分數(shù)偏高，可能是測定氣體體積時未冷卻至室溫

 

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