【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A. 用pH試紙測(cè)雙氧水的pH
B. 用酸式滴定管量取20.00 mL酸性KMnO4溶液
C. 用托盤天平稱取 5.85 g NaCl晶體
D. 用帶磨口玻璃塞的試劑瓶保存Na2CO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g) +H2(g)CO (g) +H2O (g)
其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。
(2)該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”)。
(3)能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________。
A.容器中壓強(qiáng)不變 B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O) D.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式: 3c(CO2)·c(H2)=5c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為 ℃。
(5) 830℃時(shí),在1L密閉容器中分別投入lmolH2和lmolCO2反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率為 ;保持溫度不變,在平衡體系中再充入1molH2和lmolCO2重新達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),CO2的平衡轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaHSO3溶液在不同溫度下均可被過量KIO3氧化,當(dāng)NaHSO3完全消耗即有I2析出,根據(jù)I2析出所需時(shí)間可以求得NaHSO3的反應(yīng)速率。將濃度均為0.020 mol·L-1NaHSO3(含少量淀粉)10.0 mL、KIO3(過量)酸性溶液40.0 mL混合,記錄10~55℃間溶液變藍(lán)時(shí)間,55℃時(shí)未觀察到溶液變藍(lán),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。據(jù)圖分析,下列判斷不正確的是
A.40℃之前與40℃之后溶液變藍(lán)的時(shí)間隨溫度的變化趨勢(shì)相反
B.圖中b、c兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的NaHSO3反應(yīng)速率不等
C.圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的NaHSO3反應(yīng)速率為5.0 ×10-5mol·L-1·s-1
D.溫度高于40℃時(shí),淀粉適宜用作該試驗(yàn)的指示劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(Ⅰ)某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):
時(shí)間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL/SPT) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
(1)上述時(shí)間段中(填0~1、1~2、2~3、3~4、4~5 min)反應(yīng)速率最大的是
_____________min,其主要原因是_____________。
(2)求2~3分鐘時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率__________________ 。
(3)如果反應(yīng)太激烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液,你認(rèn)為可行的是(填編號(hào)) __________ 。
A.蒸餾水 B.NaCl溶液 C.Na2CO3溶液 D.CuSO4溶液
(Ⅱ)某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了—套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表(表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不—定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞 | A.浮于水面,熔成小球,在水面上無定向移動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色。 |
②鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) | B.有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色。 |
③鎂帶與2mol/L鹽酸反應(yīng) | C.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒。 |
④鋁條與2mol/L鹽酸反應(yīng) | D.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失。 |
⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量 | E.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒。 |
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:①砂紙,②試管,③膠頭滴管,④酒精燈,⑤試管夾、試管架,⑥濾紙,⑦鑷子,⑧小刀,⑨玻璃片,⑩錐形瓶(100mL)等;
藥品:鈉、鎂條、鋁條、2mol/L,的鹽酸、AlCl3溶液、氫氧化鈉溶液等。
(3)填寫與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(從上表“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”中選擇),并完成有關(guān)離子方程式
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填寫字母代號(hào)) | 有關(guān)離子方程式 |
① | _________ | Mg+2H2O(熱水)==Mg(OH)2+H2↑ |
② | _________ | _____________________ |
③ | _________ | Mg+2H+==Mg2++H2↑ |
④ | _________ | ___________________ |
⑤ | _________ | Al3+ + 3OH- = Al(OH)3↓ |
___________________ |
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________
(5)該同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)④中用去m克純固體,反應(yīng)完畢后無固體剩余,共收集到VL氣體(SPT)下,該同學(xué)欲求此固體的原子量的表達(dá)式為________(用含m和V的式子表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬電化學(xué)反應(yīng)裝置圖。下列說法正確的是( )
A.開關(guān)K置于N處,則鐵電極的電極反應(yīng)式為:Fe-2e-=Fe2+
B.開關(guān)K置于N處,可以減緩鐵的腐蝕
C.開關(guān)K置于M處,則鐵電極的電極反應(yīng)式為: 2Cl--2e-=Cl2↑
D.開關(guān)K置于M處,電子從碳棒經(jīng)開關(guān)K流向鐵棒
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源和作為能源的物質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 化石能源物質(zhì)內(nèi)部蘊(yùn)涵著大量的能量
B. 綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來
C. 吸熱反應(yīng)是反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量
D. 物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同的條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能被人類利用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在可逆反應(yīng)中,改變下列條件,一定能加快反應(yīng)速率的是
A. 增大反應(yīng)物的量 B. 升高溫度 C. 增大壓強(qiáng) D. 增大容器體積
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果某元素的化合價(jià)由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),則它( )
A.有可能被氧化,也有可能被還原
B.被氧化
C.由高價(jià)變?yōu)榱銉r(jià)
D.被還原
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)鍵的敘述,正確的是( )
A.離子化合物中一定含有離子鍵
B.單質(zhì)分子中均不存在化學(xué)鍵
C.含有極性鍵的分子中一定不含非極性鍵
D.含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
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