【題目】室溫下,將0.05 mol Na2CO3固體溶于水配成100mL溶液,向溶液中加入下列物質(zhì)。有關(guān)結(jié)論正確的是
加入的物質(zhì) | 結(jié)論 | |
A | 50mL 1 mol/LH2SO4 | 反應(yīng)結(jié)束后,c(Na+)=c(SO42-) |
B | 0.05molCaO | 溶液中c(OH-) /c(HCO3-) 增大 |
C | 50mL H2O | 由水電離出的c(H+)·c(OH—)不變 |
D | 0.1molNaHSO4固體 | 反應(yīng)完全后,溶液pH減小,c(Na+)不變 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】試題分析:溶液中存在CO32—+H2OHCO3—+OH—溶液呈堿性,A、加入50mL 1 mol·L-1H2SO4,H2SO4與Na2CO3恰好反應(yīng),則反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)為Na2SO4,故根據(jù)物料守恒反應(yīng)結(jié)束后c(Na+)=2c(SO42-),錯(cuò)誤;B、向溶液中加入0.05molCaO,則CaO+ H2O=Ca(OH)2,則c(OH—)增大,且Ca2++CO32—=CaCO3↓,使CO32—+H2OHCO3—+OH—平衡左移,c(HCO3—)減小,故增大,正確;C、加入50mL H2O,溶液體積變大,CO32—+H2OHCO3—+OH—平衡右移,但c(OH—)減小,Na2CO3溶液中H+、OH—均由水電離,故由水電離出的c(H+)·c(OH—)減小,錯(cuò)誤;D、加入0.1molNaHSO4固體,NaHSO4為強(qiáng)酸酸式鹽電離出H+與CO32—反應(yīng),則反應(yīng)后溶液為Na2SO4溶液,溶液呈中性,故溶液pH減小,引入了Na+,故c(Na+)增大,錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酚醛樹(shù)脂是應(yīng)用廣泛的高分子材料,可用酚類與醛類在酸或堿的催化下相互縮合而成,類似的合成過(guò)程如:
反應(yīng)①
反應(yīng)②
(1)化合物Ⅰ的分子式______。
(2)苯酚與濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)化合物Ⅱ也能與CH3CHO發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成有機(jī)物Ⅲ,該反應(yīng)化學(xué)方程式為___________________________________;寫出有機(jī)物Ⅱ與足量NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
(4)有關(guān)化合物Ⅱ和Ⅲ的說(shuō)法正確的有____(填字母)。
A.都屬于芳香烴 B.含有官能團(tuán)種類相同,性質(zhì)也完全相同
C.二者互為同系物 D.1mol的Ⅱ或Ⅲ都能與2mol的NaOH完全反應(yīng)
(5)符合下列有條件的化合物Ⅱ的同分異構(gòu)體有_________種,寫出其中苯環(huán)上一元取代只有兩種的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________________________________。
①遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) ②可以發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③可以發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一種變色眼鏡的鏡片和普通照相感光膠片中含有鹵化銀.鏡片變化是因 為鹵化銀在光的作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)式是_______ ,照相感光膠片曝光 的化學(xué)反應(yīng)是_______.
(2)在我國(guó)干旱嚴(yán)重的華北地區(qū),近年來(lái)利用飛機(jī)、高炮或火箭等運(yùn)載工具向過(guò)冷支層中播撒碘化銀(AgI)或干冰,實(shí)現(xiàn)人工增雨(或人工增雪),達(dá)到減災(zāi)的目的.下列有關(guān)人工增雨的評(píng)述中,你認(rèn)為不甚理智的是_______.
A.它對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和大氣環(huán)境的改善有一定的效益
B.它使用的碘化銀中的重金屬元素對(duì)土壤造成污染
C.它使用的 AgI 如換成干冰,可避免重金屬元素對(duì)土壤的污染
D.它是人類徹底戰(zhàn)勝自然的表現(xiàn),體現(xiàn)了人類的力量是無(wú)窮的.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Na2SiO3的化學(xué)式可改寫成Na2OSiO2,從物質(zhì)的分類角度來(lái)看Na2SiO3屬于:
A. 混合物 B. 氧化物 C. 鹽 D. 酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要作用。
(1)某小組進(jìn)行工業(yè)合成氨N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0的模擬研究,在1L密閉容器中,分別加入0.1mol N2和0.3mol H2。實(shí)驗(yàn)①、②、③中c(N2)隨時(shí)間(t)的變化如圖所示。
實(shí)驗(yàn)②從開(kāi)始到達(dá)到平衡狀態(tài)的過(guò)程中,用H2表示的平均反應(yīng)速率為 。與實(shí)驗(yàn)①相比,.實(shí)驗(yàn)②所采用的實(shí)驗(yàn)條件可能為 (填字母),實(shí)驗(yàn)③所采用的實(shí)驗(yàn)條件可能為 (填字母)。
a.增大壓強(qiáng)b.減小壓強(qiáng)c.升高溫度d.降低溫度e.使用催化劑
(2)NH3可用于處理廢氣中的氮氧化物,其反應(yīng)原理為2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)2N2(g)+3H2O(g) △H<0欲提高廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是 (填字母)
a.升高溫度 b.增大壓強(qiáng) c,增大NH3的濃度
(3)NCl3遇水發(fā)生水解反應(yīng),生成NH3的同時(shí)得到 (填化學(xué)式)。ClO2是廣譜高效消毒劑,制備原理為NCl3+6ClO2-+3H2O=NH3↑+6ClO2+3OH-+3Cl-。若轉(zhuǎn)移1mol電子,則制取ClO2的質(zhì)量為 。
(4)25℃時(shí),將amol·L-1的氨水與bmol·L-1鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液恰好顯中性,則a b(填“>”、“<”或“=”)。用a、b表示NH3·H2O的電離平衡常數(shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在298 K時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液中的反應(yīng):H2O2+2HI===2H2O+I(xiàn)2,在不同濃度時(shí)的化學(xué)反應(yīng)速率見(jiàn)下表,由此可推知當(dāng)c(HI)=0.500 mol·L-1,c(H2O2)=0.400 mol·L-1時(shí)的反應(yīng)速率為( )
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(HI)/mol·L-1 | 0.100 | 0.200 | 0.300 | 0.100 | 0.100 |
c(H2O2)/mol·L-1 | 0.100 | 0.100 | 0.100 | 0.200 | 0.300 |
v/mol·L-1·s-1 | 0.007 60 | 0.015 3 | 0.022 7 | 0.015 1 | 0.022 8 |
A. 0.152 mol·L-1·s-1 B. 0.038 0 mol·L-1·s-1
C. 0.608 mol·L-1·s-1 D. 0.760 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一絕熱(不與外界發(fā)生熱交換)的恒容容器中,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(s) C(g)+D(g),下列描述中能表明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的有( )個(gè)
①容器內(nèi)溫度不變 ②混合氣體的密度不變 ③混合氣體的壓強(qiáng)不變
④混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變 ⑤C(g)的物質(zhì)的量濃度不變
⑥容器內(nèi)A、C、D三種氣體的濃度之比為2:1:1 ⑦某時(shí)刻v(A)=2v(C)且不等于零
⑧單位時(shí)間內(nèi)生成n mol D,同時(shí)生成2n mol A
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途說(shuō)法不正確的是( )
A.碳酸氫鈉作胃藥B.過(guò)氧化鈉作供氧劑
C.氯氣制漂白粉D.碳酸鈉作食品膨化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芳樟醇和橙花叔醇是決定茶葉花甜香的關(guān)鍵物質(zhì)。芳樟醇和橙花叔醇的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 橙花叔醇的分子式為C15H28O
B. 芳樟醇和橙花叔醇互為同分異構(gòu)體
C. 芳樟醇和橙花叔醇與H2完全加成后的產(chǎn)物互為同系物
D. 二者均能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、還原反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng)
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