(Ⅰ)某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題。當閉合該裝置的電鍵時,觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。請回答下列問題:
(1)甲裝置的名稱是____________ (填“原電池”或“電解池”)。
(2) 寫出電極反應(yīng)式: Pt極 ; 當甲中產(chǎn)生0.1 mol氣體時,乙中析出銅的質(zhì)量應(yīng)為______________。
(3)若乙中溶液不變,將其電極都換成銅電極,電鍵閉合一段時間后,乙中溶液的顏色___________(填“變深”、“變淺”或“無變化”)。
(Ⅱ)燃料電池是燃料(如CO、H2、CH4等)跟O2(或空氣)反應(yīng),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。對于以強堿為電解質(zhì)的CH4燃料電池,負極電極反應(yīng)式為: ,隨著放電的進行,溶液的pH (填“變大”“變小”或“不變”)。
(Ⅲ)由Cu2+、Cl- 、Na+、SO42-四種離子中的兩種離子組成的電解質(zhì)溶液若干種,可選用銅電極、鉑電極進行電解實驗。
(1)要使電解過程中溶質(zhì)的組成和質(zhì)量不變,而該稀溶液的濃度增大,又無渾濁,應(yīng)以_______為陽極電解 溶液,陽極電極反應(yīng)式為 。
(2)以鉑作陽極電解 溶液時,溶液的堿性有明顯增強,且溶液保澄清,電解的總反應(yīng)式為 。
(Ⅰ)(1)原電池 (1分) (2)2Cl- - 2e-= Cl2↑(2分) 6.4g (2分)
(3)無變化 (1分) (Ⅱ)CH4+10OH--8e=CO32-+7H2O (2分) 變。1分)
(Ⅲ)(1) 鉑(1分) Na2SO4 (1分)
4OH--4e-=2H2O+O2↑(2分)(寫2H2O-4e- =O2↑+4H+同樣給分)
(2) NaCl(1分) 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑(2分)(沒寫“電解”或“通電”不給分)
【解析】
試題分析:(Ⅰ)(1)由圖中的銅、鋅兩種電極和電解質(zhì)稀硫酸和閉合電路可判斷:該裝置為原電池,Zn比銅活潑,則Zn作負極,Cu作正極,發(fā)生電池反應(yīng)為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,電子由負極流向正極,該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,即甲裝置的名稱是原電池。
(2)甲裝置為原電池,將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,乙裝置為電解池,石墨和鉑都為惰性電極,連接電源正極的鉑電極為電解池的陽極,溶液中的氯離子放電,發(fā)生氧化反應(yīng):2Cl--2e-=Cl2↑。連接電源負極的碳電極為電解池的陰極,溶液中的銅離子放電,發(fā)生還原反應(yīng):Cu2++2e-=Cu。根據(jù)原電池、電解池中電子守恒,當甲中產(chǎn)生0.1mol氣體時,銅正極上發(fā)生反應(yīng)2H++2e-=H2↑,轉(zhuǎn)移0.2mol電子,則根據(jù)Cu2++2e-=Cu,乙中析出銅的物質(zhì)的量為0.1mol,質(zhì)量為6.4克。
(3)若乙中溶液不變,將其電極都換成銅電極,電鍵閉合一段時間后,為電鍍池,陽極銅溶解Cu-2e-=Cu2+,陰極銅上銅離子得電子析出金屬銅Cu2++2e-=Cu,溶液中銅離子顏色為藍綠色,溶液中c(Cu2+)不變,所以顏色未變。
(Ⅱ)原電池中較活潑的金屬是負極,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng)。電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極,所以溶液中的陽離子向正極移動,正極得到電子,發(fā)生還原反應(yīng)。因此甲烷燃料電池中總離子方程式為:CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O,所以通入氧氣的一極為正極發(fā)生還原反應(yīng):O2+2H2O+4e-=4OH-;通入甲烷的一極為負極,發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)式為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;隨著不斷放電,原電池反應(yīng)中反應(yīng)生成水,氫氧根離子濃度減小,電解質(zhì)溶液的pH減小。
(Ⅲ)由Cu2+、Cl-、Na+、SO42-四種離子中的兩種離子組成的電解質(zhì)溶液,可以是CuCl2、Na2SO4;也可為CuSO4、NaCl;因陽離子放電順序為Cu2+>Na+>H+,陰離子放電順序為Cl->OH->SO42-,惰性電極電解CuCl2溶液時,銅離子、氯離子放電,則電解質(zhì)Na2SO4溶液時,電解質(zhì)質(zhì)量不變,水量減少,惰性電極電解電解CuSO4(或NaCl)溶液時,則銅離子、氫氧根離子(或氯離子、氫離子)放電,所以電解質(zhì)和水量都減少;
(1)要使電解過程中溶質(zhì)的組成和質(zhì)量不變,而該稀溶液的濃度增大,又無渾濁,說明本質(zhì)為電解水,用惰性電極電解,銅為不活潑金屬,但作陽極溶解,所以選擇鉑作電極,溶液中氫離子、氫氧根離子放電,陰極:4H++4e-=2H2 ↑,陽極4OH--4e-=2H2O+O2↑,電解Na2SO4溶液時,電解質(zhì)質(zhì)量不變,水量減少。
(2)以鉑作陽極電解硫酸銅,電解過程中,陽極:溶液中陰離子OH-、SO42-移向陽極,氫氧根離子放電發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式:4OH--4e-=2H2O+O2↑;陰極:溶液中陽離子Cu2+、H+移向陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng):2Cu2++4e-=2Cu;所以溶液中氫氧離子濃度逐漸減小,氫離子濃度逐漸增大,pH值逐漸變小;以鉑作陽極電解氯化鈉溶液時,陰極電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=H2 ↑+2OH-,陽極上氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-=Cl2↑,同時生成氫氧化鈉,所以其電池反應(yīng)式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,因此溶液中氫離子濃度逐漸減小,pH值逐漸變大,且溶液保澄清。
考點:考查電化學(xué)原理的有關(guān)應(yīng)用、判斷與計算等
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高一第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(16分) 某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水等)隔絕,但奇怪的是鋁制容器仍不能用來盛放和腌制咸菜。為此該小組的同學(xué)對鋁表面的氧化膜進行了探究,其過程如下,請完成下列填空。
(1)用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片,放在酒精燈火焰上灼燒,鋁片表面接觸火焰的部分變暗,片刻后變軟,輕輕搖動,會左右搖晃,卻不像蠟燭那樣滴落。這是因為鋁表面氧化膜的熔點________(填“高于”或“低于”)內(nèi)層鋁的熔點,并將其裹住,所以不易發(fā)生滴落現(xiàn)象。
(2)取純凈的鋁箔,包裹住一小塊金屬鈉后放入水中無現(xiàn)象;將該鋁箔用針刺些小孔后再包裹住一小塊金屬鈉后放入水中,迅速就有大量的氣泡產(chǎn)生。試解釋其中的原因,并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:___________ ___________________。
(3)用砂紙打磨一鋁片,使其表面變粗糙,再將其放入CuSO4稀溶液中,2~3 min后有少量紅色固體附著在其表面。試寫出產(chǎn)生紅色固體的離子方程式: 。
(4)把兩塊未用砂紙打磨過的鋁片都浸入氫氧化鈉溶液中,片刻后其表面產(chǎn)生無色氣體。試寫出鋁的氧化膜與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:___________________________。
(5)另取一鋁制易拉罐,收集滿一罐CO2,加入過量的濃氫氧化鈉溶液,立即把口封閉?梢园l(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響,并變癟了;過一會后,易拉罐又會作響并鼓起來。試解釋為什么,寫出有關(guān)的離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆山東省濟寧一中高三上學(xué)期第二次定時練習(xí)化學(xué)試卷 題型:實驗題
(11分)為了探究Cl2、SO2同時通入H2O發(fā)生的反應(yīng),某校化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。
試填空:
(1)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取Cl2、SO2氣體,現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2,采用MnO2和濃鹽酸(12 mol·L-1)為原料制取Cl2。在此實驗中,F(xiàn)儀器的作用是 ;氣體發(fā)生裝置B應(yīng)選擇①、②、③三種裝置中的 (選填序號)。
(2)D裝置中主要反應(yīng)的離子方程式為: 。
(3)為驗證通入D裝置中氣體是Cl2過量還是SO2過量,興趣小組的同!學(xué)準備了以下試劑:氯化鐵溶液;氯化亞鐵溶液;硫氰化鉀溶液;苯酚溶液;品紅溶液;酸性高錳酸鉀溶液。
若Cl2量:取適量D中溶液滴加至盛有 (試劑名稱,下同)的試管中,再加入產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,說明Cl2過量;
若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有 的試管內(nèi),產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆陜西省高一第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分) 某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水等)隔絕,但奇怪的是鋁制容器仍不能用來盛放和腌制咸菜。為此該小組的同學(xué)對鋁表面的氧化膜進行了探究,其過程如下,請完成下列填空。
(1)用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片,放在酒精燈火焰上灼燒,鋁片表面接觸火焰的部分變暗,片刻后變軟,輕輕搖動,會左右搖晃,卻不像蠟燭那樣滴落。這是因為鋁表面氧化膜的熔點________(填“高于”或“低于”)內(nèi)層鋁的熔點,并將其裹住,所以不易發(fā)生滴落現(xiàn)象。
(2)取純凈的鋁箔,包裹住一小塊金屬鈉后放入水中無現(xiàn)象;將該鋁箔用針刺些小孔后再包裹住一小塊金屬鈉后放入水中,迅速就有大量的氣泡產(chǎn)生。試解釋其中的原因,并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:___________ ___________________。
(3)用砂紙打磨一鋁片,使其表面變粗糙,再將其放入CuSO4稀溶液中,2~3 min后有少量紅色固體附著在其表面。試寫出產(chǎn)生紅色固體的離子方程式: 。
(4)把兩塊未用砂紙打磨過的鋁片都浸入氫氧化鈉溶液中,片刻后其表面產(chǎn)生無色氣體。試寫出鋁的氧化膜與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:___________________________。
(5)另取一鋁制易拉罐,收集滿一罐CO2,加入過量的濃氫氧化鈉溶液,立即把口封閉?梢园l(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響,并變癟了;過一會后,易拉罐又會作響并鼓起來。試解釋為什么,寫出有關(guān)的離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次定時練習(xí)化學(xué)試卷1 題型:實驗題
(11分)為了探究Cl2、SO2同時通入H2O發(fā)生的反應(yīng),某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。
試填空:
(1)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取Cl2、SO2氣體,現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2,采用MnO2和濃鹽酸(12 mol·L-1)為原料制取Cl2。在此實驗中,F(xiàn)儀器的作用是 ;氣體發(fā)生裝置B應(yīng)選擇①、②、③三種裝置中的 (選填序號)。
(2)D裝置中主要反應(yīng)的離子方程式為: 。
(3)為驗證通入D裝置中氣體是Cl2過量還是SO2過量,興趣小組的同!學(xué)準備了以下試劑:氯化鐵溶液;氯化亞鐵溶液;硫氰化鉀溶液;苯酚溶液;品紅溶液;酸性高錳酸鉀溶液。
若Cl2量:取適量D中溶液滴加至盛有 (試劑名稱,下同)的試管中,再加入產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,說明Cl2過量;
若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有 的試管內(nèi),產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
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