【題目】化合物H是一種有機(jī)光電材料中間體。實(shí)驗(yàn)室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下:
已知:①RCHO+CH3CHORCH===CHCHO+H2O;②||+。
回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱是________。
(2)由C生成D和E生成F的反應(yīng)類型分別是________、________。
(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________________________。
(4)由B 生成C加入氫氧化銅,加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________
【答案】苯甲醛 加成反應(yīng) 取代反應(yīng)
【解析】
結(jié)合A生成B的步驟與已知信息①可知A為苯甲醛,B為,根據(jù)反應(yīng)條件Cu(OH)2和加熱可知C為,C經(jīng)過Br2的CCl4溶液加成生成D為,D生成E的過程應(yīng)為鹵族原子在強(qiáng)堿和醇溶液的條件下發(fā)生消去反應(yīng),則E為,E經(jīng)過酯化反應(yīng)生成F,F中的碳碳三鍵與G中的碳碳雙鍵加成生成H,結(jié)合條件②可知G為,據(jù)此解答。
(1)由已知信息①,結(jié)合A轉(zhuǎn)化為B的條件及B的分子式可推知A為,其名稱為苯甲醛,
故答案為:苯甲醛;
(2) C生成D為C與溴的加成反應(yīng),E生成F為醇和羧酸的酯化反應(yīng),屬于取代反應(yīng),
故答案為:加成反應(yīng);取代反應(yīng);
(3)由分析可知,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:;
(4) B為,C為, 由B 與氫氧化銅,加熱反應(yīng)生成C,醛基被氧化為羧基,化學(xué)方程式為:,
故答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作的說法中,正確的是( )
A.圖①實(shí)驗(yàn)室用MnO2固體與濃鹽酸共熱,制取并收集干燥、純凈的Cl2
B.圖②實(shí)驗(yàn)中若左邊棉球變?yōu)槌壬,右邊棉球變(yōu)樗{(lán)色,則能證明非金屬性:Cl>Br>I
C.圖③實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)的溶液中會(huì)生成血紅色沉淀
D.圖④操作中可用酒精提取溴水中的溴
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法中,正確的是( )
A.1 mol Cl2全部作為氧化劑時(shí),失去的電子數(shù)為2NA個(gè)
B.在0 ℃,101 kPa時(shí),22.4 L氫氣中含有NA個(gè)氫原子
C.25 ℃,1.01×105 Pa,64 g SO2中含有的原子數(shù)為3 NA個(gè)
D.NA個(gè)一氧化碳分子和0.5 mol甲烷的質(zhì)量比為7∶4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答下列問題:
供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸
(1)操作①的名稱是______,操作②的名稱是_________。
(2)試劑a是________(填化學(xué)式,下同),試劑b是_______,固體B是________。
(3)加入試劑a所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。
(4)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____(填“能”或“不能”)。若不能,應(yīng)如何改進(jìn)?(若能,此問不用回答)___。
(5)若要測(cè)定原混合物中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是____的質(zhì)量。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物G是一種具有抗痢疾的某種藥物的中間體,其合成路線如圖:
已知:+R3NH2+H2O
(1)X的分子式為C2H4Cl2,寫出其化學(xué)名稱____。
(2)①的反應(yīng)類型為____。
(3)D中官能團(tuán)的名稱為____。
(4)E的分子式為____。
(5)芳香族化合物Z的分子式為C8H7OBr,寫出Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____。
(6)同時(shí)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有多種,寫出任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____。
①能與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)
②能與純堿反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w
③除苯環(huán)外無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)
④核磁共振氫譜為四組峰,峰面積比為1:1:2:6
(7)寫出和為有機(jī)原料制備的流程圖。____
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組性質(zhì)比較中,正確的是()
①沸點(diǎn):
②離子還原性:
③酸性:
④金屬性:
⑤氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:
⑥半徑:
A.①②③B.③④⑤⑥C.②③④D.①③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2,一定條件下使反應(yīng)達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如下所示。
A. 反應(yīng)在c 點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)
B. 反應(yīng)物濃度:點(diǎn)小于點(diǎn)
C. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
D. 時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:段小于段
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高溫下,某反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=。恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小。下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/span>
B. 恒溫下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定減小
C. 升高溫度,逆反應(yīng)速率減小
D. 該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測(cè)定有機(jī)化合物中碳和氫的組成常用燃燒分析法,下圖是德國(guó)化學(xué)家李比希測(cè)定有機(jī)物組成的裝置,氧化銅作催化劑,在750℃左右使有機(jī)物在氧氣流中全部氧化為CO2和H2O,用含有固體氫氧化鈉和氯化鈣的吸收管分別吸收CO2和H2O。
試回答下列問題:
(1)甲裝置中盛放的是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通入氧氣一會(huì)兒,然后再加熱,為什么?_______________。
(3)將4.6 g 有機(jī)物A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得生成5.4 g H2O和8.8 g CO2,則該物質(zhì)中C、H、O原子個(gè)數(shù)比是________。
(4)經(jīng)測(cè)定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜示意圖如圖所示,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____。
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