(8分)實驗室用圖示裝置制取干燥的氨氣

(1)寫出A處發(fā)生反應的化學方程式                                

(2)B裝置內(nèi)所盛藥品的名稱為                ;      

(3)若以a1、a2分別表示濃度為Xmol/L和Ymol/L的氨水的質(zhì)量分數(shù),且知X=2Y。 則這兩種氨水質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為                                 (氨水的密度比水的。

A.a(chǎn)1=2a2         B.2a2>a1          C.a(chǎn)1>2a2                D.無法確定

(4)如何檢驗氨氣是否收集滿                                               。

 

【答案】

(1)    2NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2+2H2O+2NH3 ↑                      ;

(2)      堿石灰  ;      (3)     C                (4)     用蒸餾水將紅色石蕊試紙沾在玻璃棒上,靠近收集試管的管口,如果試紙變藍,則說明已收集滿或用玻璃棒蘸濃鹽酸靠近收集試管的管口,如果觀察到有白煙產(chǎn)生也可說明收集滿(各2分,共8分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用圖示裝置制取乙酸乙酯.
(1)濃H2SO4的作用是:①
催化劑
催化劑
,②
吸水劑
吸水劑

(2)右邊收集試管內(nèi)裝有
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液
,該溶液的作用是
除去揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,減小乙酸乙酯溶解度,有利于分層
除去揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,減小乙酸乙酯溶解度,有利于分層
.導氣管不能插入液面以下,原因是
防止倒吸
防止倒吸
.加熱前,大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是
防止暴沸
防止暴沸

(3)制取乙酸乙酯的反應方程式是
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O

(4)實驗室可用乙醇來制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應后生成物的結(jié)構(gòu)簡式是

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用圖示裝置制取乙酸乙酯.
(1)濃H2SO4的作用是:①
催化劑、
催化劑、
,②
吸水劑
吸水劑

(2)右邊試管內(nèi)裝有
飽和碳酸鈉溶液;
飽和碳酸鈉溶液;
,該溶液的作用是
中和乙酸
中和乙酸
溶解乙醇
溶解乙醇
、
降低乙酸乙酯的溶解度.
降低乙酸乙酯的溶解度.

導氣管不能插入液面以下,原因是
防止倒吸
防止倒吸
.加熱前,大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是
防止暴沸
防止暴沸

(3)制取乙酸乙酯的反應方程式是
CH3COOH+C2H5OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O
CH3COOH+C2H5OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用圖示裝置制取干燥的氨氣:

(1)寫出A處發(fā)生反應的化學方程式
Ca(OH)2+2 NH4 Cl═Ca Cl2 +2 H2O+2 NH3
Ca(OH)2+2 NH4 Cl═Ca Cl2 +2 H2O+2 NH3

(2)B裝置內(nèi)所盛藥品的名稱為
堿石灰
堿石灰
;
(3)如何檢驗氨氣是否收集滿?
將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口外,若變藍則收集滿
將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口外,若變藍則收集滿

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗室用圖示裝置制取干燥的氨氣
(1)寫出A處發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(2)B裝置內(nèi)所盛藥品的名稱為
 

(3)若以a1、a2分別表示濃度為Xmol/L和Ymol/L的氨水的質(zhì)量分數(shù),且知X=2Y. 則這兩種氨水質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為
 
(氨水的密度比水的。
A.a(chǎn)1=2a2        B.2a2>a1         C.a(chǎn)1>2a2 D.無法確定
(4)如何檢驗氨氣是否收集滿.
 

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科目:高中化學 來源:2014屆河北省高一4月月考理科化學試卷(解析版) 題型:實驗題

實驗室用圖示裝置制取乙酸乙酯。

(1)濃H2SO4的作用是:①_____ _ __,②_____________。

(2)右邊收集試管內(nèi)裝有          ,導氣管不能插入液面以下,原因是              。加熱前,大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是______________。

 

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