在一個(gè)真空固定體積的密閉容器內(nèi),充入10molN2和30molH2,發(fā)生合成氨反應(yīng):N2+3H22NH3,在一定溫度下達(dá)到平衡,H2的轉(zhuǎn)化率為25%。若在同一容器中充入NH3,欲達(dá)到平衡時(shí)的各成份的百分含量與上述平衡時(shí)相同,則起始時(shí)充入的NH3的物質(zhì)的量和達(dá)到平衡時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率是( )
A.15mol 25% | B.20mol 50% | C.20mol 75% | D.40mol 80% |
C
解析試題分析:平衡時(shí),H2的轉(zhuǎn)化率為25%,則氫氣的轉(zhuǎn)化量為7.5mol,氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化量為2.5mol,氨氣的轉(zhuǎn)化量為5mol;平衡時(shí),氫氣的物質(zhì)的量為22.5mol,氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為7.5mol,氨氣的物質(zhì)的量為5mol。設(shè)起始時(shí)充入的NH3的物質(zhì)的量為amol,轉(zhuǎn)化量為xmol,則平衡時(shí),氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為x/2mol,氨氣的物質(zhì)的量為(a-x)mol;由平衡時(shí)的各成份的百分含量與上述平衡時(shí)相同可得,x/2=7.5mol,(a-x)=5mol,解得a=20mol,x=15mol,故氨氣的轉(zhuǎn)化率為15÷20×100%= 75%。
考點(diǎn):等效平衡
點(diǎn)評:等效平衡是化學(xué)平衡中的難點(diǎn),考生在備考過程中可借助實(shí)物模型輔助思考,分類掌握各種情況。難度較大。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將4 mol A氣體和2 mol B 氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g)若經(jīng)2 s 后測得C的濃度為0.6 mol/L,下列幾種說法正確的是:①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol/(L·s);②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol/(L·s);③反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A、B、C的反應(yīng)速率一定相等;④反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A、B、C的物質(zhì)的量均不再變化
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
已知反應(yīng)I2(g)+H2(g) 2HI(g) ΔH<0,下列說法正確的是( )
A.降低溫度,正向反應(yīng)速率減小倍數(shù)大于逆向反應(yīng)速率減小倍數(shù) |
B.升高溫度將縮短達(dá)到平衡的時(shí)間 |
C.達(dá)到平衡后,保持溫度和容積不變,充入氬氣,正、逆反應(yīng)速率同等倍數(shù)增大 |
D.達(dá)到平衡后,保持溫度和壓強(qiáng)不變,充入氬氣,HI的質(zhì)量將減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對已達(dá)化學(xué)平衡的反應(yīng)2X(g)+Y(g) 2Z(g),減小壓強(qiáng)時(shí),對反應(yīng)產(chǎn)生的影響是( )
A.逆反應(yīng)速率增大正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
B.逆反應(yīng)速率減小正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
C.正、逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在一固定體積的密閉容器中加入2 mol A和1 mol B發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)3C(g)+D(g),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為w mol·L-1,若維持容器的體積和溫度不變,按下列四種配比方案作為反應(yīng)物,達(dá)平衡后,使C的濃度仍為w mol·L-1的配比是( )
A.4 mol A+2 mol B | B.3 mol C+1 mol D+2mol A+1 mol B |
C.3mol C+1 mol D+1 mol B | D.3 mol C+1 mol D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在2A+B 3C+4D中,表示該反應(yīng)速率最快的是( )
A.υ(A) = 0.5mol·L-1·S-1 B.υ(B) =" 0.3" mol·L-1·S-1
C.υ(C) = 0.8mol·L-1·S-1 D.υ(D)=" 1" mol·L-1·S-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度對人類生產(chǎn)生活有重要的意義。
(1)請將影響表中“實(shí)例”反應(yīng)速率的“條件”仿照示例填在空格橫線上。
實(shí)例 | 影響條件 |
①食物放在冰箱里能延長保質(zhì)期 | 溫度(示例) |
②實(shí)驗(yàn)室將塊狀藥品研細(xì),再進(jìn)行反應(yīng) | ____________ |
③用H2O2分解制O2時(shí),加入MnO2 | ____________ |
④工業(yè)制硫酸催化氧化SO2制取SO3時(shí),通入過量的空氣 | ____________ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在一固定容積的密閉容器中,進(jìn)行如下反應(yīng):
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)
27.反應(yīng)后物質(zhì)的總能量增大,則該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
28.不能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________(選填編號)。
a.容器中氣體壓強(qiáng)不變 b.混合氣體中c(CO)不變
c.v正(H2)=v逆(H2O) d.c(H2O)=c(CO)
29.若容器容積為2L,反應(yīng)10s后測得混合氣體的總質(zhì)量增加了2.4g, 則CO的平均反應(yīng)速率為 mol/(L?S);若再增加固態(tài)碳的量,則正反應(yīng)的速率 (選填“增大”、“減小”、“不變”)。
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