【題目】在Na與H2O的反應(yīng)中(　　)

A. Na是氧化劑

B. H2是氧化產(chǎn)物

C. 反應(yīng)的實質(zhì)是鈉置換水電離出的少量的H+

D. 反應(yīng)的實質(zhì)是鈉置換水中的氫氣

【答案】C

【解析】2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑，A、反應(yīng)中Na的化合價由0價→＋1價，化合價升高，Na作還原劑，故A錯誤；B、H2是由H2O中H生成，H2O中H由＋1價→0價，化合價降低，H2O作氧化劑，即H2為還原產(chǎn)物，故B錯誤；C、H2O是電解質(zhì)，能電離出H＋，根據(jù)Na與水反應(yīng)方程式，故C正確；D、水中不含H2，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨，危害環(huán)境．利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2 ．
（1）用化學方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應(yīng)：；
（2）在鈉堿循環(huán)法中，Na2SO3溶液作為吸收液，可由NaOH溶液吸收SO2制得，該反應(yīng)的離子方程式是；
（3）吸收液吸收SO2的過程中，pH隨n（SO32﹣）：n（HSO3﹣）變化關(guān)系如表：

n（SO32﹣）：n（HSO3﹣）

91：9

1：1

9：91

pH

8.2

7.2

6.2

①上表判斷NaHSO3溶液顯性，用化學平衡原理解釋；
②當吸收液呈中性時，溶液中離子濃度關(guān)系正確的是（選填字母）：；
a．c（Na+）=2c（SO32﹣）+c（HSO3﹣）
b．c（Na+）＞c（HSO3﹣）＞c（SO32﹣）＞c（H+）=c（OH﹣）
c．c（Na+）+c（H+）=c（SO32﹣）+c（HSO3﹣）+c（OH﹣）
（4）當吸收液的pH降至約為6時，需送至電解槽再生．再生示意圖如下：

①HSO3﹣在陽極放電的電極反應(yīng)式是；
②當陰極室中溶液PH升至8以上時，吸收液再生并循環(huán)利用．簡述再生原理 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鈉的化合物的說法正確的組合是
①NaCl可作廚房調(diào)味品，也可用于氯堿工業(yè)
②Na2O2可用于呼吸面具或潛水艇中的供氧劑
③Na2CO3水溶液顯堿性，可用于去除油污
④NaHCO3受熱易分解放出CO2 ， 可用來制作糕點（ ）
A.只有①②③
B.只有①③④
C.只有②③④
D.①②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子組成為CxHy的烷烴、烯烴、炔烴的說法中不正確的是(　　)
A.當x≤4時，常溫常壓下均為氣體
B.y一定為偶數(shù)
C.燃燒1molCxHy時，消耗氧氣(x＋ )mol
D.在密閉容器中完全燃燒，150℃時測得的壓強一定比燃燒前增加

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.NH4HSO3與足量的2 mol/L硫酸溶液混合微熱，產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體是NH3
B.
用如圖所示裝置探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)，為確認CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色
C.取適量鐵粉與一定量的稀硝酸恰好完全反應(yīng)，體現(xiàn)酸性的硝酸與體現(xiàn)氧化性的硝酸的物質(zhì)的量之比為3：1
D.電解熔融氯化鋁制備金屬鋁

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　　）
A.離子反應(yīng)的活化能幾乎為零
B.發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子
C.活化能對化學反應(yīng)的反應(yīng)熱會產(chǎn)生影響
D.活化能指活化分子多出其它反應(yīng)物分子的那部分能量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（　　）
A.標準狀況下，22.4L H2中所含質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為2NA
B.32g O2氣體和32g O3氣體的分子數(shù)之比為3：2
C.1L 1molL﹣1的鹽酸中所含粒子總數(shù)為2NA
D.71g氯氣與足量鐵粉充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為常見單質(zhì)，丁為兩種元素組成的化合物，A～H均為常見的化合物，其中B的焰色反應(yīng)為黃色，C能使品紅溶液褪色，在一定條件下，各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）用化學式表示：丙為 ， E為 ．
（2）A的電子式為 ．
（3）寫出B→G的化學方程式： ． 寫出C+丁→H的離子方程式： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組根據(jù)老師的學案設(shè)計實驗對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進行研究．
（1）甲同學設(shè)計除去碳酸氫鈉溶液中碳酸鈉雜質(zhì)的方法：向溶液中通入足量的二氧化碳．請寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式 ．
（2）乙同學設(shè)計如圖實驗裝置，比較碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩(wěn)定性，并檢驗分解產(chǎn)物．最好應(yīng)在a試管底部加入（填化學式）．
（3）小蘇打長期放置在空氣中會變質(zhì)（部分轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c），丙同學稱取27.4g變質(zhì)小蘇打樣品，經(jīng)過充分加熱、冷卻、稱量，所得固體的質(zhì)量為21.2g，則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為 ．

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