已知可逆反應(yīng):A(g)+B(g)C(g)+D(g) ΔH<0。請回答下列問題:
(1)在某溫度下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(A)=1 mol/L,c(B)=2.4 mol/L,達到平衡時,A的轉(zhuǎn)化率為60%,此時B的轉(zhuǎn)化率為 。
(2)若反應(yīng)溫度降低,則B的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為c(A)=4 mol·L-1,c(B)= a mol·L-1,達到平衡后c(C)=2 mol·L-1,則a= 。
(4)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為c(A)=c(B)=b mol/L,達到平衡后c(D)= 。(保留兩位有效數(shù)字)
(1)25% (2)增大 (3)6 (4)0.41b mol/L
【解析】(1)根據(jù)A的轉(zhuǎn)化率可知,轉(zhuǎn)化A的濃度為0.6 mol·L-1,轉(zhuǎn)化B的濃度也為0.6 mol·L-1,B的轉(zhuǎn)化率為0.6 mol·L-1/2.4 mol·L-1×100%=25%。
(2)因為正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,B的轉(zhuǎn)化率增大。
(3)根據(jù)平衡時C的濃度可知,達到平衡時A、B、C、D的物質(zhì)的濃度分別為2 mol·L-1、(a-2) mol·L-1、2 mol·L-1、2 mol·L-1,根據(jù)(1)可知此溫度下的平衡常數(shù)為K=(0.6×0.6)/(0.4×1.8)=0.5,所以2×2/[2×(a-2)]=0.5,解得a=6。
(4)設(shè)達到平衡后c(D)=x,
則 A(g)+B(g)C(g)+D(g)
起始mol/L b b 0 0
平衡mol/L b-x b-x x x
則K=
解得x≈0.41b mol/L
科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練十 電解質(zhì)溶液中微粒濃度的關(guān)系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
室溫時,將濃度和體積分別為c1、V1的NaOH溶液和c2、V2的CH3COOH溶液相混合,下列關(guān)于該混合溶液的敘述錯誤的是 ( )。
A.若pH>7,則一定是c1V1=c2V2
B.在任何情況下都是c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)
C.當(dāng)pH=7時,若V1=V2,則一定是c2>c1
D.若V1=V2,c1=c2,則c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=c(Na+)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練七 電化學(xué)理論的分析及應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
固體電解質(zhì)通過其中的離子遷移進行電荷傳遞,因此又稱為固體離子導(dǎo)體,RbAg4I5晶體就是一種重要的固體電解質(zhì),其中發(fā)生遷移的物質(zhì)全是Ag+。利用RbAg4I5晶體,可以制成電化學(xué)氣敏傳感器,如圖是一種測定O2含量的氣體傳感器示意圖。被分析的O2可以透過聚四氟乙烯薄膜,由電池電動勢的變化可以得知O2的含量。在氣體傳感器的工作過程中,下列變化肯定沒有發(fā)生的是 ( )。
A.I2+2Rb++2e-=2RbI
B.I2+2Ag++2e-=2AgI
C.Ag-e-=Ag+
D.4AlI3+3O2=2Al2O3+6I2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考課時演練10甲烷乙烯苯煤石油天然氣的綜合利用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
乙烯是一種重要的化工原料,以乙烯為原料衍生出部分化工產(chǎn)品的反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件已略去):
請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)名稱是____________________________________________;
(2)B和A反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為________________________________,
該反應(yīng)的類型為__________________________________________________;
(3)寫出乙烯生成聚乙烯的化學(xué)方程式為_____________________________,
該反應(yīng)的單體為____________,鏈節(jié)為___________,聚合度為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考課時演練10甲烷乙烯苯煤石油天然氣的綜合利用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C3H6Cl2的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))。( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考課時演練 7-3化學(xué)平衡常數(shù)化學(xué)反應(yīng)進行方向練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
FeCl3(aq)與KSCN(aq)混合時存在下列平衡:Fe3+(aq)+SCN-(aq)Fe(SCN)2+(aq)。已知平衡時,物質(zhì)的量濃度c[Fe(SCN)2+]與溫度T的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.FeCl3(aq)與KSCN(aq)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:Fe3+(aq)+SCN-(aq)=Fe(SCN)2+(aq) ΔH>0
B.溫度為T1、T2時,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2
C.反應(yīng)處于D點時,一定有v(正)>v(逆)
D.A點與B點相比,A點的c(Fe3+)大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考課時演練 7-3化學(xué)平衡常數(shù)化學(xué)反應(yīng)進行方向練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.一定溫度下,反應(yīng)MgCl2(l)=Mg(l)+Cl2(g)的 ΔH<0 ΔS>0
B.水解反應(yīng)NH4++H2ONH3·H2O+H+達到平衡后,升高溫度平衡逆向移動
C.鉛蓄電池放電時的負(fù)極和充電時的陽極均發(fā)生還原反應(yīng)
D.對于反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2↑,加入MnO2或升高溫度都能加快O2的生成速率
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練3-4金屬材料用途 金屬礦物利用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計了如下實驗測量m g銅銀合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
下列說法中不正確的是( )
A.合金的熔點比其成分金屬低,通常比成分金屬具有更優(yōu)良的金屬特性
B.銅銀都能與稀硝酸反應(yīng),收集到的V L氣體全為NO
C.操作Ⅰ是過濾,操作Ⅱ是洗滌,操作Ⅲ應(yīng)是烘干
D.根據(jù)反應(yīng)收集到的氣體體積可以計算銅和銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 8-3鹽類的水解練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知在常溫下測得濃度均為0.1 mol·L-1的下列三種溶液的pH:
下列說法中正確的是( )
A.陽離子的物質(zhì)的量濃度之和:Na2CO3>NaCN>NaHCO3
B.相同條件下的酸性:H2CO3<HCN
C.三種溶液中均存在電離平衡和水解平衡
D.升高Na2CO3溶液的溫度,減小
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