如圖是以石墨為電極電解CuCl2溶液的裝置示意圖。

(1)電解過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是 。

(2)電解一段時(shí)間后,b電極上可觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)電解過(guò)程中,a電極為 極,該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為: ,檢驗(yàn)該電極產(chǎn)物的方法 。

 

(1)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

(2)析出紅色固體

(3)陽(yáng)極 2Cl-— 2e- = Cl2↑ 將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙靠近a極,若試紙變藍(lán),說(shuō)明有氯氣生成

【解析】

試題分析:(1)該裝置圖是以石墨為電極電解CuCl2溶液的裝置示意圖。即將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置。(2)在CuCl2溶液中含有的陽(yáng)離子有Cu2+、H+,由于放電能力Cu2+>H+,所以在陰極b上發(fā)生反應(yīng)Cu2++2e-=Cu. 析出紅色固體.(3)由于a電極與電源的正極連接,是陽(yáng)極。由于在該溶液中含有的陰離子有Cl-、OH-,放電能力Cl->OH-,所以該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為2Cl-— 2e- = Cl2↑。檢驗(yàn)該電極產(chǎn)物Cl2的方法是利用其強(qiáng)的氧化性,可以把KI氧化為I2,I2遇淀粉會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。

考點(diǎn):考查電解的原理及應(yīng)用的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省孝感市七校聯(lián)考高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大。A和C同族,B和D同族,C離子和B離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。A和B、D、E均能形成共價(jià)化合物。A和B形成的化合物在水中呈堿性,C和E形成的化合物在水中呈中性。

回答下列問(wèn)題:

(1)五種元素中,原子半徑最大的是 ,非金屬性最強(qiáng)的是 (填元素符號(hào))。

(2)由A和B、D、E所形成的共價(jià)型化合物中,熱穩(wěn)定性最差的是 (用化學(xué)式表示)。

(3)A和E形成的化合物與A和B形成的化合物反應(yīng),產(chǎn)物的化學(xué)式為 ,其中存在的化學(xué)鍵類型為 。

(4)單質(zhì)D在充足的單質(zhì)E中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(5)單質(zhì)E與水反應(yīng)的離子方程式 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某溫度時(shí),在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如下圖所示。

(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(2)反應(yīng)開始至2min時(shí)Z的平均反應(yīng)速率為 ;

(3)下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)限度的敘述不正確的是 ( )

A.反應(yīng)限度是一種平衡狀態(tài),此時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止

B.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等

C.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)物和生成物濃度都不再改變

D.化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品

E.化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品

(4)5min后曲線的含義 ;

 

 

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下列排列順序正確的是

①熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S

②原子半徑:Na>Mg>F

③酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4

④失電子能力:Na>Mg>Al

⑤晶體的熔點(diǎn):SiO2>NaCl>CCl4>SO2

A.②④⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.全部正確

 

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將質(zhì)量相等的鐵片和銅片用導(dǎo)線相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如下圖的裝置:(以下均假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中溶液體積不變)。

(1)鐵片上的電極反應(yīng)式為 。

(2)銅片周圍溶液會(huì)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

(3)若2 min后測(cè)得鐵片和銅片之間的質(zhì)量差為1.2g,計(jì)算導(dǎo)線中流過(guò)的電子的物質(zhì)的量為 mo1。

 

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X、Y、Z、W均為短周期元素,它們?cè)谠刂芷诒碇械奈恢萌缦聢D所示。若Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,下列說(shuō)法中不正確的是

A.Y與Z形成的化合物是形成酸雨的原因之一

B.W的單質(zhì)能與水反應(yīng),生成一種具有漂白性的物質(zhì)

C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:W >Z >X

D.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W > Z >Y

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示化學(xué)反應(yīng)2H2(g)+ O2(g)= 2H2O(g)過(guò)程能量變化的示意圖中,合理的是

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

利用生活中常見的材料可以進(jìn)行很多科學(xué)實(shí)驗(yàn),甚至制作出一些有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的裝置來(lái),如圖就是一個(gè)用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動(dòng)玩具的電池的示意圖。當(dāng)電池工作時(shí),有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.鋁罐將逐漸被腐蝕

B.碳粒和炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為:O2+4e-=2O2-

C.炭棒應(yīng)與玩具電機(jī)的負(fù)極相連

D.該電池工作一段時(shí)間后炭棒和碳粒的質(zhì)量會(huì)減輕

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高一下學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是

A.鋁片與稀H2SO4的反應(yīng) B.Ba(OH)2·8H2O與NH4+Cl的反應(yīng)

C.灼熱的炭與CO2的反應(yīng) D.甲烷在O2中的燃燒反應(yīng)

 

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