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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
電離能/kJ?mol-1 | I1 | I2 | I3 | I4 |
X | 496 | 4562 | 6912 | 9543 |
Y | 738 | 1451 | 7733 | 10540 |
Z | 578 | 1817 | 2745 | 11578 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
[NO2]2 |
[N2O4] |
[NO2]2 |
[N2O4] |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
自然界中氮的循環(huán)涉及到地球上生物圈的方方面面。人類進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)以后,化學(xué)合成氮肥的數(shù)量迅速上升,對(duì)氮的循環(huán)和環(huán)境影響很大。下圖是工業(yè)合成氮肥的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的條件是 ,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ,
反應(yīng)⑤所得產(chǎn)物的溶液中離子濃度由大到小得顧序?yàn)?u> 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取NH3的一種方法是在生石灰中滴加濃氨水,其原因是
。
(3)硝酸廠的尾氣含有氮的氧化物,直接排放將污染空氣。目前科學(xué)家探索利用燃料
氣體中的CH4等將氮的氧化物還原為N2和H2O,反應(yīng)原理為:
則直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為 。 .
(4)下圖表示某溫度時(shí),反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g)在前1l0s內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)
①此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= 。
②反應(yīng)進(jìn)行到70s時(shí),改變的條件可能是 (填字母) , 反應(yīng)進(jìn)行到90s時(shí),改變的條件可能是 (填字母)
A.加入催化劑 B.擴(kuò)大容器體積 C.升高溫度 D.增大N2O4的濃度
③請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反應(yīng)物N2O4在0~70秒時(shí)的濃度變化曲線。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011年山東省煙臺(tái)市高考化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:解答題
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