電池是人類生產(chǎn)和生活中的重要能量來源,各式各樣電池的發(fā)明是化學(xué)對人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。下列有關(guān)電池的敘述正確的是( )
A.鋅錳干電池工作一段時(shí)間后碳棒變細(xì)
B.氫氧燃料電池可將熱能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
C.氫氧燃料電池工作時(shí)氫氣在負(fù)極被氧化
D.太陽能電池的主要材料是高純度的二氧化硅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列原子的價(jià)電子排布中,對應(yīng)第一電離能最大的是( )
A.3s23p1 B.3s23p2
C.3s23p3 D.3s23p4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Zn-MnO2干電池應(yīng)用廣泛,其電解質(zhì)溶液是ZnCl2—NH4Cl混合溶液。
(1)該電池的負(fù)極材料是________。電池工作時(shí),電子流向________(填“正極”或“負(fù)極”)。
(2)若ZnCl2—NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)Cu2+,會加速某電極的腐蝕,其主要原因是________。欲除去Cu2+,最好選用下列試劑中的________(填選項(xiàng)字母)。
A.NaOH B.Zn
C.Fe D.NH3·H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.鎳氫電池、鋰電池和堿性鋅錳干電池都是二次電池
B.燃料電池是一種高效但是會污染環(huán)境的新型電池
C.化學(xué)電池的反應(yīng)基礎(chǔ)是氧化還原反應(yīng)
D.鉛蓄電池放電的時(shí)候正極材料是Pb,負(fù)極材料是PbO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
燃料電池是目前正在探索的一種新型電池。它主要是利用燃料在燃燒過程中把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,目前已經(jīng)使用的氫氧燃料電池的基本反應(yīng)是
x極:O2(氣)+2H2O(液)+4e-===4OH-
y極:H2(氣)+2OH--2e-===2H2O(液)
回答下列問題:
(1)x是________極,發(fā)生________反應(yīng)。(填“氧化”或“還原”,下同)
(2)y是________極,發(fā)生________反應(yīng)。
總反應(yīng)方程式為______________________________________。
(3)若反應(yīng)后得到5.4 g液態(tài)水,此時(shí)氫氧燃料電池轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
人們應(yīng)用原電池原理制作了多種電池以滿足不同的需要。在現(xiàn)代生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展中,電池發(fā)揮著越來越重要的作用,如在宇宙飛船、人造衛(wèi)星、空間電視轉(zhuǎn)播站、飛機(jī)、輪船、電腦、收音機(jī)、照相機(jī)、電子手表、心臟起搏器等,都離不開各式各樣的電池,同時(shí)廢棄的電池隨便丟棄也會對環(huán)境造成污染。請根據(jù)題中提供的信息,回答下列問題:
(1)電子表和電子計(jì)算器中所用的是紐扣式微型銀鋅電池,其電極分別為Ag2O和Zn,電解質(zhì)為KOH溶液,工作時(shí)電池總反應(yīng)為Ag2O+Zn+H2O===2Ag+Zn(OH)2。
①工作時(shí)電流從________極流向________極(填“Ag2O”或“Zn”)。
②電極反應(yīng)式:正極______________________________,
負(fù)極:_____________________________________________。
③工作時(shí)電池正極區(qū)的pH________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)氫鎳電池是近年來開發(fā)出來的可充電電池,它可以取代會產(chǎn)生鎘污染的鎘鎳電池。氫鎳電池的總反應(yīng)式是H2+NiO(OH)放電充電Ni(OH)2。
電池放電時(shí),負(fù)極是________,負(fù)極的電極反應(yīng)式為________,正極的電極反應(yīng)式為____________________,正極附近溶液的pH如何變化?________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組決定用實(shí)驗(yàn)探究的方法證明化學(xué)反應(yīng)具有一定的限度,在一定條件下會達(dá)到“平衡狀態(tài)”。取5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液于試管中,滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液2 mL,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe3++2I-===2Fe2++I(xiàn)2。為證明該反應(yīng)具有可逆性且達(dá)到一定限度,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取少量反應(yīng)液,滴加AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有少量黃色沉淀(AgI),證明反應(yīng)物沒有反應(yīng)完全;
②再取少量反應(yīng)液,加入少量CCl4,振蕩,發(fā)現(xiàn)CCl4層顯淺紫色,證明萃取到I2,即有I2生成。
結(jié)合①②的結(jié)論,他們得出該反應(yīng)具有一定的可逆性,在一定條件下會達(dá)到反應(yīng)限度。
(1)老師指出他們上述實(shí)驗(yàn)①不合理,你認(rèn)為是____________;
改進(jìn)的方法是________________________________________。
(2)有人認(rèn)為步驟②適合檢驗(yàn)生成I2較多的情況下,還有一種簡便方法可以靈敏地檢驗(yàn)是否生成了I2,這種方法是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
銅板上鐵鉚釘處的電化學(xué)腐蝕原理如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.正極的電極反應(yīng)式為:2H++2e-===H2↑
B.此過程中還涉及反應(yīng):4Fe(OH)2+2H2O+O2===4Fe(OH)3
C.此過程中銅并不被腐蝕
D.此過程中電子從Fe移向Cu
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