(14分)甲學(xué)生對(duì)Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)B中反應(yīng)的離子方程式是____。

(2)A中溶液變紅的原因是____。

(3)為了探究現(xiàn)象II的原因,甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在 。

②取A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液。

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生現(xiàn)象Ⅱ的原因是SCN與Cl2發(fā)生了反應(yīng)。

(4)甲同學(xué)猜想SCN可能被Cl2氧化了,他又進(jìn)行了如下研究。

資料顯示:SCN的電子式為

①甲同學(xué)認(rèn)為SCN中碳元素沒有被氧化,理由是

②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN中被氧化的元素是 。

③通過實(shí)驗(yàn)證明了SCN中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-,他的實(shí)驗(yàn)方案是____。

④若SCN與Cl2反應(yīng)生成1 mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。

 

(14分)

(1)Cl2+2 OH-= Cl-+ ClO-+ H2O;

(2)Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+,F(xiàn)e3+與SCN-反應(yīng)生成紅色Fe(SCN)3,所以溶液變紅

(3)①Fe3+

(4)①SCN-中的碳元素是最高價(jià)態(tài)+4價(jià)

②硫元素

③取足量銅粉于試管中,加入A中黃色溶液和一定量的鹽酸,加熱,觀察到試管上方有紅棕色氣體生成,證明A中存在NO3-,SCN-中氮元素被氧化成NO3-;

④16

【解析】

試題分析:(1)B中是氯氣與氫氧化鈉的反應(yīng),離子方程式為Cl2+2 OH-= Cl-+ ClO-+ H2O;

(2)A中的Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+,F(xiàn)e3+與SCN-反應(yīng)生成紅色Fe(SCN)3,所以溶液變紅

(3)①加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,此紅褐色沉淀為氫氧化鐵沉淀,則溶液中一定存在Fe3+

(4)①因?yàn)?/span>SCN中碳元素已經(jīng)是最高價(jià)態(tài)+4價(jià);

②與鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,此白色沉淀為硫酸鋇沉淀,所以被氧化的元素是硫元素;

③證明SCN中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-,利用硝酸的強(qiáng)氧化性,被還原的產(chǎn)物是紅棕色氣體,可證明SCN中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-,

④SCN與Cl2反應(yīng)生成1 mol CO2,說明有1mol的SCN與Cl2反應(yīng),SCN中的-2價(jià)S、-3價(jià)N化合價(jià)升高到+6價(jià)、+5價(jià),失電子總數(shù)為8+8=16mol,所以轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為16mol。

考點(diǎn):考查Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),離子檢驗(yàn),根據(jù)元素價(jià)態(tài)判斷發(fā)生的反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移數(shù)目的確定

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖片中的資料對(duì)應(yīng)的說法正確的是

 

A

B

C

D

資料

聚乙烯可做

包裝材料

分類收集垃圾有利于資源的回收利用

 

水果、蔬菜、肉類都含重要的營養(yǎng)物質(zhì)

服用補(bǔ)鐵劑同時(shí)服用Vc片

說法

無毒,用于食品、藥品包裝

廢舊手機(jī)電池放入此標(biāo)志的垃圾桶

檸檬是酸性食品,肉類是堿性食品

 

利用Vc酸性O(shè)TC表示非處方藥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用的試劑和方法最合理的是

 

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

方法

A

甲烷

乙烯

酸性高錳酸鉀溶液

洗氣

B

氯化亞鐵溶液

氯化鐵

過量鐵粉

過濾

C

二氧化硅

氧化鋁

氫氧化鈉溶液

過濾

D

乙酸乙酯

乙酸

飽和碳酸鈉溶液

蒸餾

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、Q、W均為短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大。X、Q同主族,Q元素的焰色反應(yīng)為黃 色;W的原子半徑是同周期中最小的;X與Y、Z分別形成化合物甲、乙,甲、乙均由10電子分子構(gòu)成,且能反應(yīng)生成堿。下列說法不正確的是

A.X的單質(zhì)和Q的單質(zhì)均可用電解法制得

B.X與Z可形成同時(shí)含有極性鍵和非極性鍵的化合物

C.Q與W形成的化合物熔化或溶于水時(shí)均可發(fā)生電離

D.X、Y、Z三種元素形成的化合物一定能抑制水的電離

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(14分) 2SO2(g)+ O2 (g) 2 SO3 (g)是生產(chǎn)硫酸的主要反應(yīng)之一。下表是原料氣按V(SO2):V(O2):V(N2)=7:11:82投料,在101×105Pa時(shí),不同溫度下SO2的平衡轉(zhuǎn)化率。

溫度/℃

400

500

600

SO2轉(zhuǎn)化率/%

992

935

737

(1)該反應(yīng)是______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

(2)400℃,101×105Pa時(shí),將含10 mol SO2的原料氣通入一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),平衡時(shí)SO2的物質(zhì)的量是______mol。

(3)硫酸廠尾氣(主要成分SO2、O2和N2)中低濃度SO2的吸收有很多方法。

①用氨水吸收上述尾氣,若SO2與氨水恰好反應(yīng)得到堿性的(NH4)2SO3溶液時(shí),則有關(guān)該溶液的下列關(guān)系正確的是______(填序號(hào))。

a c + c(NH3?H2O)= 2[c()+ c()+ c(H2SO3)]

b c()+ c(H+)= c()+ c()+ c(OH-)

c c()> c() > c(OH-) > c(H+)

②用 MnO2與水的懸濁液吸收上述尾氣并生產(chǎn)MnSO4

i 得到MnSO4的化學(xué)方程式是______。

ii該吸收過程生成MnSO4時(shí),溶液的pH變化趨勢(shì)如圖甲,SO2吸收率與溶液pH的關(guān)系如圖乙。

 

圖甲中pH變化是因?yàn)槲罩杏胁糠諷O2轉(zhuǎn)化為H2SO4,生成H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;由圖乙可知pH的降低______SO2的吸收(填“有利于”或“不利于”),用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋其原因是______。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí):①X+Y2+=X2++Y;②Z+2H2O()=Z(OH)2+H2↑;

③Z2+氧化性比X2+弱;④由Y、W電極組成的電池,電極反應(yīng)為W2++2e-=W、

Y-2e-=Y(jié)2+,可知X、Y、Z、W的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

AX>Z>Y>W B.Z>W>X>Y C.Z>Y>X>W D.Z>X>Y>W

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)工藝如下:

已知: 2KOH + Cl2 = KCl + KClO + H2O(條件溫度較低

6KOH + 3Cl2 = 5KCl + KClO3 + 3H2O(條件溫度較高

2Fe(NO3)3 + 2KClO + 10KOH = 2K2FeO4 + 6KNO3 + 3KCl + 5H2O

回答下列問題:

(1)該生產(chǎn)工藝應(yīng)在 (填“溫度較高”或“溫度較低”)的情況下進(jìn)行;

(2)寫出工業(yè)上制取Cl2的化學(xué)方程式 ;

(3)K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因 ;

(4)與MnO2Zn電池類似,K2FeO4Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)式為________,該電池總反應(yīng)的離子方程式為_____。

(5)在“反應(yīng)液I ”中加KOH固體的目的是 ;

(6)從“反應(yīng)液II ”中分離出K2FeO4后,副產(chǎn)品是 (寫化學(xué)式)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列分子中所有原子不可能處于同一平面(    )

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

已知某有機(jī)的蒸汽的密度是相同狀況下氫氣的30倍,一定質(zhì)量的該有機(jī)物完全燃燒,得到水和二氧化碳的物質(zhì)的量相等,又知該有機(jī)物含碳40%,求:
(1)該有機(jī)物的分子式.
(2)若該有機(jī)物能與鐵反應(yīng)生成氫氣,寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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