相同溫度下,體積為2L的兩個(gè)恒容容器中發(fā)生:N2+3H2?2NH3△H=-92.6KJ/mol(均為氣態(tài)物質(zhì))有下表所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):下列有關(guān)說法正確的是( 。
容器編號(hào)起始時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol達(dá)到平衡時(shí)體系能量的變化/KJ
N2H2NH3
13046.3
002Q1>0
0.30.91.4Q2>0
A、Q1=Q2=46.3KJ
B、②中NH3的轉(zhuǎn)化率大于③中NH3的轉(zhuǎn)化率
C、容器 ①與③分別達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)相同,且K<1
D、將容器 ①的反應(yīng)條件換為恒溫恒壓中進(jìn)行(投料量不變),達(dá)到平衡時(shí),氣體平均摩爾質(zhì)量較恒溫恒容時(shí)減小了
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:將表中三個(gè)容器中的各物質(zhì)都折算成反應(yīng)物氫氣和氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量,可知,它們都分別為3mol和1mol,所以這三個(gè)容器中的反應(yīng)為等效平衡,且是完全等效,因?yàn)槿萜鳍僦羞_(dá)到平衡時(shí)能量變化為46.3KJ,為反應(yīng)熱的一半,所以可知平衡時(shí)氮?dú)夂蜌錃獾奈镔|(zhì)的量分別為0.5mol和1.5mol,生成的氨氣為1mol,所以平衡時(shí)N2、H2、NH3的濃度分別為0.25mol/L、0.75mol/L、0.5mol/L,據(jù)此答題.
解答: 解:將表中三個(gè)容器中的各物質(zhì)都折算成反應(yīng)物氫氣和氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量,可知,它們都分別為3mol和1mol,所以這三個(gè)容器中的反應(yīng)為等效平衡,且是完全等效,因?yàn)槿萜鳍僦羞_(dá)到平衡時(shí)能量變化為46.3KJ,為反應(yīng)熱的一半,所以可知平衡時(shí)氮?dú)夂蜌錃獾奈镔|(zhì)的量分別為0.5mol和1.5mol,生成的氨氣為1mol,所以平衡時(shí)N2、H2、NH3的濃度分別為0.25mol/L、0.75mol/L、0.5mol/L
A、由圖中數(shù)據(jù)可知,在容器③中轉(zhuǎn)化的氨氣的物質(zhì)的量小于容器②中的,所以吸收的熱小于容器②中,即Q1≠Q(mào)2,故A錯(cuò)誤;
B、容器②中氨氣的轉(zhuǎn)化率為50%,容器③中氨氣的轉(zhuǎn)化率為
1.4-1.0
1.4
×100%=28.6%<50%,故B正確;
C、根據(jù)平衡常數(shù)的定義可知K=
0.52
0.25×0.753
=
64
9
>1,故C錯(cuò)誤;
D、由于該反應(yīng)為體積減小的反應(yīng),當(dāng)恒溫恒壓時(shí),容器的體積減小,物質(zhì)的量也減小,而氣體的質(zhì)量守恒,所以氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量會(huì)增大,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了可逆反應(yīng)中反應(yīng)熱的計(jì)算、轉(zhuǎn)化率的比較、平衡常數(shù)的計(jì)算、影響平衡移動(dòng)的條件等知識(shí)點(diǎn),中等難度,解題關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)熱及平衡時(shí)的熱效應(yīng)計(jì)算出平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在濃鹽酸中H3AsO3與SnCl2反應(yīng)的離子方程式為:SnCl2+Cl-+H3AsO3+H+-As+SnCl
 
2-
0
+M(未配平),關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的組合是( 。
①氧化劑是H3AsO3      
②還原性:Cl->As  
③每生成0.1mol的As,還原劑失去的電子為0.3mol 
④M為OH- 
⑤SnCl
 
2-
0
是氧化產(chǎn)物 
⑥H+前面的配平系數(shù)為6.
A、①③⑤⑥B、①②④⑤
C、①②③④D、只有①③⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B、蒸餾時(shí),蒸餾燒瓶下面要墊石棉網(wǎng)
C、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干
D、稱量時(shí),稱量物放在稱量紙上(或燒杯內(nèi))置于托盤天平的右盤,砝碼放在托盤天平的左盤中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在其它條件不變時(shí),10℃時(shí)以某物質(zhì)表示的反應(yīng)速率為3mol/(L?s),已知溫度每升高10℃反應(yīng)速率是原來的2倍,則溫度為50℃時(shí),該反應(yīng)的速率為( 。
A、48 mol/(L?s)
B、36mol/(L?s)
C、24 mol/(L?s)
D、12 mol/(L?s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“天宮一號(hào)”飛行器在太空工作期間必須有源源不斷的電源供應(yīng).其供電原理是:白天太陽能帆板發(fā)電,將一部分電量直接供給天宮一號(hào),另一部分電量?jī)?chǔ)存在鎳氫電池里,供黑夜時(shí)使用.鎳氫電池放電時(shí)的總反應(yīng)為:MH+NiO(OH)═M+Ni(OH)2(M為氫化物電極的儲(chǔ)氫金屬,也可看作H2直接參加反應(yīng)).下列說法正確的是( 。
A、充電時(shí)陰極區(qū)電解質(zhì)溶液pH減小
B、在使用過程中此電池要不斷補(bǔ)充水
C、放電時(shí)NiO(OH)在電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
D、充電時(shí)陽極反應(yīng)為Ni(OH)2-e-+OH-═NiO(OH)+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用的說法均正確的是( 。
A、氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng),可用于刻蝕玻璃
B、純堿能與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多
C、BaCO3、BaSO4都難溶于水,均可用做鋇餐
D、MgO、Al2O3具有很高的熔點(diǎn),均可用于制造熔融燒堿的坩堝

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì),以下敘述正確的是( 。
A、糖類是熱值最高的營養(yǎng)物質(zhì)
B、蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水
C、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱,油脂屬于酯類
D、在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液,析出的蛋白質(zhì)再加水也不溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

T℃時(shí)在2L密閉容器中使x(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g).反應(yīng)過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2(T2>T1)時(shí),Y的體積分?jǐn)?shù)(或Y的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.則下列結(jié)論正確的是( 。
A、容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:4X(g)+Y(g)═2Z(g)
B、反應(yīng)進(jìn)行的前3min內(nèi),用x表示的反應(yīng)速率V(X)=0.3mol/(L?min)
C、升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K增大
D、若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一元中強(qiáng)酸次磷酸(H3PO2)是一種精細(xì)化工產(chǎn)品,下列說法正確的是(  )
A、次磷酸的電離方程式為H3PO2?3H++PO23-
B、次磷酸中P的化合價(jià)為+1
C、NaH2PO2是酸式鹽
D、NaH2PO2溶液顯弱酸性

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