1mol X跟a mol Y在體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應：X(g)＋a Y(g) b Z(g)  反應達到平衡后，測得X的轉(zhuǎn)化率為50％。而且，在同溫同壓下還測得反應前混合氣體的密度是反應后混合氣體密度的3/4，則a和b的數(shù)值可能是：（   ）

A．a(chǎn)＝1，b＝1     B．a(chǎn)＝2，b＝1  　  C．a(chǎn)＝2，b＝3    D．a(chǎn)＝3，b＝3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


COCl2(g)CO(g)＋Cl2(g)　ΔH>0，當反應達到平衡時，下列措施：①升溫　②恒容通入惰性氣體�、墼黾覥O濃度�、軠p壓　⑤加催化劑�、藓銐和ㄈ攵栊詺怏w，能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是       (　　)

A．①④⑥       B．①②④       C．②③⑤       D．③⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：


光導纖維已成為信息社會必不可少的高技術(shù)材料。下列物質(zhì)用于制造光導纖維的是

A．金剛石         B．大理石           C．鋁合金        D．二氧化硅

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科目：高中化學 來源： 題型：


某學�；瘜W科研小組從文獻資料上獲得如下信息：NaHCO3在潮濕的空氣中會緩慢分解成Na2CO3、H2O和CO2。為了驗證這一信息，該科研小組將一瓶在潮濕空氣中久置的NaHCO3樣品混合均勻后，進行如下實驗：

（1）在一個質(zhì)量為ag的蒸發(fā)皿中加入一些樣品，稱得總質(zhì)量為bg。用酒精燈對其充分加熱，冷卻后稱得其總質(zhì)量為cg。殘留在蒸發(fā)皿中的固體是（填化學式）_________。

（2）寫出實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式                                            

（3）求此樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）

       

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科目：高中化學 來源： 題型：


右圖是溫度和壓強對X + Y 2Z 反應影響的示

   意圖。圖中橫坐標表示溫度，縱坐標表示平衡混合氣

   體中Z的體積分數(shù)。下列敘述正確的是 

A．上述可逆反應的正反應為放熱反應

B．X、Y、Z均為氣態(tài)

C．上述反應的逆反應的△H＞0

D．X和Y中只有一種是氣態(tài)，Z為氣態(tài)

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科目：高中化學 來源： 題型：


 已知2SO2 (g) + O2 (g)  2SO3 (g)；ΔH ＝ －197 kJ·mol-1。向同溫、同體積的三個密閉容器中分別充入氣體：(甲) 2 mol SO2和1 mol O2；(乙) 1 mol SO2和0.5 mol O2 ；(丙) 2 mol SO3 。恒溫、恒容下反應達平衡時，下列關(guān)系一定正確的是（   ）

A．容器內(nèi)壓強P：P甲＝P丙> 2P乙

B．SO3的質(zhì)量m：m甲＝m丙 > 2m乙

C．c(SO2)與c(O2)之比k：k甲＝k丙> k乙

D．反應放出或吸收熱量的數(shù)值Q：Q甲＝Q丙> 2Q乙

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知某可逆反應：mA(g)+nB(g) pC(g) △H=Q kJ·mol-1 ，在密閉容器中進行，下圖表示在不同時間t、溫度T、壓強P與反應物B的百分含量的關(guān)系曲線，下列判斷正確的是

A．T2 >T1 ? P1 > P2 m+n > p ?? Δ Η<0

B．T1 >T2 ? P1 < P2 m+n < p ? ? Δ Η>0

C．T1 <T2 ? P1 < P2 m+n < p ? ?Δ Η<0

D．T1 >T2 ? P1 < P2 m+n > p ?? Δ Η>0

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科目：高中化學 來源： 題型：


關(guān)于下列各圖的說法中，正確的是

A．①中與電源負極相連的電極附近能產(chǎn)生使?jié)駶櫟矸跭I試紙變藍的氣體

B．②中待鍍鐵制品應該與電源的正極相連接

C．③中的b極是電子流出的極，發(fā)生氧化反應

D．④中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


化學科學將在能源和資源的合理開發(fā)、安全應用方面大顯身手。當前我國農(nóng)業(yè)地區(qū)大量的植物秸稈如何處理的問題備受關(guān)注。下列提出的幾種植物秸稈處理的方法中，不正確的是(　　)

A．出售給工廠做工業(yè)原料

B．就地焚燒成草木灰做植物的鉀肥

C．應用化學科學的有關(guān)原理和方法制成甲烷作為燃料

D．應用化學科學的有關(guān)原理和方法制成優(yōu)質(zhì)的牲畜飼料

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