在密閉容器中發(fā)生反應：X+2Y2Z(△H<0)，其中Z呈氣態(tài)，且Z在平衡混合氣中的體積分數(shù)（Z%）與溫度（T）、壓強（P）的關(guān)系如圖，下列判斷正確的是

A. Y一定呈氣態(tài)

B. T1大于T2

C. 升高溫度，該反應的化學平衡常數(shù)增大

D. 當c(X):c(Y):c(Z)=1:2:2時，反應達到平衡狀態(tài)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2017屆河南省高三3月高考適應性測試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

電解尿素[CO(NH2)2]的堿性溶掖可以制取氫氣，其裝置如下圖所示（電解池中隔膜僅阻止氣體通過，陰、陽極均為惰性電極）。下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 電解過程中b極附近溶液堿性明顯增強

B. 溶液中的OH-逐漸向a極區(qū)附近移動

C. 若在b極產(chǎn)生標準狀況下224mL氫氣，則消耗尿素2g

D. a極反應式為CO(NH2)2+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O

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科目：高中化學 來源：2016~2017學年江蘇省宿遷市高二學業(yè)水平測試模擬（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是

A. 白磷和紅磷 B. H2O和H2O2 C. 1H和2H D. CH3CH2OH和CH3OCH3

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科目：高中化學 來源：2017屆湖北省七市（州）高三第一次聯(lián)合調(diào)考（3月聯(lián)考）理科綜合化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用NaOH溶液吸收尾氣中的SO2，將所得的Na2SO3溶液進行電解再生循環(huán)脫硫，其原理如圖，a、b離子交換膜將電解槽分成為三個區(qū)域，電極材料均為石墨。甲～戊分別代表生產(chǎn)中的原料或產(chǎn)品，其中丙為硫酸溶液。下列說法錯誤的是

A. 圖中a表示陽離子交換膜

B. 當電路中通過1mol電子的電量時，會有0.25mol的O2生成

C. 甲為NaOH溶液

D. 陽極的電極反應式為SO32－+H2O－2e－=SO42－+2H+

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東省湛江市高二上學期期末調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某食用白醋是由醋酸與純水配制而成，用中和滴定的方法準確測定其中醋酸的物質(zhì)的量濃度。實驗步驟：①配制500mL濃度約為0.1 mol·L－1的NaOH溶液；②用KHC8H4O4標準溶液準確測定該NaOH溶液的濃度；③用已知準確濃度的NaOH溶液測定醋酸的濃度。

（1）稱量所需的NaOH固體置于大燒杯中，加入500mL蒸餾水，攪拌溶解。該配制步驟 （填“可行”或“不可行”）。

（2）稱量時NaOH在空氣中極易吸水，配制所得的NaOH溶液濃度通常比預期 （填“小”或“大”），這是不能直接配制其標準溶液的原因。

（3）查閱白醋包裝說明，醋酸含量約為6g/100mL，換算成物質(zhì)的量濃度約為 mol·L－1，滴定前將白醋稀釋 （填“10”或“100”）倍。（已知醋酸的相對分子質(zhì)量為60）

（4）稀釋白醋時需要的儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、酸式滴定管、 。

（5）準確量取稀釋后的白醋20.00mL，置于250mL錐形瓶中，加水30mL，再滴加酚酞指示劑，用上述NaOH標準溶液滴定至 即為終點。重復滴定兩次，平均消耗NaOH標準溶液V mL（NaOH溶液濃度為c mol·L－1）。

（6）原白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度＝ mol·L－1。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東省湛江市高二上學期期末調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液加熱蒸干后，能析出溶質(zhì)固體的是

A. AlCl3 B. Fe2(SO4)3 C. KHCO3 D. NH4HCO3

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東省湛江市高二上學期期末調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子能大量共存且溶液顏色為無色的是

A. Na+、MnO4-、K+、NO3-、SO32- B. Na+、S2-、SO32-、H+、、NO3-

C. Na+、S2-、OH-、K+、Cl－ D. HCO3-、H+、Na+、Ca2+、SO32-

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年福建省漳州市高二上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在恒容密閉容器中，用銅鉻的氧化物作催化劑，用一定量的HCl(g)和O2制取Cl2的原理為：4HCl(g)＋O2(g) 2Cl2(g)＋2H2O(g)　ΔH<0。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 平衡前，隨著反應的進行，容器內(nèi)壓強變小

B. 平衡時，其他條件不變，分離出H2O(g)，逆反應速率減小

C. 平衡時，其他條件不變，升高溫度平衡常數(shù)增大

D. 其他條件不變，使用不同催化劑，HCl(g)的轉(zhuǎn)化率不變

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

研究或認識物質(zhì)的化學性質(zhì)一般可從以下幾個方面入手（以SiO2為例）：

（1）從物質(zhì)類別角度分析可能具有的通性，如酸性、堿性等。

SiO2屬于________氧化物（填“酸性”“堿性”或“兩性”）。盛裝NaOH等堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因可用離子方程式表示為________。

（2）從核心元素化合價角度分析可能具有的氧化性、還原性。

據(jù)SiO2中Si元素的價態(tài)可推知SiO2________（填字母）：

A．只有還原性 B．只有氧化性 C．既有還原性又有氧化性。

工業(yè)上用石英砂和焦炭混合高溫制取含少量雜質(zhì)的粗硅，寫出該反應的化學方程式________。

（3）從其他角度認識可能具有的特性。

SiO2能與唯一的酸________（填物質(zhì)名稱）反應，工藝上常利用該反應________（填一種用途）。

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