(10分) (1)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“鈉在空氣中燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)過程是：取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應(yīng)，收集到VmL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答：

①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯(cuò)誤。
②丙的操作中，若以酚酞作指示劑，滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化是      。
③若V=168mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，在一定條件下將其引燃，恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質(zhì)量填表如下：(表格可不填滿也可補(bǔ)充)
成分
 
 
 
質(zhì)量/g
 
 
 
(2)其實(shí)滴定的方法有多種，除上述實(shí)驗(yàn)中的酸堿中和滴定外，還有沉淀滴定、絡(luò)合滴定等。沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑，滴定劑和被滴定物的生成物的溶解度要比滴定劑和指示劑生成物的溶解度_____(填“大”、“小”、“相同”)，否則不能用這種指示劑。如用AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-的含量時(shí)常以CrO42-為指示劑，這是因?yàn)锳gCl比Ag2CrO4更____溶的緣故。
(1)①三  ②淺紅色或紅色變成無色，且在半分鐘不褪色
③
成分
Na2O
Na
Na2O2
質(zhì)量/g
0.31g
0.23g
0.39g
(2)小    難
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了預(yù)防碘缺乏病，有關(guān)部門規(guī)定食鹽中的碘含量（以I計(jì)）應(yīng)在20~50 mg/Kg。制備KIO3的方法如下：
方法1：6I2＋11KClO3＋3H2O＝6KH(IO3)2＋5KCl＋3Cl2↑；KH(IO3)2＋KOH＝2KIO3＋H2O
方法2：堿性條件下，
方法3：
⑴與方法3相比方法1的不足是          ，方法2的不足是　　         。
⑵方法2選用的電極是惰性電極，則其陽極反應(yīng)式是          。
⑶方法3反應(yīng)溫度控制在70℃左右，不采用更高溫度的主要原因是           。
⑷制備純凈KIO3的實(shí)驗(yàn)步驟中，最后需將所得晶體最好使用         洗滌2~3次，干燥后得產(chǎn)品。
⑸已知：KIO3＋5KI＋3H2SO4=3K2SO4＋3I2＋3H2O；I2＋2S2O32－=2I－＋S4O62－。為測(cè)定加碘食鹽中碘的含量，設(shè)計(jì)的方案如下。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并計(jì)算測(cè)定結(jié)果：
a．準(zhǔn)確稱取w g食鹽于錐形瓶中，再加適量蒸餾水使其完全溶解。  
b．          。
c．向錐形瓶中滴加2.0×10－3 mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液至終點(diǎn)。
d．重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)兩次。
三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄如下表。則所測(cè)加碘食鹽樣品中的碘元素含量是     mg/kg（以含w的代數(shù)式表示）。
滴定次數(shù)
盛標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液的讀數(shù)
滴定前刻度（/mL）
滴定后刻度（/mL）
1
1.02
11.03
2
2.00
11.99
3
0.20
10.20
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物。有一個(gè)同學(xué)按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程，其所使用的試劑次序可表示為：氣體產(chǎn)物→無水硫酸銅→品紅溶液→溴水→品紅溶液→澄清石灰水

（1）上述裝置中，在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡(jiǎn)單的方法證明該裝置不漏氣。
答：                                                          
                                                               。
（2）①中反應(yīng)的化學(xué)方程為    　　　　　　　　 　　　        ；
（3）②處的現(xiàn)象是：　　　　　　　　　　　。
（4）品紅溶液使用了兩次，第二次使用時(shí)的作用是________________  。
（5）④二氧化硫表現(xiàn)了二氧化硫的   　 性。（“還原”、“漂白”）
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（6）根據(jù)　　　　　　　　　　　                現(xiàn)象，可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。 
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．按照甲同學(xué)的觀點(diǎn)，發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為                       ；
在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為      、      、      。
Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序?yàn)?u>         →        →        。
（2）能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  。
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                  ，實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時(shí)都要通入過量的空氣，請(qǐng)說明結(jié)束時(shí)通入過量空氣的作用是                            
（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

工業(yè)生產(chǎn)的純堿常含有少量的NaCl等雜質(zhì)。右圖是測(cè)定產(chǎn)品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。操作步驟有：
A．在干燥管內(nèi)填滿堿石灰，質(zhì)量為mg
B．取ng樣品裝入廣口瓶中
C．檢查裝置氣密性
D．關(guān)閉止水夾
E．打開止水夾
F．緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱干燥管質(zhì)量為Wg
G．緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止
H．緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘
(1)正確的操作順序是(填符號(hào))：
C→______→E→______→D→______→G→______→F
(2)步驟F中，要緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，鼓入空氣的目的是_________________，裝置甲的作用是____________________，裝置乙的作用是______________。
(3)計(jì)算溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是_____________________。
(4)若去掉裝置甲，測(cè)定結(jié)果會(huì)________，若去掉裝置乙，測(cè)定結(jié)果會(huì)________。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）丁烷催化裂解生成烷烴和烯烴，可按下列兩種方式進(jìn)行：
C4H10→C2H4+C2H6；C4H10→C H4+C3H6
某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定丁烷裂解氣中CH和CH的比例關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示：

如圖連接好裝置后，需進(jìn)行的操作有：①給D、G裝置加熱；②檢查整套裝置的氣密性；③排出裝置中的空氣等……
注：CuO能將烴氧化成CO和HO；AlO是烷烴裂解的催化劑；G后面裝置已省略。
（1）這三步操作的先后順序是_________（填序號(hào)）
（2）簡(jiǎn)要敘述證明空氣已排盡的操作方法______________________。
（3）假定丁烷完全裂解，且流經(jīng)各裝置中的氣體能完全反應(yīng)。當(dāng)裝置E和F的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7g，G裝置中固體質(zhì)量比反應(yīng)前減少了1．76g，則在丁烷的裂解產(chǎn)物中
CH和CH的物質(zhì)的量之比n(CH)：n(CH)＝______________。
（4）若對(duì)實(shí)驗(yàn)后E裝置中的混合物再按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①分離操作I、Ⅱ的名稱分別是：I、_____________，Ⅱ、____________。
②NaSO溶液的作用是______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（４分）下列實(shí)驗(yàn)的操作或所用的試劑有錯(cuò)誤的是　　　　　　　
A．實(shí)驗(yàn)室制取乙烯氣體時(shí)，將溫度計(jì)的水銀球放入液面以下
B．可用酒精洗滌沾有苯酚的試管
C．證明分子CH2＝CH－CHO既含有醛基又含有C＝C，可先向溶液中加入足量的銀氨溶液加熱，充分反應(yīng)后，再加入足量的溴水
D．配制銀氨溶液時(shí)，將硝酸銀溶液逐滴滴入氨水中
E．苯中混有苯酚，加濃溴水，然后分液
F、用濃氨水洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分）
根據(jù)要求完成下列各小題實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹＃╝、b為彈簧夾，加熱及固定裝置已略去）

(1)驗(yàn)證碳、硅非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱。（巳知酸性:亞硫酸 >碳酸）
①連接儀器. ________、加藥品后，打開a關(guān)閉b,然后滴入滾硫酸,加熱
②銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________裝置A屮的試劑是________
③能說明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________
(2)驗(yàn)證 SO,的氧化性.、還原性和酸性氧化物的通性。
①打開b，關(guān)閉a。
②H2S溶液中宥淺黃色渾濁出現(xiàn),化學(xué)方程式是：_____
③BaCl2溶液中無叨誠(chéng)現(xiàn)象，將其分成兩份，分別滴加下列溶液，將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填人下表相應(yīng)位置
滴加的溶液
氯水
氨水
沉淀的化學(xué)式
 
 
寫出其中SO2 顯示還原性并生成沉淀的離子方程式_________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如右圖，將一鋅片放入1mol·L—1藍(lán)色Cu（NO3）2溶液中，觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①反應(yīng)初期鋅片上有大量氣泡冒出，同時(shí)液面的上一層Cu（NO3）2溶液開始呈現(xiàn)綠色，并且逐漸向液面下的深處擴(kuò)散，試管底部有紅色固體出現(xiàn)。
②與鋅片接觸的溶液溫度明顯升高，反應(yīng)越來越劇烈，
并在紅色固體止方開始出現(xiàn)一層藍(lán)色沉淀，并逐漸增多。
③反應(yīng)后期溶液逐漸變?yōu)闊o色，試管底部又有部分白色沉淀物。
回答下列問題：
（1）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，試管底部存在的一些藍(lán)色沉淀是什么物質(zhì)
           ，白色沉淀可能是什么物質(zhì)              ，用離子方程式表示實(shí)驗(yàn)中觀察到的紅色固體產(chǎn)生的原因            。
（2）有學(xué)生甲認(rèn)為，反應(yīng)中產(chǎn)生的大量氣泡可能是氫氣，支持這種說法的理由是           。
（3）學(xué)生乙將反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體用排水法收集起來，這是一種無色氣體，用爆嗚法測(cè)試不能產(chǎn)生爆嗚聲 ，則學(xué)生甲的假設(shè)被推翻。學(xué)生乙又對(duì)這種無色氣體進(jìn)行 推測(cè)，并設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了他的推測(cè)，寫出學(xué)生乙推測(cè)出的這種氣體的分子式   ；驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法是                       。
（4）學(xué)生丙解釋反應(yīng)速率逐漸加快的原因時(shí)，認(rèn)為除溫度升高外還有一個(gè)重要因素，請(qǐng)問是什么因素？              。
（5）起初實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為，溶液顯綠色可能是Zn(NO3)z溶液的顏色，但學(xué)生丁將Zn(NO3)2固體溶于水后卻得到無色溶液，他馬上回想起該溶液的顏色與濃硝酸和銅片反應(yīng)后的溶液顏色極為相似，于是他又提出了關(guān)于溶液呈綠色的一種新的假設(shè)：可能是硝酸銅溶液中溶入了一種氣體，這種氣體可能是            ，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種假設(shè)正確與否                            。

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