【題目】將某病人的尿液加入新制的Cu(OH)2懸濁液中,微熱時(shí)如果觀察到紅色沉淀,說(shuō)明該尿液中含有
A.醋酸 B.酒精 C.食鹽 D.葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:硼鎂礦主要成分為Mg2B2O5·H2O,硼砂的化學(xué)式為Na2B4O7·10H2O。利用硼鎂礦制取金屬鎂及粗硼的工藝流程為:
回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)將硼砂溶于熱水后,常用稀H2SO4調(diào)pH=2~3制取H3BO3,該反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。
(2)MgCl2·7H2O需要在HCl氛圍中加熱,其目的是____________。
(3)鎂-H2O2酸性燃料電池的反應(yīng)原理為Mg+H2O2+2H+=Mg2++2H2O,則正極反應(yīng)式為_____________________________。
(4)制得的粗硼在一定條件下生成BI3,BI3加熱分解可以得到純凈的單質(zhì)硼,F(xiàn)將0.020 g粗硼制成的BI3完全分解,生成的I2用0.30 mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液18.00 mL。該粗硼樣品的純度為_____________(提示:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)(結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素,人體缺鋅會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來(lái)補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.試回答:
(1)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(2)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(3)現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是mg(計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購(gòu)買(mǎi)的“便攜式制氧器”(圖1)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū),了解了它的工作原理(如圖2)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.
【提出問(wèn)題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【閱資料】過(guò)碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫,可用于制取氧氣.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣.
(1)根據(jù)圖2得出:組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖3所示的儀器:(填字母),該裝置還可用于制取的氣體是;
(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的;
(3)小雨認(rèn)為氧氣是由過(guò)氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為;
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是 . [實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中是否含有碳酸根離子.
檢驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
步驟一 | 取少量反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | ||
步驟二 | 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
(5)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過(guò)碳酸鈉. 【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫、催化劑條件下,某反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減。铝姓f(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)的焓變?yōu)樨?fù)值
B. 2CO2(g)+2H2(g)2CO(g)+2H2O(g) 的平衡常數(shù)K1=K2
C. 升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動(dòng)
D. 若恒容、恒溫下充入CO,則K值變大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Cu2O是一種鮮紅色粉末狀固體,幾乎不溶于水,在酸性溶液中歧化為二價(jià)銅和銅單質(zhì)?捎糜谥圃齑追牢燮岬。某校合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其某些性質(zhì)及其膠體的制法;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)甲組同學(xué)檢驗(yàn)H2還原CuO所得的紅色粉末中是否有Cu2O。取反應(yīng)產(chǎn)物少許加入試管中,加入足量的試劑X并攪拌,若發(fā)現(xiàn)溶液變藍(lán)且仍有剩余固體,則試劑X可選用_________(填序號(hào))。
a.FeCl3溶液 b.硝酸 c.稀硫酸 d. H2O2酸性溶液
(2)乙組同學(xué)在兩支試管中分別加入少量Cu2O,一支中加入稀硝酸,固體溶解同時(shí)產(chǎn)生NO氣體,Cu2O表現(xiàn)_______________性;另一支加入硫酸酸化的KMnO4溶液,溶液紫色褪去得藍(lán)色溶液,反應(yīng)的離子方程式為______________。
(3)丙組同學(xué)取少量Cu2O與黑色的Cu2S混合加強(qiáng)熱,產(chǎn)生大量的氣體同時(shí)得到紅色固體粉末,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(4)丁組同學(xué)向0.1mol·L-1 的(CH3COO)2Cu溶液中加入0.02mol·L-1的N2H4的水溶液,控制pH=7~8,得到紅色透明液體,能說(shuō)明該分散系屬于膠體的簡(jiǎn)單方法是____________。已知制備過(guò)程中有N2放出,制備反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若在試管中加入2~3 mL液體再加熱,正確的操作順序是( )
①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱
②在試管中加入2~3 mL液體
③用試管夾夾持在試管的中上部
④將試劑瓶的瓶蓋蓋好,放在原處
A. ②③④① B. ②④③①
C. ③②④① D. ③②①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將6molA和8molB充入2L的密閉容器中,某溫度下,發(fā)生的反應(yīng)為A(g)+3B(g)C(g)+D(g)△H=-49.0kJmol-1.測(cè)得B的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示(實(shí)線)。
(1)下列時(shí)間段A的平均反應(yīng)速率最大的是 ______ (填選項(xiàng)字母,下同),最小的是 ______。
A.0~1min B.1~3minC.3~8minD.8~11min
(2)b點(diǎn)的正反應(yīng)速率 ______ (填“大于”“等于”或“小于”)逆反應(yīng)速率.
(3)平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為 ______ ,該溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)K= ______ .
(4)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得B的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示.則曲線Ⅰ改變的條件是 ______ ,曲線Ⅱ改變的條件是 ______ .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知酸性高錳酸鉀溶液可以將FeSO4氧化,方程式為:2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5Fe2(SO4)3+8H2O,現(xiàn)將一定量的硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液混合,充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中鐵離子的物質(zhì)的量隨加入的KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示.則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中AB段主要是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應(yīng)
B. 圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-=2Fe2++I2
C. 根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開(kāi)始加入的硫酸亞鐵的物質(zhì)的量為1.25mol
D. 根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開(kāi)始加入的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為0.25mol
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