【題目】鉬(Mo)的最重要用途是作為鐵合金的添加劑,用CO還原MoO3制備單質(zhì)Mo的裝置如圖所示(尾氣處理裝置已省略)。下列說法正確的是
A.裝置①用于制備CO2,其中石灰石可用純堿替代
B.裝置②中盛有飽和碳酸鈉溶液,以除去CO2中的HCl氣體
C.在裝置④中生成了鉬單質(zhì)
D.裝置⑥中的現(xiàn)象不能達(dá)到檢驗(yàn)MoO3是否被CO還原的目的
【答案】D
【解析】
A.裝置①用于制備CO2,發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,其中石灰石不可用純堿替代,因?yàn)榧儔A是粉末狀,必然漏到底部,無法隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.裝置②中如盛有飽和碳酸鈉溶液,則發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑和CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3,雖除去了雜質(zhì)氯化氫,但同時(shí)消耗了主要成分二氧化碳,所以選用飽和碳酸鈉溶液不合適,可以選用飽和碳酸氫鈉溶液,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.在裝置④發(fā)生反應(yīng):C+CO22CO,為裝置⑤提供還原劑CO,裝置⑤中生成了鉬單質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.因CO2在裝置④沒有被完全還原,也會(huì)進(jìn)入裝置⑥中的,所以該裝置中石灰水變渾濁,不能直接得出MoO3被CO還原的結(jié)論,D項(xiàng)正確;
所以答案選擇D項(xiàng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下在一個(gè)2 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)4A(s)+3B(g)2C(g)+D(g),經(jīng)2 min達(dá)平衡狀態(tài),此時(shí)B反應(yīng)消耗了0.9 mol,下列說法正確的是
A. 平衡時(shí),v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D) =4∶3∶2∶1
B. 混合氣的平均相對分子質(zhì)量可作為平衡標(biāo)志
C. 充入惰性氣體使壓強(qiáng)增大可加快反應(yīng)速率
D. C的平均反應(yīng)速率為0.5 mol/(L·min)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年廈門大學(xué)王野教授課題組在合成氣(主要成分CO和H2)催化轉(zhuǎn)化制乙醇方面實(shí)施可控接力催化,按照:合成氣→甲醇→乙酸→乙醇的方式,成功實(shí)現(xiàn)乙醇的高選擇性合成。
(1)已知:①H2(g)+O2(g)=H2O(g) △H1=-285.8KJ/mol;②CO(g)+O2(g)=CO2(g) △H2=-283KJ/mol;③CH3OH(g)+O2(g)= CO2(g)+2 H2O(l) △H3=-764.6 KJ/mol;
則工業(yè)上利用合成氣制備甲醇的可逆反應(yīng)熱化學(xué)方程式為______________________;
(2)恒溫恒容條件下,下列能說明合成氣制甲醇的反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是_______;
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol CO的同時(shí)生成2n mol H2
B. v(H2)正= 2v(CH3OH)逆
C.容器內(nèi)氣體的密度保持不變
D.容器中氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變
(3)利用天然氣制取合成氣的原理為: CO2(g)+CH4(g)= 2CO(g)+ 2H2(g),在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1 molL-1的CH4與CO2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖所示,則壓強(qiáng)P1______P2 (填“大于”或“小于”);壓強(qiáng)為P2時(shí),在Y點(diǎn):v(正)_____v(逆) (填“大于”、“小于”或“等于”),求Y點(diǎn)對應(yīng)溫度下的該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________ (計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(4)以二氧化鈦表面覆蓋CuAlO4為催化劑,可以將CH4和CO2直接轉(zhuǎn)化成乙酸。
①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如下圖所示。250-300°C時(shí),溫度升高面乙酸的生成速率降低的原因是____;
②為了提高該反應(yīng)中CH4的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是_____________________;
(5)一定條件下,甲醇與一氧化碳反應(yīng)可以合成乙酸。常溫條件下,將a mol/L的CH3COOH溶液與b mol/ Ba(OH)2溶液等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí),2c(Ba2+)=c(CH3COO-),用含a和b的代數(shù)式表示,該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原電池的說法正確的是 ( )
A.鋁片和鎂片用導(dǎo)線連接后插入NaOH溶液中,Mg較活潑作負(fù)極
B.鋁片和銅片用導(dǎo)線連接后插入濃硝酸中,銅作負(fù)極
C.鋅片和銅片用導(dǎo)線連接后插入CuSO4溶液中,銅片作負(fù)極
D.只有兩種活潑性不同的金屬才能構(gòu)成原電池的兩極
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【題目】25℃時(shí),在含有大量PbI2的飽和溶液中存在平衡:PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq),向該飽和溶液中加入KI濃溶液,下列說法正確的是
A. 溶液中Pb2+和I-的濃度都增大 B. PbI2的溶度積常數(shù)Ksp增大
C. 沉淀溶解平衡向右移動(dòng) D. 溶液中Pb2+的濃度減小
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【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可以用“鍵線式”表示,其中線表示鍵,線的交點(diǎn)與端點(diǎn)處代表碳原子,并用氫原子補(bǔ)足四價(jià),但C、H原子未標(biāo)記出來。已知利用某些有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化可貯存太陽能,如降冰片二烯(NBD)經(jīng)太陽光照射轉(zhuǎn)化成四環(huán)烷(Q)的反應(yīng)為(反應(yīng)吸熱),下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. NBD和Q互為同分異構(gòu)體
B. Q可使溴水褪色
C. Q的一氯代物只有3種
D. NBD的同分異構(gòu)體可以是芳香烴
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【題目】下列物質(zhì)之間的相互關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.CH3CH2CH2CH2CH3和互為同分異構(gòu)體
B.干冰和冰不是同一種物質(zhì)
C.CH2 =CH2和CH2=CHCH3互為同系物
D.C4H10的一氯代物有三種
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【題目】在某種光電池中,當(dāng)光照在表面涂有氯化銀的銀片上時(shí),發(fā)生反應(yīng):AgCl(s)Ag(s)+Cl(AgCl)[Cl(AgCl)表示生成的氯原子吸附在氯化銀表面],接著發(fā)生反應(yīng):Cl(AgCl)+e-=Cl-(aq)+AgCl(s)。如圖為用該光電池電解尿素[CO(NH2)2]的堿性溶液制氫的裝置示意圖,下列敘述正確的是( )
A.光電池工作時(shí),Ag極為電流流出極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B.制氫裝置溶液中K+移向A極
C.光電池工作時(shí),Ag電極發(fā)生的反應(yīng)為2Cl--2e-=Cl2↑
D.制氫裝置工作時(shí),A極的電極反應(yīng)式為CO(NH2)2+8OH-6e-=CO32-+6H2O+N2↑
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【題目】間硝基苯胺是一種重要的有機(jī)合成中間體,它是一種黃色針狀晶體,微溶于冷水,在水中的溶解度隨溫度升高而增大,易溶于乙醇、乙醚、甲醇等。實(shí)驗(yàn)室制備間硝基苯胺的反應(yīng)原理及裝置如下(夾持及加熱裝置略去):
4+6NaHS+H2O→4+3Na2S2O3
實(shí)驗(yàn)步驟:
①硫氫化鈉溶液的制備。將0.05molNa2S9H2O溶于25mL水中,分批加入4.2gNaHCO3粉末,完全溶解后,慢慢加入30ml.甲醇,冰水浴冷卻,立即析出一水合碳酸鈉。靜置,抽濾,濾餅用15mL甲醇分三次洗滌,合并濾液和洗滌液備用。
②間硝基苯胺的制備。在A中將0.03 mol間二硝基苯溶于40 mL熱甲醇中,裝上B,從B的頂端加入上述硫氫化鈉溶液,水浴加熱回流20min。冷卻至室溫后,改為蒸餾裝置,蒸出大部分甲醇,將殘液傾入150mL冷水中,立即析出間硝基苯胺粗品,抽濾,洗滌,重結(jié)晶,脫色后,得黃色的間硝基苯胺針狀晶體2.4 g;卮鹣铝袉栴}:
(1)儀器B的名稱是________, 使用時(shí)要從_____(填“ a”或“b”)口通入冷水;滴液漏斗的細(xì)支管c的作用是________。
(2)寫出步驟①中總反應(yīng)的離子方程式:____________。
(3)步驟①中合并洗滌液的目的是________。
(4)步驟②中制備裝置改為蒸餾裝置,需增加的儀器除了蒸餾頭、溫度計(jì)、尾接管之外,還有________、________。
(5)步驟②中蒸出大部分甲醇的目的是__________。
(6)步驟②中洗滌粗品使用的洗滌劑為_____;粗品脫色使用的脫色劑可以是______。
(7)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為______[保留 2位有效數(shù)字;Mr(間硝基苯胺) = 138]。
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