除去下列括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的試劑或方法錯(cuò)誤的是（     ）

A、HNO3溶液(H2SO4)，適量BaCl2溶液，過(guò)濾

B、Fe2+（Fe3+），還原鐵粉，過(guò)濾

C、KNO3晶體(NaCl)，蒸餾水，結(jié)晶

D、CO2（HCl），飽和NaHCO3溶液，洗氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在室溫下，某溶液中由水電離出的H＋濃度為1.0×10－13 mol·L－1，則此溶液中一定不可能大量存在的離子組是ks5u

A．Mg2＋、NO3－、Cl－、Na＋                                                                     B．Al3＋、SO42－、Cl－、K＋

C．Na+、Fe2＋、SO42－、NO3－                             D．S2－、SO32－、K＋、Na＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


新年伊始，我國(guó)中東部各地陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長(zhǎng)時(shí)間霧霾天氣，主要原因是由于大氣中PM2.5含量升高所造成，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（1微米=10-6米）的顆粒物。其中PM2.5的主要來(lái)源與汽車(chē)排放的尾氣有關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．膠體的本質(zhì)特征是具有丁達(dá)爾現(xiàn)象     B．霧具有丁達(dá)爾現(xiàn)象  

C．將直徑等于2.5微米的顆粒物分散于水即成為膠體

D．增加使用汽車(chē)，提高交通效率可緩解霧霾天氣的產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想通過(guò)下圖實(shí)驗(yàn)裝置探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。（夾持裝置已略去，裝置的氣密性良好）

Ⅰ．裝置B可吸收水分，干燥SO2氣體，其目的是____________________。裝置D除了吸收過(guò)量的SO2，避免污染空氣外，還起到的作用是_________________。

Ⅱ．對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè)：（假設(shè)Na2O2已全部反應(yīng)）

    假設(shè)1：__________________。 假設(shè)2：只有Na2SO4；

假設(shè)3：既有Na2SO3又有Na2SO4

(1)甲同學(xué)認(rèn)為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2，應(yīng)為假設(shè)2成立，請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出C中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

    (2)若假設(shè)2成立，為確定C中固體產(chǎn)物的成分，甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

 


得出結(jié)論：C中固體產(chǎn)物只有Na2SO4。該方案是否合理？答：__________。（填“是”或“否”）理由是__________________________________。

    (3)乙同學(xué)為證明假設(shè)3成立，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論為：

①取少量C中固體產(chǎn)物于試管中，加入適量的蒸餾水溶解；

②滴加過(guò)量的1mol•L－1BaCl2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則可以證明C中固體產(chǎn)物中有_________________；

③滴加適量的1mol•L－1稀鹽酸，若白色沉淀部分溶解，并產(chǎn)生刺激性氣味氣體，則證明C中固體產(chǎn)物中有_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在反應(yīng)3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO中，得電子的原子和失電子的原子個(gè)數(shù)之比為 （    ）

A、3:1        B、1:1       C、1:2        D、2:1  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


14克銅、銀合金與足量的某濃度的硝酸反應(yīng)，將放出氣體與1.12升（標(biāo)況）氧氣混合，通入水中恰好全部吸收，則合金中銅的質(zhì)量是(    )

A、9.6克      B、6.4克      C、3.2克      D、1.6克

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知X、Y、Z三種元素都屬于1～18號(hào)元素，它們的核電荷數(shù)依次遞增，X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同，而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，Y和Z形成的單質(zhì)都是自然界循環(huán)的兩種氣體，且Y和Z可以形成兩種以上的氣態(tài)化合物，則；

⑴X、Y、Z的元素名稱(chēng)分別為_(kāi)______ ， ________ ， ________

⑵有Y和Z組成，且Y和Z的質(zhì)量比為7：16的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______ 或_________

⑶有X、Y、Z中的兩種元素組成，且與X2Z分子具有的電子數(shù)的兩種離子是______和_____

⑷X、Y、Z三種元素可以形成一種鹽，此鹽中X、Y、Z元素原子的個(gè)數(shù)比為4︰2︰3，該的化學(xué)式是_______

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述不正確的是（      ）

A．三氯甲烷可以做麻醉劑，它和四氯化碳都是重要的有機(jī)溶劑

B．根據(jù)金屬鈉與水、乙醇、乙酸反應(yīng)劇烈程度的不同，可以說(shuō)明分子中羥基上氫原子的活潑性不同

C．植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色     D．新制的氫氧化銅可以檢驗(yàn)病人是否患有糖尿病

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氮是地球上含量豐富的一種元素，氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。

（1）上圖是N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成1mol NH3(g)過(guò)程中能量變化示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出N2和H2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K＝ ；降低溫度，該反應(yīng)的K值 。（填“增大”、“減小”或“不變”）

（2）若已知下列數(shù)據(jù)：

化學(xué)鍵

H－H

N≡N

鍵能/kJ·mol－1

435

943

試根據(jù)表中及圖中數(shù)據(jù)計(jì)算N-H的鍵能 kJ·mol－1

（3）用NH3催化還原NOX還可以消除氮氧化物的污染。例如

4NH3(g)+3O2(g) 2N2(g)+6H2O(g) ；△H1= akJ·mol-1

N2(g)+O2(g) 2NO(g)；△H2= bkJ/mol

若1mol NH3還原NO生成N2，則該反應(yīng)過(guò)程中的反應(yīng)熱△H3= kJ/mol（用含a、b的式子表示）

（4）肼（N2H4）在空氣中燃燒的熱化學(xué)方程式為

N2H4(g) + O2(g) = N2(g) + 2H2O(g) △H= —534kJ/mol

肼-空氣燃料電池是一種堿性電池，電解質(zhì)溶液是20~30%的KOH溶液，如右圖所示。

寫(xiě)出該電池的負(fù)極反應(yīng)式__________________________。

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