下列物質(zhì)一定屬于同系物的是( 。
① ② ③ ④C2H4 ⑤CH2═CH﹣CH═CH2 ⑥C3H6 ⑦ ⑧
| A. | ①、②和③ | B. | ④和⑧⑤和⑦ | C. | ④、⑥ | D. | ④、⑥和⑧ |
考點(diǎn):
芳香烴、烴基和同系物.
專題:
同系物和同分異構(gòu)體.
分析:
結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物;互為同系物的物質(zhì)具有以下特點(diǎn):結(jié)構(gòu)相似、化學(xué)性質(zhì)相似、分子式通式相同、分子式不同,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答:
解:A.①為甲苯,含有1個(gè)苯環(huán),②中含有2個(gè)苯環(huán),③中含有苯環(huán)和碳碳雙鍵,它們的結(jié)構(gòu)不相似,不屬于同系物,故A錯(cuò)誤;
B..⑤為1,3丁二烯,含有兩個(gè)碳碳雙鍵,⑦為2﹣甲基﹣1,3丁二烯,⑤和⑦互為同系物;④和⑧中都含有一個(gè)碳碳雙鍵,二者結(jié)構(gòu)相似,分子間相差2個(gè)CH2原子團(tuán),屬于同系物,故B正確;
C.④為乙烯,而⑥可能為丙烯或環(huán)丙烷,二者結(jié)構(gòu)不一定相似,不滿足同系物概念,故C錯(cuò)誤;
D.由于⑥可能為丙烯或環(huán)丙烷,與④⑧結(jié)構(gòu)不一定相似,所以不一定互為同系物,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):
本題考查了同系物的判斷,題目難度不大,注意明確同系物的概念及判斷方法,選項(xiàng)C為易錯(cuò)點(diǎn),注意C3H6可能為環(huán)丙烷,不一定為烯烴.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語具有簡(jiǎn)便、確切地表達(dá)化學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)。有關(guān)次氯酸的化學(xué)用語正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
人類肝臟蛋白質(zhì)兩譜三圖三庫將于2010年全面破譯完成,它將為肝臟疾病的預(yù)警、預(yù)防、診斷和治療提供科學(xué)依據(jù)。下列關(guān)于乙肝病毒的說法不正確的是( )
A.屬于高分子化合物
B.水解的最終產(chǎn)物能與酸或堿反應(yīng)
C.遇濃硝酸會(huì)變性
D.水解時(shí)碳氧鍵斷裂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2011年5月,臺(tái)灣傳出“毒飲料事件”,一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”,食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注。常用塑化劑的學(xué)名“領(lǐng)苯二甲酸二(2-乙基己)酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用?墒呛谛臉I(yè)者為了牟取暴利,竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害,大量攝入還可能致癌。
請(qǐng)分析上述信息,回答下列問題:
(1)寫出塑化劑的兩條物理性質(zhì) ;
(2)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是 ;
①少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制,嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)物的種類繁多,但其命中是有規(guī)則的.下列有機(jī)物命名正確的是( )
| A. | 1.4﹣二甲基丁烷 | B. | 3﹣甲基丁烯 |
| C. | 2﹣甲基丁烷 | D. | CH2Cl﹣CH2Cl 二氯乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下列框圖是分離操作步驟流程圖.
則試劑a是: ,分離方法Ⅰ是 ,分離方法Ⅱ是 ,試劑b是 ,分離方法Ⅲ是 .
(2)甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來.甲、乙兩人實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
甲得到了顯酸性的酯的混合物;乙得到了大量水溶性的物質(zhì).
丙同學(xué)分析了上述實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)沒有成功.
試回答下列問題:
①甲實(shí)驗(yàn)失敗的原因是:
②乙實(shí)驗(yàn)失敗的原因是: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( )
A.利用一束強(qiáng)光照射明礬溶液,產(chǎn)生光亮的“通路”,說明明礬一定發(fā)生了水解
B.向盛有Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.1 mol·L-1 H2SO4溶液,試管口出現(xiàn)紅棕色氣體,
說明溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2
C.將某氣體通入品紅溶液中,品紅褪色,說明該氣體一定是SO2
D.向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,
加熱,無磚紅色沉淀生成,說明淀粉沒有水解生成葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)向NH4Cl、AlCl3、MgCl2混合溶液中逐滴加入NaOH至過量,按反應(yīng)的先后順序,寫出有關(guān)的離子方程式:
①______________________________
②______________________________
③______________________________
(2)含硫化合物的種類很多,常見的有:SO2、Na2SO4、H2SO4、CuSO4等。
① 向含F(xiàn)eCl3和BaCl2的酸性溶液中通入SO2,有白色沉淀生成,此沉淀是
② 我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來減少SO2的污染,
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
③ Na2SO3和KIO3在酸性溶液中發(fā)生的反應(yīng)叫碘酸鹽型“碘鐘”反應(yīng),常用淀粉作
指示劑,寫出KIO3過量時(shí)該氧化還原反應(yīng)的離子方程式
(3) 實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500 mL 0.1 mol•L—1的NaOH溶液。
① 需稱量________g的燒堿固體,它應(yīng)該盛放在________中進(jìn)行稱量。
② 配制過程中,不需要使用的儀器是(填寫代號(hào))________。
A.燒杯 B.漏斗 C.1000 mL容量瓶 D.托盤天平
E.藥匙 F.500 mL容量瓶 G.膠頭滴管
③ 除上述可使用的儀器,還缺少的儀器是________,在實(shí)驗(yàn)中的作用___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為探究苯和溴的取代反應(yīng),甲用如圖所示的裝置Ⅰ進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將一定量的苯與溴放在燒瓶中,同時(shí)加入少量鐵屑,3~5min后發(fā)現(xiàn)裝有AgNO3溶液的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成,即證明苯和溴發(fā)生了取代反應(yīng).
(1)裝置I中①的化學(xué)方程式為 , .
(2)①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是 .
(3)燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是 ,要想得到純凈的產(chǎn)物,可用 試劑洗滌.洗滌后分離產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是 .
(4)甲做實(shí)驗(yàn)時(shí),乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出,提出必須先除去紅棕色氣體,才能驗(yàn)證錐形瓶中的產(chǎn)物,原因是 .
(5)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn).可選用的試劑是:苯;液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳.a(chǎn)的作用是 ,b中的試劑是 ,比較兩套裝置,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是:(答出兩點(diǎn)即可)① ;② .
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