下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求的是


  1. A.
    在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中,將CCl4萃取溴水中的溴改為CCl4萃取碘水中的碘
  2. B.
    在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲
  3. C.
    將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放
  4. D.
    將實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體加熱分解制氧氣后的殘余物倒入下水道
D
試題分析:根據(jù)綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作理念是無污染,如果有污染或浪費(fèi)情況就不符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作。
A.溴水易揮發(fā)、溴蒸氣有毒。練習(xí)萃取操作時用碘水代替溴水能減少對實(shí)驗(yàn)室的污染,故A正確;
B.將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲,可隨時停止反應(yīng),能減少污染,故B正確;
C.將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放,可以減少環(huán)境污染,因此選項(xiàng)C正確;
D.將實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體加熱分解制氧氣后的殘余物中含有高錳酸鉀、二氧化錳和錳酸鉀,隨意傾倒會造成環(huán)境污染,D不正確,答案選D。
考點(diǎn):考查綠色化學(xué)的判斷
點(diǎn)評:該題是高考中的常見題型,屬于基礎(chǔ)性試題的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和能源節(jié)約意識。要了解綠色化學(xué)、接受綠色化學(xué),為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山東省高二暑假作業(yè)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求的是  (   )

A.在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中,將CCl4萃取溴水中的溴改為CCl4萃取碘水中的碘

B.在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲

C.將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放

D.將實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體加熱分解制氧氣后的殘余物倒入下水道

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求的是

A.在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中,將CCl4萃取溴水中的溴改為CCl4萃取碘水中的碘

B.在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲

C.將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放

D.將實(shí)驗(yàn)室用KMnO4加熱分解制氧氣后的殘余物倒入下水道

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求的是

A.在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中,將CCl4萃取溴水中的溴改為CCl4萃取碘水中的碘

B.在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲

C.將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放

D.將實(shí)驗(yàn)室用KMnO4加熱分解制氧氣后的殘余物倒入下水道

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求的是(    )

A.在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中,將CCl4萃取溴水中的溴改為CCl4萃取碘水中的碘

B.在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲

C.將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放

D.將實(shí)驗(yàn)室用KMnO4加熱分解制氧氣后的殘余物倒入下水道

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