【題目】下列各組離子能在溶液中大量共存的是( )
A. Ag+、K+、NO3-、Cl- B. K+、Na+、Cl-、SO42-
C. Ca2+、Mg2+、OH-、Cl- D. H+、Na+、CO32-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)①NaHCO3 ②Al2O3③Al(OH)3 ④Al中既能跟稀H2SO4反應(yīng), 又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是( )
A. ③④ B. ②③④ C. ①③④ D. 全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)在10L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol,則此反應(yīng)的平均速率v(x)可表示為( )
A. v(NH3)=0.010mol/(L·s) B. v(O2)=0.0010mol/(L·s)
C. v(NO)=0.0010 mol/(L·s) D. v(H2O)=0.45 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】離子方程式H++OH-=H2O可表示的化學(xué)反應(yīng)是( )
A. 鹽酸和氫氧化鋇的反應(yīng) B. 硝酸和氫氧化鎂的反應(yīng)
C. 硫酸和氫氧化鋇的反應(yīng) D. 鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元索M、N、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,它們組成的單質(zhì)或化合物存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。甲、丁為二元化合物(兩種元素形成的化合物),乙、戊為單質(zhì),丙、己為三元化合物。已知25℃時,0.1mol/L的甲、丙兩溶液的pH分別為l、13 ,丁、己兩溶液混合時產(chǎn)生白色沉淀。下列推斷正確的是
A. M分別與N、X、Z形成的簡單化合物中,M與N形成的化合物熔點(diǎn)最高
B. 原子半徑:Z>Y>X>M>N
C. X、Y、Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)
D. Z的陰離子結(jié)合質(zhì)子的能力比N的陰離子強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,向容積不變的密閉容器里充入a mol N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4 (g)2NO2 (g),達(dá)到平衡后再向該容器內(nèi)充入a mol N2O4,新平衡與原平衡比較正確的是 ( )
A. 平均相對分子質(zhì)量增大
B. N2O4的轉(zhuǎn)化率變大
C. 壓強(qiáng)為原來的2倍
D. 加入a mol N2O4時,平衡逆向移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料制品、舊輪胎、廢紙等屬于
A. 單質(zhì) B. 有機(jī)物 C. 氧化物 D. 無機(jī)物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲基丙烯酸甲酯是合成有機(jī)玻璃的單體,其合成方法之一如下:CH3OC≡CH+CH3OH+A CH2=C(CH3)COOCH3,下列說法正確的是
A. 已知該反應(yīng)的原子利用率為100%,則A為CO2
B. CH3OH和甘油互為同系物
C. CH3C≡CH與丙烯的性質(zhì)相似,則該物質(zhì)可以發(fā)生加成、氧化反應(yīng)
D. 能與NaHCO3反應(yīng)的CH2=C(CH3)COOCH3的同分異構(gòu)體有9種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯酸鉀和亞硫酸氫鉀溶液能發(fā)生氧化還原反應(yīng):ClO3-+3HSO3-=3SO42-+ Cl-+3H+。己知該反應(yīng)的速率隨c(H+)的增大而加快。右圖為用ClO3-在單位時間內(nèi)物質(zhì)的量濃度變化表示的該反應(yīng)v-t圖。下列說法中不正確的是 ( )
A. 反應(yīng)開始時速率增大可能是c(H+)所致
B. 縱坐標(biāo)為v(Cl-)的v-t曲線與圖中曲線完全重合
C. 圖中陰影部分的面積表示t1~t2時間內(nèi)ClO3-的物質(zhì)的量的減少量
D. 后期反應(yīng)速率下降的主要原因是反應(yīng)物濃度減少
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