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10．關于維生素的下列說法不正確的是（　�。�
A．維生素是生物生長發(fā)育和新陳代謝所必需的物質
B．按溶解性的不同，維生素可分為脂溶性維生素和水溶性維生素兩類
C．缺乏維生素A易患甲狀腺腫大
D．缺乏維生素C易患壞血病

分析 A．維生素是人和動物為維持正常的生理功能而必需從食物中獲得的一類微量有機物質，在人體生長、代謝、發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用；
B．按物質在溶劑中的溶解能力，習慣上把維生素分為脂溶性維生素和水溶性維生素；
C．缺乏維生素A會患夜盲癥；
D．維生素C，又叫抗壞血酸，缺乏維生素C易患壞血病．

解答 解：A．人體對維生素的需要量極小，但對人體的生長和健康至關重要，故A正確；
B．按溶解性的不同，維生素可分為脂溶性維生素和水溶性維生素兩類，故B正確；
C．缺碘易患甲狀腺腫大，缺乏維生素A會患夜盲癥，故C錯誤；
D．維生素C可促進鐵的吸收，缺乏維生素C會患壞血病，故D正確；
故選C．

點評 本題考查維生素的種類和作用，難度不大，注意掌握維生素A、C在人體中的作用，為高頻考點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．小蘇打溶液和NaAlO2溶液反應可以產生沉淀和氣體，可以用作泡沫滅火器成分
B．侯德榜制堿過程涉及溶解度差異的原理，工業(yè)上從鋁土礦制備較高純度Al2O3的主要工藝流程中使用到CO2氣體
C．一定條件下，Na、Mg、Fe都能和水反應生成對應的堿和氫氣，Na2O2、MgO、Fe3O4都是堿性氧化物
D．納米Fe、納米Cu的化學活性都比原來增強，兩者都能與鹽酸反應生成氫氣

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．E、G、M、Q、T是五種原子序數依次增大的前四周期元素E、G、M是位于P區(qū)的同一周期的元素，M的價層電子排布為nsnnp2n，E與M原子核外的未成對電子數相等；QM2與QM2-為等電子體；T為過渡元素，其原子核外沒有未成對電子．請回答下列問題：
（1）與T同區(qū)、同周期元素原子的價電子排布式是3d104s1
（2）E、G、M均可與氫元素形成氫化物它們的最簡單氫化物在固態(tài)時都形成分子晶體，其中品胞結構與干冰不一樣的是NH3、H2O（填分子式）．
（3）E、G、M的最簡氫氫化物中，鍵角由大到小的順序為CH4＞NH3＞H2O（用分子式表示），其中G的最簡單氫化物的VSEPR根型名稱為正四面體，M的最簡單氫化物的分子立體構型名稱為V形
（4）EM、G2互為等電子體，EM的結構式為（若有配位鍵，請用“→”表示），E、M電負性相差1.0，由此可以判斷EM應該為極性較強的分子，但實際上EM分子的極性極弱，請解釋其原因從電負性分析，CO中的共用電子對偏向氧原子，但分子中形成配位鍵的電子對是由氧原子單方面提供的，抵消了共用電子對偏向O而產生的極性； 
（5）TQ在熒光體、光導體材料、涂料、顔料等行業(yè)中應用廣泛．立方TQ晶體結構如圖所示，該品體的密度為p g•cm-3．若TQ的摩爾質f量為M g•mol-1阿伏加德羅常數為NA mol-1，則a、b之間的距離為$\frac{\sqrt{3}}{4}×\root{3}{\frac{4M}{ρ{N}_{A}}}$cm．

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

18．維生素C是一種重要的維生素，能防治壞血病，又稱為抗壞血酸，其結構簡式如圖，下列有關它的敘述錯誤的是（　�。�
A．它的分子式為C6H8O6B．易起氧化及加成反應
C．它是一種脂溶性維生素D．在堿性溶液中不能穩(wěn)定地存在

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．表為周期表的一部分，其中的編號代表對應不同的元素．

請回答下列問題．
（1）表中屬于d區(qū)的元素是⑨（填編號）；元素⑧的原子價電子排布式是3d104s1．
（2）③和⑦形成的常見化合物的晶體類型是分子晶體立體構型是三角錐形中心原子雜化方式sp3
（3）某元素的特征電子排布式（價電子排布式）為nsnnpn+1，該元素為周期表中的③（填編號）；該元素與元素①形成的化合物X極易溶于水的原因是氨氣和水都是極性分子，氨氣和水分子間可以形成分子間氫鍵．
（4）②③形成一種超硬、耐磨、耐高溫的新型無機非金屬材料，則其化學式為C3N4，其熔點比金剛石的高（填“高”或“低”）．
（5）⑤的氧化物與⑥的最高價氧化物的水化物的離子反應的方程式為Al2O3+6H+═2Al3++3H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

15．分子式為C4H10O并能與金屬鈉反應放出H2的有機化合物共有4種．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質中，物質的量最多的是（　�。�
A．含3.01×1023個氮原子的N2B．標準狀況下11.2 L H2
C．1 mol Na2SO4中的Na+D．常溫常壓下32 g O2

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

19．某班同學用如下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住橡膠管．點燃鈉，伸入瓶中并塞上瓶塞．待鈉熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況．
①上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為2Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2．
②實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/5．下列對這兩種現象解釋合理的是a、b、c、d．
a．甲同學可能使用鈉的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完
b．甲同學可能未塞緊瓶塞，鈉熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
c．乙同學可能沒夾緊彈簧夾，鈉燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出
d．乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖是一種驗證某氣體化學性質的實驗裝置，圖中B為開關．如先打開B，在A處通入干燥氯氣，C處紅色布條顏色無變化；當關閉B，繼續(xù)通入Cl2時，C處紅色布條顏色褪去．則D瓶中盛有的溶液是（　　）
A．濃H2SO4B．飽和NaCl溶液C．NaOH溶液D．Ca （OH） 2懸濁液

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