已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH= -566 kJ/mol
Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+ 1/2O2(g) ΔH= -226 kJ/mol
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是
A.CO的燃燒熱ΔH= -566 kJ/mol B.CO的熱值約為10.1kJ/g
C.2Na2O2(s) + 2CO2(s)= 2Na2CO3(s) + O2(g) ΔH< -452 kJ/mol
D.CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出50.9 kJ熱量時,電子轉(zhuǎn)移為0.1mol
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【化學(xué)——選修2化學(xué)與技術(shù)】
生產(chǎn)自來水的流程圖所示。
(1) FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成 沉淀。
(2)實驗室過濾操作所用到的玻璃儀器是 。
(3)我們有時感覺自來水“有漂白粉的氣味”,是因為使用了氯氣消毒,請寫出有關(guān)化學(xué)方程下列物質(zhì)中, (填寫序號)可以作為氯氣的代用品。
①臭氧 ②NH3(溶液) ③K2FeO4 ④SO2
(4)有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子。用離子交換樹脂軟化硬水時,先后把水通過分別裝有 離子交換樹脂和 離子交換樹脂的離子交換柱(填“陰”或 “陽”)。
(5)測定水中的溶解氧:量取20mL水樣,迅速加入MnSO4和KOH的混合溶液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使其完全反應(yīng)。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時有碘單質(zhì)生成。用0.10mol/L Na2S2O3溶液滴定生成的碘,消耗了6.00mL Na2S2O3溶液。已知在堿性溶液中,氧氣能迅速氧化Mn2+,生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質(zhì),本身重新還原為Mn2+。
上述過程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:
2Mn2++4OH-+O2=2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2I-+4H+=I2+Mn2++3H2O
I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
水中的溶解氧量為 (以mg·L-l為單位)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( )
A、用碘酒滴加在阿斯匹林、去痛片等藥片上,可檢驗藥片是否含有淀粉。
B、皮膚、指甲上不慎沾上濃硝酸會出現(xiàn)黃色
C、廣告稱某品牌的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等)不加糖,比加糖還甜,適合糖尿病人食用
D、炒菜時,加一點酒和醋能使菜味可口,原因是有酯類物質(zhì)生成。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語正確的是
A.CO2的電子式 B.次氯酸的電子式
C.CH4分子的比例模型: D.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)元素周期表、元素周期律的說法中正確的是
①所有元素的最高化合價都等于元素原子的最外層電子數(shù)
②最外層一個電子的元素一定是金屬元素,肯定在元素周期表的第IA族
③ⅡA族中無非金屬元素
④第3周期元素隨原子序數(shù)增大各非金屬元素對應(yīng)的氧化物的水化物酸性一定逐漸增強
⑤同主族元素隨原子序數(shù)增大,其原子半徑逐漸增大
⑥ 副族元素中沒有非金屬元素,元素周期表中金屬元素的種類比非金屬元素多
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③⑥ C.③④⑤ D.③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以色列科學(xué)家達尼埃爾·謝赫特曼因發(fā)現(xiàn)“準(zhǔn)晶體”獨獲2011年諾貝爾化學(xué)獎。某準(zhǔn)晶體W由一定比例的鐵、銅、鋁組成,取兩小塊該準(zhǔn)晶體:一塊投入燒杯①中,注入濃氫氧化鈉溶液浸沒固體;另一塊投入燒杯②中,注入稀硫酸浸沒固體。下列分析合理的是
A.燒杯①中,若構(gòu)成微型電池,負(fù)極反應(yīng)式為2Al-6e-=2Al3+,正極反應(yīng)式為
6H++6e-=3H2↑
B.燒杯①中,若將電解質(zhì)溶液換成濃硝酸,構(gòu)成微型電池時鋁為負(fù)極,銅為正極,
C.燒杯②中,若鐵、銅構(gòu)成微型電池,則鐵為負(fù)極;若鋁、鐵構(gòu)成微型電池,則鐵為正極
D.燒杯②中,固體最終完全溶解,溶液呈藍(lán)色。向溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
與丙烯具有相同的碳、氫百分含量,但既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是( )
A.環(huán)丙烷 B.環(huán)丁烷 C.乙烯 D.丙烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為測定一種氣態(tài)烴的化學(xué)式,取一定量的A置于密閉容器中燃燒,定性實驗表明產(chǎn)物是CO2,CO和水蒸氣。學(xué)生甲、乙設(shè)計了如下兩個方案,均認(rèn)為根據(jù)自己的方案能求出A的最簡式。他們測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(圖中的箭頭表示氣體的流向,實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除):
甲方案
乙方案
試回答:
(1) 請選出你認(rèn)為合理的實驗方案 。(填“甲”、 “乙”或 “甲、乙均可”)
(2)若要確定A的分子式,是否還需要測定其它數(shù)據(jù)? 。(填“是”、或 “否”)
如果需要,該測定哪些數(shù)據(jù)? 。(上空若填“否”,此空不填)
如果不需要,請說明理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z是周期表中相鄰的三種短周期元素,它們原子半徑依次減小,X與Z的核電荷數(shù)之比為3∶4,X、Y、Z分別與氫元素形成氫化物。下列敘述正確的是( )
A.Z是第二周期IVA族元素 B.最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性: Y﹥X
C.非金屬性:X﹥Y﹥Z D.X、Y、Z的氫化物穩(wěn)定性逐漸減弱
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