【題目】【選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】化合物E是一種醫(yī)藥中間體,常用于制備抗凝血藥,可以通過(guò)下圖所示的路線合成:

(1)E中的含氧官能團(tuán)名稱為

(2)B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)類型是 。

(3)寫(xiě)出D與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)1molE最多可與 molH2加成。

(5)寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

A.苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,且除苯環(huán)外無(wú)其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B.核磁共振氫譜只有4個(gè)峰

C.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

(6)已知:酚羥基一般不易直接與羧酸酯化,甲苯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化為苯甲酸。試參照如下和成路線圖示例寫(xiě)出以苯酚、甲苯為原料制取苯甲酸苯酚酯()的合成路線(無(wú)機(jī)原料任選)。合成路線流程圖示例如下:

【答案(1)羥基、酯基 (2分,每個(gè)名稱1分)

(2)酯化反應(yīng)(取代反應(yīng))(1分)

(3)

(4)4 (2分)

(5)(4分,每寫(xiě)一個(gè)計(jì)2分)

(6)

【解析】

試題分析:由合成流程可知,A為CH3CHO,B為鄰羥基苯甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成C,C為,C與CH3COCl發(fā)生取代反應(yīng)生成D,D中含-COOC-,能發(fā)生水解反應(yīng),D水解酸化后發(fā)送至酯化反應(yīng)生成E;

(1)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,B中含有的含氧官能團(tuán)為羥基和羧基;

(2)中的羧基與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成C,B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)類型酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);

(3)D與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)E中含苯環(huán)與C=C,均能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則1摩爾E最多可與4molH2加成;

(5)B為鄰羥基苯甲酸,其同分異構(gòu)體符合:

A.苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,且除苯環(huán)外無(wú)其他環(huán)狀結(jié)構(gòu);B.核磁共振氫譜只有4個(gè)峰,說(shuō)明結(jié)果對(duì)稱性比較強(qiáng),通常兩個(gè)取代基處于對(duì)位;C.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明有酚羥基,則另一基團(tuán)只能是甲酸酯基或甲酸基,所以符合條件的同分異構(gòu)體為

(6)以苯、甲苯為原料制取苯甲酸苯酚酯,可以用苯與氯氣發(fā)生取代生成氯苯,再水解得苯酚,用甲苯氧化得苯甲酸,苯甲酸與三氯化磷發(fā)生取代得苯甲酰氯,苯甲酰氯與苯酚發(fā)生取代反應(yīng)生成苯甲酸苯酚酯,合成流程圖為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.熔融狀態(tài)下或在水溶液中能自身電離出自由移動(dòng)的離子的化合物是電解質(zhì)

B.凡是在水溶液里和熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的物質(zhì)叫非電解質(zhì)

C.能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是電解質(zhì)

D.某物質(zhì)若不是電解質(zhì),就一定是非電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“酒是陳的香”就是因?yàn)榫圃谫A存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯。在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯。回答下列問(wèn)題。

(1)乙烯制取乙醇的化學(xué)方程式:__________________________

(2)寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。

(3)濃硫酸的作用:_______________________________。

(4)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是________________________________________

(5)裝置中導(dǎo)管要在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是__________

(6)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)該采用的實(shí)驗(yàn)操作是___________________。

(7)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還要向盛有乙酸乙酯的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )

A.硅是制造太陽(yáng)能電池的常用材料

B.二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的材料

C.水玻璃可用作木材防火劑

D.硅是制取水泥的原料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A是一種重要的化工原料,A的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平。E是具有果香氣味的液體。A、B、C、D、E在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)工業(yè)上,由石油獲得石蠟油的方法是___________________。

(2)丁烷是由石蠟油獲得A的過(guò)程中的中間產(chǎn)物之一,它的一種同分異構(gòu)體中含有三個(gè)甲基(),則這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:___________________; D物質(zhì)中官能團(tuán)的名稱是_______________

(3)A、B共0.1 mol,完全燃燒消耗O2的體積是_______(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

(4)反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式為______________________。

(5)反應(yīng)B+D→E的化學(xué)方程式為______________________;該反應(yīng)的速率比較緩慢,實(shí)驗(yàn)中為了提高該反應(yīng)的速率,通常采取的措施有______________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下,某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:C(s)H2O(g)CO(g)H2(g)。下列敘述中不能說(shuō)明上述可逆反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )

A. 體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

B. v(CO)v(H2O)

C. 生成n mol CO的同時(shí)生成n mol H2

D. 1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2 mol H—O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

B. 在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)仰視刻度線

C. 在容量瓶中定容時(shí)俯視刻度線

D. 定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)充幾滴水至刻度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)中很多重要的原料都是來(lái)源于石油化工,回答下列問(wèn)題

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________

(2)丙烯酸中含氧官能團(tuán)的名稱_____________

(3)①③反應(yīng)的反應(yīng)類型分別為_____________________________

(4)寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式

① 反應(yīng)②的方程式_____________________;

② 反應(yīng)④的方程式_________________________________________

③ 丙烯酸 + B丙烯酸乙酯_____________________

(5)丙烯酸(CH2 = CH — COOH)的性質(zhì)可能有_______

① 加成反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③加聚反應(yīng) ④中和反應(yīng) ⑤氧化反應(yīng)

A.只有①③ B.只有①③④

C.只有①③④⑤ D.①②③④⑤

(6)丙烯分子中,最多有_________個(gè)原子共面。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一在空氣里暴露過(guò)的KOH固體樣品,經(jīng)分析其含水7.65%,含K2CO34.32%,其余是KOH。若將ag樣品放入bmL1mol/L的鹽酸中,使其充分作用后,殘酸用25.25mL,cmol/L的KOH溶液恰好中和完全。蒸發(fā)所得溶液,得到固體質(zhì)量的表達(dá)式中(單位g) ( )

A. 只含有a B. 只含有 b C. 可能含有b D. 一定有a、b和c

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